大慶精神鐵人精神教育工作匯報(bào)材料_第1頁(yè)
大慶精神鐵人精神教育工作匯報(bào)材料_第2頁(yè)
大慶精神鐵人精神教育工作匯報(bào)材料_第3頁(yè)
大慶精神鐵人精神教育工作匯報(bào)材料_第4頁(yè)
大慶精神鐵人精神教育工作匯報(bào)材料_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、大慶精神鐵人精神教育工作匯報(bào)材料自大慶精神鐵人精神納入國(guó)民教育工作在我校開(kāi)展以來(lái),在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全體師生的共同努力,使師生加深了對(duì)大慶精神鐵人精神內(nèi)涵的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了師生弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神的責(zé)任感和使命感。在大慶精神鐵人精神納入國(guó)民教育體系工作中,我們重點(diǎn)做了以下工作:一、落實(shí)組織機(jī)構(gòu)在活動(dòng)開(kāi)展之初,我校就召開(kāi)了“大慶精神鐵人精神納入國(guó)民教育體系”工程啟動(dòng)大會(huì),落實(shí)一把手親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓,班主任具體抓的責(zé)任制度,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議討論并通過(guò)了一心中心學(xué)校“大慶精神鐵人精神納入國(guó)民教育體系”工程實(shí)施方案 , 對(duì)此項(xiàng)工程工作做了總體部署,使此項(xiàng)

2、工作落到實(shí)處,產(chǎn)生了積極的效應(yīng)。二、具體工作1、懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)為了營(yíng)造大慶精神鐵人精神進(jìn)校園進(jìn)課堂的濃烈氛圍,各村校及幼兒園分別懸掛了“感受大慶歷史, 傳承鐵人精神”、 “弘揚(yáng)鐵人精神, 提升大慶速度”、 “繼承鐵人傳統(tǒng), 做有理想的大慶人”、“傳承大慶精神,爭(zhēng)做美德少年”、“發(fā)揚(yáng)大慶精神,為國(guó)爭(zhēng)光,為民族爭(zhēng)氣”等主題鮮明的橫幅標(biāo)語(yǔ)。2、開(kāi)展國(guó)旗下主題教育活動(dòng)我們利用升旗儀式,開(kāi)展了國(guó)旗下的大慶精神鐵人精神主題教育活動(dòng)。先后進(jìn)行了以“讓鐵人精神永放光芒”、 “鐵人精神伴我成長(zhǎng)”、 “大慶精神激勵(lì)我前進(jìn)”等為題目的國(guó)旗下講話, 號(hào)召同學(xué)們刻苦讀書(shū)、勤奮學(xué)習(xí)、為大慶、為家鄉(xiāng)的輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份青

3、春和力量。3、打造專(zhuān)題的廊庭文化為了加大宣傳力度,我校在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下,積極籌措,勇于克服困難,投入10000 余元,更新了各校及幼兒園的宣傳欄、板報(bào)、墻報(bào)。以弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神為主題的宣傳欄、墻報(bào)、板報(bào)層出不窮,中心學(xué)校在甬路兩側(cè)的宣傳欄里展出了16 塊宣傳板,總面積達(dá)20 多平方米,展出了“大慶精神鐵人精神走進(jìn)一心中心學(xué)?!?、“三縣建設(shè)與大慶精神”、“大慶的由來(lái)”、“鐵人事跡”等內(nèi)容; 中心小學(xué)走廊兩側(cè)懸掛了大慶發(fā)展史的系列資料圖片和大慶精神鐵人精神內(nèi)涵的資料圖片,將大慶精神鐵人精神深深地植入師生的心底;幼兒園的走廊設(shè)置了“童眼看家鄉(xiāng), 油娃愛(ài)大慶”、“草原娃娃愛(ài)大慶”、“鐵人一生”、

4、“美麗的家鄉(xiāng)杜爾伯特”四個(gè)專(zhuān)題展區(qū),還制作了以“油城之美”、“游鐵人爺爺?shù)募摇薄?“石油媽媽真?zhèn)ゴ蟆钡葹橹黝}的宣傳展板。 各校還以制作宣傳展板、設(shè)計(jì)手抄報(bào)、學(xué)兒歌、編舞蹈等形式來(lái)宣傳大慶精神鐵人精神, 促進(jìn)了大慶精神鐵人精神納入國(guó)民教育工作,同時(shí)也為我校營(yíng)造了良好的廊庭文化和校園文化,提升了辦學(xué)品位。4、利用重大節(jié)日和紀(jì)念日開(kāi)展主題教育10 月 8 日是鐵人誕辰紀(jì)念日,我們組織全體師生集體觀看了影片鐵人王進(jìn)喜,并寫(xiě)出觀后感,讓師生感知鐵人精神,認(rèn)知鐵人精神,從而加深了對(duì)鐵人精神內(nèi)涵的理解。讓師生感觸深的不僅是鐵人王進(jìn)喜這個(gè)人物,更是“有條件要上, 沒(méi)條件創(chuàng)造條件也要上! ”的堅(jiān)定信念和“三老、

5、 四嚴(yán)”的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)以及“寧肯少活二十年,拼命也要拿下大油田”的豪情壯舉。讓師生知道,尤其是在今天,國(guó)家的富強(qiáng)和民族的復(fù)興更需要鐵人王進(jìn)喜這樣的人物。5、開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)各校及幼兒園的各班都結(jié)合本班的實(shí)際情況開(kāi)展了主題班隊(duì)會(huì)教育活動(dòng)。以“踏著鐵人腳步走”為主題的班隊(duì)會(huì), 回顧了鐵人王進(jìn)喜短暫而輝煌的一生,讓學(xué)生感受鐵人留下的寶貴精神財(cái)富,教育學(xué)生踐行并傳承鐵人精神。以“金疙瘩、 寶貝蛋”為主題的班隊(duì)會(huì), 讓學(xué)生了解了鐵人王進(jìn)喜對(duì)孩子們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)對(duì)教育的重視, 使學(xué)生知道珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。以“大慶精神鐵人精神伴我行”為主題的班隊(duì)會(huì), 向同學(xué)們講解大慶發(fā)展史,使同學(xué)們了解大慶油

6、田的開(kāi)發(fā)建設(shè),并通過(guò)朗誦、講故事等形式抒發(fā)了學(xué)生建設(shè)祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)的壯志豪情。6、開(kāi)展主題征文演講活動(dòng)為了升華教育主題,我們?cè)谌w師生中開(kāi)展了“大慶精神鐵人精神伴我成長(zhǎng)”主題征文演講活動(dòng), 師生們分別以“弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神,建設(shè)和諧校園”、“弘揚(yáng)大慶精神,立足崗位建功”、“愛(ài)我中華, 愛(ài)我大慶”、 “鐵人精神再發(fā)揚(yáng)”等為題目做了精彩的演講,大大加深了師生對(duì)大慶精神鐵人精神的理解。7、成立專(zhuān)門(mén)的校園廣播站我們成立了宣傳大慶精神鐵人精神納入國(guó)民教育體系的專(zhuān)門(mén)校園廣播站,利用校園廣播時(shí)間播放五把鐵鍬鬧革命、大會(huì)戰(zhàn)、我是大慶石油人、我為祖國(guó)獻(xiàn)石油等故事和歌曲,營(yíng)造了良好的文化氛圍。8、教師培訓(xùn)和學(xué)科

7、滲透我們不但組織教師積極參加上級(jí)教育主管部門(mén)舉辦的教師培訓(xùn), 而且還還結(jié)合實(shí)際針對(duì)老師們對(duì)大慶精神鐵人精神了解得不多這一情況,以大慶精神鐵人精神內(nèi)涵為內(nèi)容對(duì)老師進(jìn)行了校本培訓(xùn)。同時(shí), 我們還要求將大慶精神鐵人精神教育滲透到各學(xué)科課堂教學(xué)中,而且要有滲透課例。音樂(lè)課學(xué)會(huì)了我為祖國(guó)獻(xiàn)石油,美術(shù)課制作了手抄報(bào)美麗的油田、 大慶的發(fā)展, 手工 磕頭機(jī)、油田縮影,紙漿畫(huà)大慶精神等。不但有效地將大慶精神鐵人精神滲透到各學(xué)科教學(xué)中,而且還使學(xué)生的特長(zhǎng)得到了發(fā)展,營(yíng)造了良好的校園文化,提升了辦學(xué)品位。9、創(chuàng)新活動(dòng)形式為了使大慶精神鐵人精神納入國(guó)民教育工作開(kāi)展得扎實(shí)有效,我們還豐富了活動(dòng)形式,積極鼓勵(lì)老師創(chuàng)新活

8、動(dòng)形式。幼兒園的老師把咱們工人有力量、我為祖國(guó)獻(xiàn)石油、踏著鐵人的腳步走 等歌曲改編成韻律活動(dòng),自編快板兒書(shū)鐵人精神再發(fā)揚(yáng),還把鐵人的事跡片段編排成兒歌讓幼兒吟唱。10、開(kāi)展家校合作教育活動(dòng)我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和以發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等形式,組織開(kāi)展以“感恩”、 “節(jié)儉”為主題的系列家校合作教育活動(dòng)。 使大慶精神鐵人精神走進(jìn)家庭和社區(qū),確保家校教育的一致性。一分耕耘一分收獲,通過(guò)我們的不懈努力,我校的大慶精神鐵人精神納入國(guó)民教育體系工作結(jié)出了累累碩果。中心幼兒園的高鑫磊小朋友的我驕傲,我是大慶人在全縣幼兒口語(yǔ)交際比賽中榮獲一等獎(jiǎng);劉靜老師指導(dǎo)的主體活動(dòng)憶鐵人,贊家鄉(xiāng)在全縣大慶精神鐵人精神教育主題活動(dòng)競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng);由劉喜文創(chuàng)作,張丹和宋艷艷指導(dǎo),孫旭宇、宋楠等同學(xué)主演的小品我們需要補(bǔ)什么在全市大慶精神鐵人精神“我學(xué)我秀”比賽中榮獲一等獎(jiǎng);杜浦華老師的帳篷節(jié)在全市大慶精神鐵人精神教育教師說(shuō)課大賽中榮獲一等獎(jiǎng);張秋華老師的公家的東西一分也不沾一課在全市大慶精神鐵人精神教育多媒體大賽評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)。三、下步打算1、繼續(xù)加大宣傳教育力度,將大慶精神鐵人精神徹底

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論