聽課評課活動計劃

1、聽評課活動計劃安廣一小學(xué)2017 年 2 月8安廣一小學(xué)聽評課活動計劃一、目的意義聽課評課是學(xué)校課堂教學(xué)研究的基本途徑和方式，是學(xué)校校本教研活動的重要內(nèi)容，是學(xué)校了解和掌握教師教學(xué)水平的重要手段。但目前存在個別教師對聽課、評課的重要性認識不夠，意識不強，聽課節(jié)數(shù)不達標，聽課記錄簡單，評課水平不高缺乏指導(dǎo)性等現(xiàn)象，依據(jù)大安市聽評課指導(dǎo)意見的要求，決定在全校強化開展全員性聽課評課活動，著力提高聽課、評課的認識，完善聽課、評課工作的制度，進一步提高聽課、評課水平。同時，通過活動以評促研，濃厚教研氛圍；以評督學(xué)，促進教師加強學(xué)習。通過活動不斷總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗，解決教學(xué)中存在問題，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高

2、教師隊伍的整體教學(xué)水平，切實提高課堂教學(xué)效益，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，建立機構(gòu)為使“聽課、評課”活動有條不紊進行的同時能收到實效，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：殷俊君成員：郭曉光尹淑秋劉 洋 牛海燕鄭艷秋三、大力宣傳，營造氛圍學(xué)校將召開全校教師大會，全面?zhèn)鬟_大安市有關(guān)“聽課、評課”活動精神，闡述開展“聽課、評課”活動目的意義，使每一位教師樂于全身心投入“聽課、評課”活動中來，為該活動實施營造良好的氛圍。四、實施要求1 、保證聽課數(shù)量，做好聽課記錄學(xué)校校長每學(xué)期聽課不少于40 節(jié)，副校長及教導(dǎo)主任聽課不少于70 節(jié)，各學(xué)科任課教師每學(xué)期聽課不少于16 節(jié)。聽課人必須在聽課筆記上認真做好

3、記錄。聽課記錄主要包括教學(xué)實錄和教學(xué)點評兩個方面。教學(xué)實錄主要圍繞“教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生活動”進行，包括(1) 、聽課時間、學(xué)科、班級、執(zhí)教者、課題、第幾課時等；(2) 、 教學(xué)過程。包括教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)內(nèi)容，以及教學(xué)時采用的方法；(3) 、各個教學(xué)環(huán)節(jié)的時間安排；(4) 、學(xué)生活動情況；(5) 、教學(xué)效果。教學(xué)實錄記到什么程度，要根據(jù)每次聽課的目的和教學(xué)內(nèi)容來確定，通常有下面三種形式: 一種是簡錄，簡要記錄教學(xué)步驟、方法、板書等；二種是詳錄，比較詳細地把教學(xué)步驟記下來；三種是記實，把教師開始講課，師生活動，直到下課都記錄下來。要根據(jù)不同課型及教師特點，倡導(dǎo)教師運用不同形式記錄。突出實效性，

4、不搞花架子，不走形式。教學(xué)評點主要圍繞“哪些方面好，為什么好”、“哪些方面不足，為什么不足”、“對于不足之處如何改進，為什么這樣改進”的思路進行，包括 :(1) 、教材處理與教學(xué)思路、目標；(2) 、教學(xué)重點、難點、關(guān)鍵；(3) 、課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計；(4) 、教學(xué)方法選擇；(5) 、教學(xué)手段運用；(6) 、教學(xué)基本功；(7) 、教學(xué)思想。寫教學(xué)評點可以采取兩種記錄形式: 一種是間評，把師生雙邊活動后所產(chǎn)生的反饋感應(yīng)，隨時記錄下來；二種是總評，就是對間評綜合分析后所形成的意見或建議記在記錄本上。特別是在教改方面做出的努力和探索，要成為點評的重要著眼點，并通過點評，相互借鑒，吸收經(jīng)驗，改進不足，共同提

5、高。推動我校的教改進程。2、完善聽課形式，強化聽課管理聽課的形式應(yīng)該靈活多樣，主要包括以下幾種：今年，我們將按照大安市聽評課指導(dǎo)意見的要求，結(jié)合我校實際，每周至少準備兩節(jié)課，同學(xué)科及沒課的教師參加，在不影響正常教學(xué)秩序的前提下，現(xiàn)場聽課，現(xiàn)場評課，每節(jié)課只安排一位點評教師( 以同年組、同學(xué)科為基本原則) 。點評時間在5 分鐘左右，要抓住重點，切記面面俱到，不要唱贊歌，要多指出不足和改進意見。此外，我們還可以進行如下形式的聽評課活動。( 1)獨立聽課。包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師隨機到班聽課；( 2) 集體聽課。學(xué)校集體組織的校級研討課、公開課、 觀摩課、匯報課等；(3)新教師與指導(dǎo)教師跟班聽課；(

6、4)骨干教師示范課；(5)外校學(xué)習聽課；( 6)觀摩優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)錄象課等等。聽課分為教師自主隨機聽課和學(xué)校統(tǒng)一安排聽課兩種。其中學(xué)校統(tǒng)一安排聽課原則上年輕教師每學(xué)期不少于1 節(jié)，鼓勵和倡導(dǎo)教師隨機聽課，教師自主隨機聽課原則上每人每周不少于1 節(jié)。教師自主隨機聽課的班級由聽課者課前隨機選擇。學(xué)校安排的聽課由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，制定安排表，明確聽課人和被聽課人。3、落實評課工作，提高評課質(zhì)量獨立聽課原則上當天聽課當天評課，聽課人必須對所聽的課與授課者進行交流點評，授課者要做好有關(guān)記錄，可作為教后小記。集體聽課（教研課、公開課等）必須組織研討和評課，每位聽課者必須發(fā)言, 并有專人作好記錄。聽課要根據(jù)

7、新課程要求，對授課教師作恰當?shù)脑u價，達到取長補短、互相促進、共同提高的目的，評價后，評課教師還應(yīng)認真填寫好“評課記錄表”，并上交，領(lǐng)導(dǎo)組應(yīng)及時細致的對各教師的評課記錄進行審閱，對馬虎了事，不認真對待的應(yīng)重新填寫。聽評課領(lǐng)導(dǎo)組要定期和不定期的開好碰頭會，對前一階段的聽評課活動進行小結(jié)，查擺不足，完善措施，提出改進意見。以保證聽評課活動有序、有效進行。五、相關(guān)措施1、加強對聽課評課活動的組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立聽課評課活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負總責，分管負責人具體抓，依據(jù)大安市教育局有關(guān)“聽課、評課”活動文件的重要精神，結(jié)合學(xué)校實際制定出本校聽課評課活動方案。努力營造濃厚的活動氛圍，鼓勵和倡導(dǎo)教師多深入課堂聽

8、課、評課。每周的聽評課安排在公示板上公示。2、加強對聽課評課活動的考核學(xué)校認真組織聽課評課活動的考核工作，按照要求既考核教師聽課到班情況以及聽課的數(shù)量，更關(guān)注聽課評課和授課質(zhì)量考核，注重教師聽課過程中是否有深入思考，評課中是否點出授課教師的優(yōu)點，又提出存在問題和改進建議，能否為今后的教學(xué)工作提供服務(wù)。對聽課過程發(fā)現(xiàn)的授課能力較強、教學(xué)效率較高、總體反響好的教師在會上通報表揚，并定期組織上示范觀摩課，發(fā)揮他們的輻射作用；對聽課過程中發(fā)現(xiàn)的授課能力較弱、教學(xué)效率較低、教學(xué)效果較差的教師組織跟蹤督查，明確專人包保，跟班指導(dǎo)，促進其不斷改進提高。3、建立聽課評課記錄審查制度學(xué)校進一步建立和完善了聽課評

9、課記錄審查制度，并采取定期和不定期相結(jié)合的方法對教師的聽課記錄和評課記錄進行抽查，特別是對聽課記實表的填寫情況、思考情況等。把此項活動的完成情況納入教師年度工作完成考核之中?！奥犝n、評課”活動是教師提高自身素質(zhì)的重要措施，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，“聽課、評課”活動重在實效，貴在堅持，因此建立“聽課、評課”長效機制更為重要。學(xué)校將實行長期把該活動納入教學(xué)常規(guī)檢查，實行定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，對教師“聽課、評課”活動督查。并以此為憑借，不斷提高教師的教學(xué)技能及評課技能，不斷提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷推進我校課堂教學(xué)改革進程。2017安廣一小學(xué)年 2月后附安排表安廣一小學(xué)周聽評課活動安排表2017年2月周次授課人參與人點評人2王 雨 張志剛語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)教師劉立峰張曉峰3宮迎波 馬春玲語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)教師苗艷華張志剛4張曉峰 苗艷華數(shù)學(xué)語文語文數(shù)學(xué)教師馬春玲宮迎波5高秀民 劉靜書語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)教師鄭影葛金6王敬宇 韓春榮語文數(shù)學(xué)語文數(shù)學(xué)教師梁麗艷 魏成波7劉立峰