【小學(xué)語文】三年級下語文課件《可貴的沉默》

1、17. 可貴的沉默可貴的沉默沉沉 默是什么意默是什么意思？思？沉默的意思寂靜:全場一片沉默。 不發(fā)聲,不說話:沉默良久。 不愛談笑:他是個性格沉默的人。 祝賀祝賀 迅速迅速 蘊藏蘊藏 犯錯犯錯 稚拙稚拙 煩惱煩惱 享受享受 霎時霎時 異口同聲異口同聲 神氣十足神氣十足 左顧右盼左顧右盼 寂然無聲寂然無聲 瞥了一下瞥了一下 七嘴八舌七嘴八舌我會讀這些生字我會讀這些生字 自由輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，自由輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音， 讀通課文讀通課文, ,標(biāo)出自然段序號。標(biāo)出自然段序號。我會按要求讀書我會按要求讀書我會說我會說 （1）在課上，當(dāng)老師問爸爸媽媽知道你的）在課上，當(dāng)老師問爸爸媽媽知道你的生日是在

2、哪一天時，孩子們生日是在哪一天時，孩子們 。 當(dāng)老師當(dāng)老師問有誰知道爸爸媽媽的生日時，孩子們問有誰知道爸爸媽媽的生日時，孩子們 。聽了老師的建議后，孩子們聽了老師的建議后，孩子們 。默讀課文，邊讀邊想，你能把這句話說完整嗎？默讀課文，邊讀邊想，你能把這句話說完整嗎？ (2) (2)課文講了一件什么事。課文講了一件什么事。 他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。 教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著們沉默著 默讀第默讀第10-1310-13自然段，找一找，自然段，找一找，哪里看出孩子

3、們沉默了？哪里看出孩子們沉默了？ “ “向爸爸媽媽祝賀生日的，請向爸爸媽媽祝賀生日的，請舉手！舉手！”教室里寂教室里寂(j)(j)然無聲，然無聲，沒有沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著著，我和孩子們一起沉默著 1 1、“寂然無聲寂然無聲”是什么意思是什么意思? ?能不能換一個詞？能不能換一個詞？2 2、此時此刻、此時此刻, ,孩子們在想些什么孩子們在想些什么? ? 霎時，教室里安靜下來。我把問霎時，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過了一會兒，幾位女學(xué)生沉靜地舉起過了一會兒，幾位女學(xué)生沉靜

4、地舉起了手。了手。 教室里寂然無聲，沒有舉手，沒教室里寂然無聲，沒有舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著們一起沉默著 鴉雀無聲鴉雀無聲 你能用你能用“幾乎所有幾乎所有 都都 ” ”的句式來說說圖中孩子們的表現(xiàn)。的句式來說說圖中孩子們的表現(xiàn)。 看似沉默的孩子們，但他們的內(nèi)看似沉默的孩子們，但他們的內(nèi)心并不平靜，他們各有所思。猜測一心并不平靜，他們各有所思。猜測一下孩子們在想什么。下孩子們在想什么。 讀一讀第讀一讀第1414自然段。想一想為自然段。想一想為什么孩子們犯了錯作者還說他們可什么孩子們犯了錯作者還說他們可愛？他們的可愛表現(xiàn)在哪兒？愛？他們的

5、可愛表現(xiàn)在哪兒？在這沉默中，孩子們明白了什么？在這沉默中，孩子們明白了什么？讓我們一起讀一讀第讓我們一起讀一讀第10-1410-14自然段。自然段。 在沉默中，孩子們知道錯了，孩子們在思考，在沉默中，孩子們知道錯了，孩子們在思考，在想辦法彌補。在沉默中，這些小家伙終于懂得要在想辦法彌補。在沉默中，這些小家伙終于懂得要回報父母對自己的愛了。這是，老師給了他們建議?；貓蟾改笇ψ约旱膼哿?。這是，老師給了他們建議。學(xué)生扮演老師，讀老師給孩子們的建議。學(xué)生扮演老師，讀老師給孩子們的建議。 為了給父母一份特別的驚喜，你們?yōu)榱私o父母一份特別的驚喜，你們最好用一種不被父母察覺的方式了解他最好用一種不被父母察覺

6、的方式了解他們的生日，而祝賀的方式可以是多種多們的生日，而祝賀的方式可以是多種多樣的，但記住一點，只要你表達了自己樣的，但記住一點，只要你表達了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會覺得珍貴的愛，再稚拙的禮物他們也會覺得珍貴無比。無比。 在聽了老師的建議后，孩子們有沒有以實際行動在聽了老師的建議后，孩子們有沒有以實際行動來回報父母的愛呢？請五位同學(xué)來扮演一下家長，讀來回報父母的愛呢？請五位同學(xué)來扮演一下家長，讀一讀家長的對話。從家長的談話中，你知道了什么？一讀家長的對話。從家長的談話中，你知道了什么？我那小家伙真懂事了呢！我那小家伙真懂事了呢！他祝我生日快樂！他祝我生日快樂！他送了我禮物！他送了我禮物

7、！他給我寫信叫我不要煩惱！他給我寫信叫我不要煩惱！他會體貼人了！他會體貼人了！回報爸爸媽媽的愛回報爸爸媽媽的愛懂得愛，知道回報愛是一個人的美德。懂得愛，知道回報愛是一個人的美德。 我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。 先讀一讀這句話。先讀一讀這句話。 再聯(lián)系上下文的內(nèi)容，試著給這句話填填空：再聯(lián)系上下文的內(nèi)容，試著給這句話填填空： 他們已經(jīng)意識到的是：（他們已經(jīng)意識到的是：（ ），）， 還沒有意識到的極為珍貴的東西是：還沒有意識到的極為珍貴的東西是：（ ）。）。 小組內(nèi)說一說，完成填空。小組內(nèi)說一說，完成填空。父母對自己的關(guān)愛父母對自己的關(guān)愛主動關(guān)愛父母，學(xué)會

8、關(guān)心他人。主動關(guān)愛父母，學(xué)會關(guān)心他人。 結(jié)束這堂課時，我給孩子們提了個建議：為了給父母一份特別的驚喜，你們最好用一種不被父母察覺的方式了解父母的生日，而祝賀的方式可以是多種多樣的，但記住一點，只要你表達了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會覺得珍貴無比。 如果你當(dāng)時也在教室里，聽了老師的這個建議，你會怎樣做？ 這一片沉默給了我多大的享受啊！“享受享受”是什么意思？文中的是什么意思？文中的“我我”指的是誰？指的是誰？你能聯(lián)系上文，試著填填這三句話嗎？相信你是最棒的！你能聯(lián)系上文，試著填填這三句話嗎？相信你是最棒的！ 這一片沉默給了孩子們多大的享受?。∷麄兌昧诉@一片沉默給了孩子們多大的享受?。∷麄兌?/p>

9、了 這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受??！他們感受到了這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受啊！他們感受到了 這一片沉默給了我多大的享受??！我這一片沉默給了我多大的享受啊！我3. 3. 小組交流。小組交流。關(guān)愛他人關(guān)愛他人來自兒女的關(guān)愛來自兒女的關(guān)愛感到無比欣慰感到無比欣慰綜合性學(xué)習(xí)：綜合性學(xué)習(xí)：（回憶、了解父母關(guān)心愛護自己的事情）（回憶、了解父母關(guān)心愛護自己的事情）回憶：打開影集或觀看家庭錄象，找到父母回憶：打開影集或觀看家庭錄象，找到父母教自己走路、陪著游戲教自己走路、陪著游戲的記錄的記錄觀察：了解父母平時是怎樣為自己操勞的。觀察：了解父母平時是怎樣為自己操勞的。詢問：向親人和鄰居了解，你小時候父

10、母是詢問：向親人和鄰居了解，你小時候父母是怎樣疼愛你的。怎樣疼愛你的。 有這樣一位母親，她兒子因車禍變成了植物人。她堅持每天講一些兒子小時候的故事：7歲時光著屁股在小河里游泳，被蝦刺傷了屁股；8歲時赤著腳丫躥到樹上吃桑葚，讓毛毛蟲咬得渾身疙瘩林林總總，兒子都忘卻了的事情，她總是記憶猶新，如數(shù)家珍。另外，她每天總是會利用一大部分時間來給兒子熬粥。揀那種最長最大、顆粒飽滿、質(zhì)地晶瑩、略帶些翠青色的米粒，一顆一顆精心挑選。熬一罐粥，通常要花費兩個半小時。她小心翼翼地把粥倒進一只花瓷碗里，一邊擺著頭，一邊對著粥吹氣，吹到自己呼吸困難，粥就涼了。她微笑著用湯匙喂給兒子吃，可是兒子閉著眼睛，漠然地拒絕了她

11、，她并不生氣，微笑如昔。 第二天，繼續(xù)揀米熬粥吹冷，并且微笑著接受兒子的拒絕。日復(fù)一日，年復(fù)一年，她的手指已經(jīng)變得粗糙而遲鈍，她搖著的頭已經(jīng)白發(fā)叢生，她的氣力也不如從前，往往是粥冷到一半時便已經(jīng)上氣不接下氣，必須借助蒲扇來完成下一半的降溫?？墒撬廊缓苄⌒牡刈龊妹總€細(xì)節(jié)，精致而虔誠。可是這一些切，兒子并沒有領(lǐng)情，依然以冷漠拒絕著她。她一直微笑著，始終沒有落下一滴眼淚。 這種熱情與冷漠的對峙持續(xù)了解8年零工73天，在第8年零74天的這一天，她正和兒子講著他小時候的故事，兒子突然睜開眼睛，不大清晰地說了聲：“媽媽，我要喝粥。” 她頓時淚如雨下母愛如粥母愛如粥 請同學(xué)們想一想請同學(xué)們想一想, ,你的

12、爸爸媽媽你的爸爸媽媽, ,你的親人平時是怎樣關(guān)心你的你的親人平時是怎樣關(guān)心你的, ,老師老師記得有一首歌燭光里的媽媽，記得有一首歌燭光里的媽媽， 表達了女兒對媽媽的愛表達了女兒對媽媽的愛, ,老師非常喜老師非常喜歡歡. .今天今天, ,我們學(xué)習(xí)了這篇課文我們學(xué)習(xí)了這篇課文, ,明白明白了沉默的可貴之后了沉默的可貴之后, ,你最想對爸爸媽你最想對爸爸媽媽說些什么媽說些什么? ?請同學(xué)們把想對爸爸媽請同學(xué)們把想對爸爸媽媽說的話寫在本子上。課后，請同學(xué)媽說的話寫在本子上。課后，請同學(xué)們?nèi)チ私庖幌掳职謰寢尩纳諅內(nèi)チ私庖幌掳职謰寢尩纳? ,為爸為爸爸媽媽祝賀生日。當(dāng)然，我們不僅在爸媽媽祝賀生日。當(dāng)然

13、，我們不僅在生日時為他們祝賀生日時為他們祝賀, ,更應(yīng)該在日常生更應(yīng)該在日常生活中關(guān)心他們活中關(guān)心他們, ,為他們做力所能及的為他們做力所能及的事事, ,請記住這句話請記住這句話: :父母的愛永遠(yuǎn)是你父母的愛永遠(yuǎn)是你最寶貴的財富最寶貴的財富. . 父母的愛永遠(yuǎn)是你最寶貴的父母的愛永遠(yuǎn)是你最寶貴的財富。財富。 請你制作一個愛心卡，把要祝福的人物、時間及自己的打算列出來便于實施獻愛心行動。人物人物 時間時間 祝福祝福母親母親 母親節(jié)母親節(jié) 買一束花買一束花父親父親 父親節(jié)父親節(jié) 買一份禮物買一份禮物爺爺爺爺 奶奶奶奶老師老師同學(xué)同學(xué)班集體班集體hh 賀賀 祝祝 賀賀 賀賀 卡卡小學(xué)語文新課標(biāo)人教版

14、第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默可貴的沉默字詞練習(xí)字詞練習(xí)賀賀 顧顧迅迅 犯犯緩緩 議議達達 稚稚煩煩 享享拼音拼音 拼音拼音組詞組詞 顧顧 照顧照顧左顧右盼左顧右盼小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默可貴的沉默字詞練習(xí)字詞練習(xí)賀賀 顧顧迅迅 犯犯緩緩 議議達達 稚稚煩煩 享享拼音拼音組詞組詞 xxn n 迅迅迅迅 速速迅迅 猛猛小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默可貴的沉默字詞練習(xí)字詞練習(xí)賀賀 顧顧迅迅 犯犯緩緩 議議達達 稚稚煩煩 享享 拼音拼音組詞組詞fnfn 犯犯 犯錯犯錯犯罪犯罪小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊小學(xué)語文新課標(biāo)人教版第六冊可貴的沉默可貴的沉默字詞練習(xí)字詞練習(xí)賀賀 顧顧迅迅 犯犯緩緩 議議達達 稚稚煩煩 享享拼音拼音組詞組詞hunhun緩緩緩和緩和 緩慢緩慢小學(xué)語