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1、九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 綜合性學(xué)習(xí)青春隨想課件 (新版)新人教版-(新版)新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件綜合性學(xué)習(xí) 青春隨想九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 綜合性學(xué)習(xí)青春隨想課件 (新版)新人教版-(新版)新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件五彩繽紛的花季,朝氣蓬勃的青春。青春,是人生交響曲中最燦爛的樂(lè)章?;居昙镜奈覀儯瑧?yīng)該珍愛(ài)青春,健康成長(zhǎng)?,F(xiàn)在,讓我們一起走進(jìn)“青春隨想”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 綜合性學(xué)習(xí)青春隨想課件 (新版)新人教版-(新版)新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件1【海報(bào)宣傳】為擴(kuò)大本次活動(dòng)的宣傳影響,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)一張海報(bào)。他根據(jù)下面語(yǔ)段中的畫(huà)線句擬出了海報(bào)宣傳語(yǔ)的前半句,請(qǐng)你續(xù)寫(xiě)后半句。(要求:與
2、前半句語(yǔ)意相關(guān)、字?jǐn)?shù)相等)曾經(jīng)年少愛(ài)追夢(mèng),一心只想往前飛。是的,花季雨季的我們,都擁有燦爛的天真笑容,都擁有五彩的青春夢(mèng)想,但只有珍惜美好的青春歲月,才不會(huì)讓似水的年華付之東流。只有用我們的活力、智慧、汗水去拼搏、去奮斗,才能譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的青春之歌。宣傳語(yǔ):擁有青春五彩夢(mèng), 。莫讓年華付水流九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 綜合性學(xué)習(xí)青春隨想課件 (新版)新人教版-(新版)新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件2【板塊設(shè)計(jì)】活動(dòng)期間,九年級(jí)(2)班同學(xué)都要辦一期以“青春隨想”為主題的手抄報(bào),請(qǐng)你參照示例,再設(shè)計(jì)兩個(gè)板塊。板塊一:青春的宣言;板塊二:青春座右銘;板塊三: ;板塊四: 。示例:青春期知識(shí)示例:青春的心愿九年
3、級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 綜合性學(xué)習(xí)青春隨想課件 (新版)新人教版-(新版)新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件3【材料探究】在本次活動(dòng)中,同學(xué)們針對(duì)評(píng)選“青春形象大使”現(xiàn)象展開(kāi)熱烈討論,現(xiàn)在請(qǐng)你結(jié)合下面兩則材料,說(shuō)說(shuō)要想成為“青春形象大使”必須具備哪些條件。【材料一】今天下午,國(guó)家女籃隊(duì)長(zhǎng)隋菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約中國(guó)青年報(bào),成為該報(bào)青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、健康的外形,刻苦、堅(jiān)韌的訓(xùn)練精神,比賽時(shí)聰明靈活的個(gè)性與中國(guó)青年報(bào)理性、敏銳、先鋒的辦報(bào)理念不謀而合。在未來(lái)5年內(nèi),隋菲菲將主要擔(dān)負(fù)中國(guó)青年報(bào)針對(duì)青年市場(chǎng)的品牌代言活動(dòng)。九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 綜合性學(xué)習(xí)青春隨想課件 (新版)新人教版-(新版)新
4、人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件【材料二】在某大學(xué)“校園青春形象大使”評(píng)選活動(dòng)初賽現(xiàn)場(chǎng),選手們表演了昆曲、武術(shù)、快板、書(shū)畫(huà)等在其他選秀活動(dòng)中難得一見(jiàn)的才藝,博得了評(píng)委們的陣陣掌聲。有過(guò)其他選秀活動(dòng)參賽經(jīng)驗(yàn)的選手朱瀟軒告訴記者:“通常的選秀活動(dòng),更多的是關(guān)注選手們的外表。我認(rèn)為,校園青春形象大使良好的文化底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)也是非常重要的?!本拍昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 綜合性學(xué)習(xí)青春隨想課件 (新版)新人教版-(新版)新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件“青春形象大使”必須具備的條件:一是形象靚麗、青春、健康;二是要有良好的文化底蘊(yùn)和綜合素質(zhì)。九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 綜合性學(xué)習(xí)青春隨想課件 (新版)新人教版-(新版)新人教級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件4【感言續(xù)說(shuō)】在活動(dòng)結(jié)束的晚會(huì)上,王麗同學(xué)深情地說(shuō)道:“歲月從樹(shù)林穿過(guò),留下圈圈年輪;哨鴿從天空飛過(guò),留下串串歡韻; , ?!钡捎谔?dòng),只說(shuō)了兩句就停住了,這時(shí)你及時(shí)仿照王麗的句式續(xù)說(shuō)了一句,同樣表達(dá)心中的感慨。余興未了,你又即興表演了這樣一段青春勵(lì)志宣言青春的歲月不會(huì)一帆風(fēng)順?;蛟S青春的道路常遇荊棘,但我們有足夠的信心開(kāi)拓自己的人生之路;或許示例:微風(fēng)從水上吹過(guò)留下粼粼波紋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 綜合性學(xué)習(xí)青春隨想課件 (新版)新人教版-(
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