組織委員述職報(bào)告范文

1、組織委員述職報(bào)告范文尊敬的輔導(dǎo)員、親愛的同學(xué)們：  帶著自信踏安陽工學(xué)院，在為期四個(gè)多月的大學(xué)生活中，我身為一名學(xué)生干部，從中學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多?，F(xiàn)將本學(xué)期任職情況如下總結(jié)：一、作為班級(jí)干部，我踏踏實(shí)實(shí)工作，快快樂樂成長(zhǎng)。1、作為一名普通班級(jí)干部，我積極踐行了班級(jí)干部要盡得義務(wù)，收獲頗多。   9月份，第一次是班級(jí)干部選拔會(huì)，由熊輝老師為大家講述了作為一名班干部最基本的職責(zé)要領(lǐng)。從那時(shí)開始，我的心中便有了一份新的責(zé)任。10月19日，第二次班級(jí)干部培訓(xùn)會(huì)，以“認(rèn)清形勢(shì)，共創(chuàng)和諧，齊心協(xié)力共建和諧班級(jí)”為主題， 從中學(xué)到了做人的標(biāo)準(zhǔn)-“低調(diào)做人，高調(diào)做事” 。11月10日，

2、第三次班級(jí)干部培訓(xùn)會(huì)，輔導(dǎo)員圍繞誠信、思想道德兩方面給我們做了詳細(xì)的講述，使我從中體會(huì)到了做人做事的內(nèi)在含義-“不會(huì)做事，可以學(xué)；但不會(huì)做人，無藥可救”。11月22日，第四次班級(jí)干部培訓(xùn)會(huì)，輔導(dǎo)員主講了“關(guān)于學(xué)生干部作風(fēng)的問題”的教育和探討。讓我認(rèn)識(shí)到“100-1=0”這個(gè)等式的真正含義，從中明白一個(gè)道理-做事首先要做給自己看，其次再展示出自己的能力給別人去看，這樣才能完善自己。   XX年1月4日，第五次班級(jí)干部培訓(xùn)會(huì)，輔導(dǎo)員主要對(duì)述職報(bào)告和工作總結(jié)的寫作要求做了培訓(xùn)。我從中找到了自己以前寫工作總結(jié)的不足，并且進(jìn)一步提高了我的公文寫作水平。只有一種感覺，那就是“受益匪淺”。2、作為

3、工商管理班的組織委員，我對(duì)自己的.職責(zé)一直銘記在心。1）剛開學(xué)時(shí)，協(xié)助團(tuán)支書全面展開了我班同學(xué)入團(tuán)情況的調(diào)查工作，對(duì)團(tuán)員人數(shù)、少數(shù)民族人數(shù)、殘疾人數(shù)、港奧華僑人數(shù)做了詳細(xì)統(tǒng)計(jì),并且及時(shí)收交了團(tuán)費(fèi)。2）對(duì)我班同學(xué)在有關(guān)團(tuán)和黨方面的知識(shí)做了簡(jiǎn)單的講述，及時(shí)向大家傳達(dá)了上級(jí)對(duì)團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)的要求及新團(tuán)員加入、辦理團(tuán)員檔案檔和團(tuán)證等方面事宜。3）由于剛開學(xué)不久，我班有未歸事件發(fā)生，我們及時(shí)召開了班委會(huì)。在此對(duì)大家進(jìn)行思想方面的知識(shí)傳輸，讓大家加強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感。與此同時(shí)，未歸同學(xué)也非故意，在她為自己的行為一再自責(zé)落淚時(shí)，我以一名普通同學(xué)的名義給她講了事情的輕重，并且從側(cè)面讓她認(rèn)識(shí)到自己的不足，同時(shí)也緩解了她

4、的心情。4）在11月份評(píng)助學(xué)金期間，由于大家彼此不了解，給我們?cè)u(píng)定小組人員帶來不便。事后，我及時(shí)找我班同學(xué)談話，給了他們思想上的鼓勵(lì)，讓他們消除了心理上的顧慮。這點(diǎn)，對(duì)我來說的確不容易，因?yàn)槲业男愿駟栴}，一般情況下，男生如果不主動(dòng)和我說話，我是不會(huì)主動(dòng)找他談話的，可由于我經(jīng)過了一次次的班級(jí)干部培訓(xùn)之后，深知自己的職責(zé)后才有了主動(dòng)找他們談話的勇氣。當(dāng)我看到他們?cè)谂c我的交談過程中漸漸情緒緩和時(shí)，心中真的很開心，剎那間，覺得自己很有成就感。二、作為寢室長(zhǎng)，注重建設(shè)我的家。作為學(xué)n502的寢室長(zhǎng)，我感覺到了家的溫馨。本學(xué)期總共召開了兩次寢室長(zhǎng)大會(huì)，在11月21日寢室長(zhǎng)培訓(xùn)中，我體會(huì)到了作為一名寢室長(zhǎng)的責(zé)任之重大；在12月5日寢室長(zhǎng)