青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《小數(shù)乘小數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)2

1、.小數(shù)乘小數(shù)的綜合練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)8頁(yè) 信息窗2第3課時(shí)教學(xué)目的： 1. 純熟地判斷積的小數(shù)位數(shù)，靈敏掌握小數(shù)乘小數(shù)的的計(jì)算方法，能運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。2. 理解小數(shù)乘法和小數(shù)加減法在豎式計(jì)算上的區(qū)別，能掌握積的末尾假如有“0，應(yīng)先點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)再劃“0。3. 在小數(shù)乘法練習(xí)過(guò)程中，探究積與因數(shù)的大小關(guān)系，進(jìn)步歸納概括才能，培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識(shí)和才能。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：正確純熟的進(jìn)展計(jì)算，以及因數(shù)與積的大小關(guān)系確實(shí)定。教具、學(xué)具：教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件學(xué)生準(zhǔn)備：計(jì)算器教學(xué)過(guò)程：一、問(wèn)題回憶，再現(xiàn)新知我們學(xué)習(xí)了小數(shù)乘小數(shù)，知道了小數(shù)乘小數(shù)的

2、計(jì)算方法，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法以及計(jì)算時(shí)需要注意的問(wèn)題？學(xué)生交流，老師根據(jù)學(xué)生的答復(fù)，用多媒體呈現(xiàn)出計(jì)算法那么和本卷須知：1小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算法那么：小數(shù)乘小數(shù)，先按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法進(jìn)展計(jì)算，再看因數(shù)中共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。2計(jì)算時(shí)應(yīng)注意：積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí)，需要添0補(bǔ)位，末尾有0的要把0去掉。二、分層練習(xí)，穩(wěn)固進(jìn)步 一根本練習(xí)，穩(wěn)固新知1判斷各算式的積是幾位小數(shù)多媒體出示。 3.23×8 1.26×0.17 0.36×0.04 3.5×1.27 0.014×0.09 0.08×1.2 學(xué)生口答，注

3、意積的小數(shù)位數(shù)應(yīng)是兩個(gè)因數(shù)中總共有幾位小數(shù)。2火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。 5.6 5.06 9.09 ×0.7 × 0.2 × 0.3 39.2 10.12 2.727學(xué)生自主觀察判斷對(duì)錯(cuò)，說(shuō)出錯(cuò)的原因以及改正方法。師生小結(jié)小數(shù)乘法計(jì)算應(yīng)注意的問(wèn)題，如：積的小數(shù)點(diǎn)不是和因數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，要與小數(shù)加減法的豎式進(jìn)展區(qū)別。3教科書(shū)第8頁(yè)第4題。（1） 先讓學(xué)生獨(dú)立填空，把數(shù)寫(xiě)下來(lái)，再讀出得數(shù)，要一組一組的填。（2） 填完后交流看看有什么規(guī)律，主要是積的變化有什么規(guī)律。根據(jù)學(xué)生答復(fù)，用多媒體投出規(guī)律：根據(jù)因數(shù)中小數(shù)的位數(shù)，確定積中小數(shù)位數(shù)的變化，即積的小數(shù)位數(shù)等于因數(shù)中小數(shù)位數(shù)的和

4、。 3引導(dǎo)質(zhì)疑：下面這些算式的積，小數(shù)位數(shù)是兩個(gè)因數(shù)小數(shù)位數(shù)的和嗎？8.4848.40.840.84學(xué)生考慮后交流。4下面的豎式計(jì)算錯(cuò)在哪里？18.5×0.81.480學(xué)生交流錯(cuò)誤原因是：小數(shù)乘法積的末尾有0，先去掉0再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。改正后，老師引導(dǎo)小結(jié)：計(jì)算小數(shù)乘法，積的末尾有0的，要先點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再把末尾的0去掉。這里要強(qiáng)調(diào)先后順序問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)去0前，積的小數(shù)位數(shù)仍是兩個(gè)因數(shù)小數(shù)位數(shù)的積。老師出示順口口訣，學(xué)生朗讀并體會(huì)。小數(shù)末尾要對(duì)齊，整數(shù)相乘算出積，數(shù)對(duì)數(shù)位點(diǎn)上點(diǎn)，數(shù)位不足要補(bǔ)齊。4先判斷積的小數(shù)位數(shù)，再進(jìn)展計(jì)算教科書(shū)第8頁(yè)第2題。上下兩道題為一組，學(xué)生自主選擇一組題目練習(xí)，師生評(píng)

5、議。上下兩道題為一組，學(xué)生自主選擇一組題目練習(xí)，師生評(píng)議。3.4×0.9=3.06 3.4× 1 =3.4 3.4×1.5= 5.1 5. 仔細(xì)觀察下面的算式及得數(shù)，把每題的積和第一個(gè)因數(shù)比一比，有什么發(fā)現(xiàn)？引導(dǎo)總結(jié)：當(dāng)?shù)诙€(gè)因數(shù)比小時(shí)，積比第一個(gè)因數(shù)??；當(dāng)?shù)诙€(gè)因數(shù)比大時(shí)，積比第一個(gè)因數(shù)大；當(dāng)?shù)诙€(gè)因數(shù)等于時(shí)，積和第一個(gè)因數(shù)相等。 學(xué)生舉出其他例子進(jìn)展驗(yàn)證結(jié)論。 出示自主練習(xí)第8題：學(xué)生獨(dú)立填空，然后全班交流，重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的考慮過(guò)程。二綜合練習(xí)，應(yīng)用新知6. 教科書(shū)第8頁(yè)第5題：1學(xué)生獨(dú)立解答。2解答后，全班交流。說(shuō)說(shuō)這樣列式的理由。7教科書(shū)第9頁(yè)第6題：

6、學(xué)生獨(dú)立解答，解答后，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)提出的問(wèn)題。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的想法。三拓展練習(xí)，開(kāi)展新知8. 不計(jì)算，根據(jù)你的經(jīng)歷，選擇正確的乘積。1506×1.8 A. 91.08 B. 46.05 C. 40.0820.42×0.016 A. 6.72 B. 0.672 C. 0.006723 × 17.A. 5.×4. B. 3.×3. C. 4.×4. 9. 比一比，誰(shuí)的答案多。48×12=576， × =0.0576以上兩道題學(xué)生供學(xué)有余力的同學(xué)選做。在自主練習(xí)后的展示交流時(shí)，對(duì)于思維活潑、細(xì)密、開(kāi)放思維的同學(xué)，給予鼓勵(lì)評(píng)