課堂教學評優(yōu)活動方案

1、課堂教學評優(yōu)活動方案XXXX 學年第二學期課堂教學評優(yōu)活動實施方案為進一步提高教師課程實施能力和課堂教學水平落實課堂教學常規(guī)全面構建高效課堂大幅度提高教學質量經學校委員會研究決定從 20 1 5年3月1 5日開始在我校所有學科教師中開展課堂教學評優(yōu)活動特制定本方案：一、活動時間XX 年 3 月中下旬二、活動地點各班教室及二樓多功能教室四、參評人員語數(shù)外綜合組任課教師在市縣級課堂教學活動中獲得獎次的教師原則上不再參賽四、實施方法與程序1. 成立領導小組組長：李發(fā)文副組長：黃明本謝鉞組員：李守棟葉建強許有偉李志城俞琳仲金花唐梅袁治年2. 規(guī)范程序本次活動分初賽與復賽進行初賽以教研組為單位進行先由教

2、師自主報名再按本組教師的20%進行初選確定上報教導處參加復賽3. 復賽參照縣級評優(yōu)方案分組別抽簽確定次序指定教學內容進行課堂教學展示語文、英語組：黃明本葉建強李志誠俞琳唐梅盧耀華石玉科數(shù)學、綜合組：謝鉞李守棟仲金花袁治年白麗萍張愛萍謝茂林4. 復賽成績：課堂教學占80%說課占20%五、活動要求：1. 全員參與共同提高此次課堂教學評優(yōu)活動既是教師展示的機會更是一次相互學習鍛煉的機會要求全體教師特別是青年教師認真參與同學科聽課活動并做好記錄認真進行課后反思2. 參賽教師要精心準備積極貫徹新課改理念充分使用教學媒體力爭出精品課3. 每節(jié)課結束后當天上課教師集中說課評委集中打分并進行點評4. 參賽教師

3、課前提供教案：一律用A4紙按照標題三號宋體字副標題三號黑體字正文四號仿宋字格式要求打印教案于上課前交于評委手中5. 每位教師結合上課內容按照上交教案格式要求寫一篇具有自己感受的說課稿同教案一同上交六、評價獎勵1. 此次課堂評優(yōu)活動將對每位做課教師課堂教學賦予分值評優(yōu)活動結束后將按復賽教師的50%分組評出一、二、三等獎進行表彰2. 此次課堂評優(yōu)結果將作為參加縣級課堂評優(yōu)活動人選希望全體教師積極投身到課堂教學評優(yōu)活動之中探索多媒體課堂教學模式創(chuàng)新教學方法最大限度的提高課堂教學效率努力提高教育教學質量為我校教育教學工作再上新臺階作出應有的貢獻南關小學教導處XX 年 3 月課堂教學評優(yōu)活動方案 篇 2

4、為了進一步推進新課程改革提高課堂教學質量全面提升我校教師的整體教學素養(yǎng)和個人教學水平按照洮南市教育局關于下發(fā)的通知（洮教函 XX5 號）要求結合實際情況特制定我校一、指導思想以新課程理念為指導以優(yōu)化課堂教學結構為目標以轉變教學方式為宗旨通過開展課堂教學評比活動切實提高全校教師課堂教學能力促進教師專業(yè)化成長全面提高我校教育教學質量二、組織領導為確保本次評比活動正常、有序開展我校成立了課堂教學評比活動領導小組組長：劉科學副組長：李志坤組員：段冰冰劉麗于海權鞏鴻雁張淑波三、參加人員全體專任教師四、參評學科語文、數(shù)學、英語、品德（品德與生活、品德與社會）、科學、 音樂、體育、美術、綜合實踐、地方五、活

5、動時間、地點時間：XX年3月9日XX年3月25日地點：四樓多媒體教室六、具體要求1. 按照洮南市教育局要求必須保證全員參加任何人不得以任何理由抵觸或拒絕參加評比活動2. 村小 45 周歲以下教師到中心校參加評比45 周歲以上教師在本校講課中心校評委聽課并進行打分3. 為確保評比活動的公平與公正采取現(xiàn)場打分抽簽決定講課順序4. 每位教師請于3 月 7 日將授課年級、科目、課題上報到中心校教導處5. 每位教師在授課前要潛心研究精心備課科學合理的編制好教學設計每位教師要結合課題內容創(chuàng)新教法學法選擇靈動的教學策略創(chuàng)造實效、內涵豐富的優(yōu)質課堂彰顯自己的教學藝術風格6. 每位教師在授課前要進行概述性說課教

6、學過程中要合理運用現(xiàn)代教育信息化手段講課結束后要進行即時的問答活動7. 每位教師要準備一份詳細教案授課后及時上傳到教導處文檔格式要標準（文檔格式不標準或不及時上交者視無教案上課5 分）七、考核結果運用1. 評比結束后語文、數(shù)學學科按照低、中、高年段各選出1 名教 師；其他學科（英語、品德、科學、音樂、體育、美術）每科各選擇1 名教師推薦參加市級課堂教學評比活動2. 每學科比分最高的教師將被任命為我校的學科帶頭人3. 被推薦參加市級課堂教學評比活動的教師自動成為我校學科建設工作室成員同時在工作考核中予以加分八、保障措施1. 根據(jù)我校課堂教學評比活動的具體實施方案本著“全員參加、層層選拔”的指導思

7、想在保證正常教學秩序的前提下有計劃、有組織、有步驟的抓好本次評比活動2. 把本次活動與教師基本功大練兵活動相結合健全組織專人負責對評比活動精心組織周密安排嚴格把關把本校最優(yōu)秀的教師選拔出來發(fā)現(xiàn)一批新人培養(yǎng)一批骨干充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用促進我校教師整體素質的提高XX 年 3 月 4 日附：教師課堂教學基本功評分表教師課堂教學基本功評分表課堂教學評優(yōu)活動方案 篇 3根據(jù)教科研室靈武二中課堂教學達標活動實施方案的通知的要求結合八年級數(shù)學教研組實際制定如下課堂教學達標活動實施方案一指導思想課堂是實施素質教育、促進學生發(fā)展的主陣地課堂教學是落實培 養(yǎng)目標的主渠道通過課堂教學達標評優(yōu)活動的實施認真落實

8、教學 “五達標”即：思想觀念達標、理論水平達標、教學基本功達標、課堂教學達標和教學效果達標進一步規(guī)范課堂教學行為提升課堂教學能力提高課堂教學效率促進廣大教師的專業(yè)成長全面推進我校素質教育的進程二組織機構八年級數(shù)學教研組課堂教學達標評優(yōu)活動小組二、參加對象八年級數(shù)學組全體老師三達標內容1 課堂教學：依據(jù)“達標要求”和“量化評價表”對參加者實施一次公開課考核（1）公開課：要求每位教師在上半學期主講一次組內課要求提供完整的教學設計做好課前說課和課后反思并進行及時評價2 教學常規(guī)對參加教師的備課、教學反思、聽評課等常規(guī)工作進行全面檢查（1）備課要求：環(huán)節(jié)齊全、內容充實把握進度、分清課時（ 2）教學反思

9、的要求：及時反思注重實效（3） 聽、評課要求按時參加、認真扎實主講主評、做好記錄備注：要求以上原始資料及時收集整理存檔備查四、公開課時間安排：每周三下午第五節(jié)課八年級數(shù)學組全體老師參加聽課、評課四、課堂教學常規(guī)達標1 、 優(yōu)化課堂教學目標課堂教學三維目標明確具體并以靈活的形式自然呈現(xiàn)2 、 優(yōu)化課堂教學設計課堂教學設計主題明確思路清晰環(huán)環(huán)相扣層次分明重點突出轉換自然3 、 優(yōu)化課堂教學語言課堂教學要能恰如其分的運用教學語言進行導入、提問、講授、啟發(fā)、釋疑、轉折和總結既能激發(fā)興趣啟迪思維又能緊扣主題把握分寸言簡意賅富有感染力4 、 優(yōu)化課堂教學管理課堂教學要能夠進行科學的組織、管理和不失時機的調控有效的組織學生開展學習活動使課堂教學活而不亂管而不死張弛有度收放自如5 、 優(yōu)化課堂教學過程注意體現(xiàn)課型特點合理安排教學