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文檔簡介

1、二年級語文識字7教學(xué)設(shè)計宮河小學(xué) 石玲玲教學(xué)目標(biāo)：、認(rèn)識“靈、孔、錦”等個生字，會寫“牢、護”等個生字。、準(zhǔn)確、熟練地朗讀拍手歌，讀出節(jié)奏感，并背誦自己喜歡的句子。、理解課文內(nèi)容，有保護動物的意愿，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，樂于與他人合作的品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生語言的積累。教學(xué)重點：在輕松、熱鬧的氣氛中學(xué)習(xí)生字。教學(xué)難點：認(rèn)識保護動物的重要性。課前準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：一、情境引入1,、師：這節(jié)課，老師要帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)大自然去看看，你們想嗎？（播放課件）走進(jìn)大自然你們有什么感受？2、你覺得在這幅大自然的圖片中還缺少些什么？3、你們想與小動物交朋友嗎？二、圖片激趣，認(rèn)識生字 “孔、雀、錦、鸝、靈、鷹、”、師

2、：看，誰第一個和我們交朋友？（出示課件、猜謎語）（出示孔雀）學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)它的名字？指名用“孔雀”說一句話。、（播放課件，出示錦雞）介紹錦雞：它生活在大森林中，以各種植物的種子為食，它有一身漂亮的羽毛，還有一個好聽的名字叫“錦雞”。學(xué)生借助拼音讀準(zhǔn)字音。、（出示圖片：鷹）學(xué)生根據(jù)圖片與拼音讀準(zhǔn)字音。（播放多媒體課件：鳥的叫聲）。讓學(xué)生說說是誰的叫聲，再出示圖片。讓學(xué)生讀準(zhǔn)字音。依次出示大雁，老虎，熊貓圖片。6、游戲鞏固：走迷宮。三、初讀課文，繼續(xù)學(xué)習(xí)生字、自讀課文，圈出動物名稱，以及其它四個生字“護、牢、叢、嬉”。2、課件出示四個生字，學(xué)生認(rèn)讀。3、你指我讀，說說識字方法。4、猜謎語，鞏固識字5、游戲鞏固。6、認(rèn)讀詞語四、讀文感悟。、自由朗讀。、說說自己讀懂了什么。3、指導(dǎo)理解課文。4、各種形式朗讀課文。五、誘發(fā)情感，認(rèn)識保護動

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