建筑師職業(yè)規(guī)劃書_第1頁
建筑師職業(yè)規(guī)劃書_第2頁
建筑師職業(yè)規(guī)劃書_第3頁
建筑師職業(yè)規(guī)劃書_第4頁
建筑師職業(yè)規(guī)劃書_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、建筑師職業(yè)規(guī)劃書匚NIE/?;蚴乾F(xiàn)在購杯未來引言:不知不覺中已經(jīng)過上了大學生的生活,又轉眼過了半年。從當初考完高考的興奮到如今開始適應并了解自己的大學,自己的專業(yè),我發(fā)現(xiàn)大學并不是玩玩就能過去的,尤其是這種設計的專業(yè)?,F(xiàn)在的我該做什么,將來的我又會怎么樣我發(fā)現(xiàn)生活需要想法,需要思考,我喜歡干什么?我適合干什么?我能干什么?面對這一系列的問題,我迷茫過,困惑過,感覺自己就像一葉孤舟在茫茫大海中游蕩,我最終明白,人生需要規(guī)劃。一、自我認知不論你生來聰明與否,要滿足;不要漠視自己的天賦。隨著天賦發(fā)展,你便會成功。一一西德尼史密斯在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中,有一個相當重要的階段就是進行自我分析。有效的職業(yè)生

2、涯規(guī)劃應從自我認識開始,然后才能談到建立可實現(xiàn)的目標,并確定怎樣達到這些目標。所謂自我分析也就是對自己進行全面的分析,通過自我剖析來認識自己、了解自己。了解自己的性格,判斷自己的情緒;找出自己的特點,發(fā)現(xiàn)自己的興趣;明確自己的優(yōu)勢,衡量自己的差距。因為只有認識了自己,才能用己之長,避己之短,才能對自己的職業(yè)或崗位做出正確的選擇,才能對自己的生涯目標做出最佳抉擇,和合理規(guī)劃。因此,自我分析是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎,也是職業(yè)定位的第一步。性格:我是一個內(nèi)向的人,不喜歡過多的言語,凡是喜歡自己做,隨和,務實,喜歡動腦,但是有點固執(zhí)。102030405060708090角色特征現(xiàn)實型感覺遲鈍、不講究、謙遜

3、、踏實穩(wěn)重、誠實可靠。/案里堅持性強、有韌性、喜歡鉆研、為人好奇、獨立性強。翼僦立1有創(chuàng)造性、非傳統(tǒng)的、敏感、易情緒化、較沖動、不服從指揮。V為人友好、熱情活躍、善解人意、外向直接、且樂于助人。q常規(guī)型1有責任心、依賴性強、高效率、穩(wěn)重踏實、細致、有耐心??ㄆ髽I(yè)型善辯、精力旺盛、獨斷、樂觀自信、好交際、有支配愿望。您的典型職業(yè)興趣類型您愿意使用工具從事操作性工作,動手能力強,做事手腳靈活,動作協(xié)調(diào)。偏好于具體任務,不善言辭,做事保守,較為謙虛。缺乏社交能力,通常喜歡獨立做事?,F(xiàn)實型Realistic(R):職業(yè)傾向:喜歡使用工具機器,需要基本操作技能的工作。要求具備機械方面才能、體力或從事與物

4、件C機器、工具、運動器材、植物、動物相關的職業(yè)有興趣,并具備相應能力。如技術性職業(yè)(計,3算機硬件人員、攝影師、制圖員、機械裝配工),技能性職業(yè)(木匠、廚師、技工、修理工、4農(nóng)民、一般勞動)。co性格與職業(yè)特征:1 .做事手腳靈活,動作敏捷,具有較強的動手能力;H2.喜歡戶外活動與使用工具。通常喜歡與機械和工具打交道,而不愿與人打交道;3.在自我表達和向他人表達情感方面稍感困難,不擅長與人交際,思想較保守。您是思想家而非實干家,喜歡獨立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博,有學識才能,不善于領導他人考慮問題理性,做事喜歡精確,喜歡邏輯分析和推理,不斷探討未知的領域。探索型Investigative(

5、I):職業(yè)傾向:喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務,要求具備智力或分析才能,并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問題的工作,并具備相應的能力。如:科學研究人員、教師、工程師、電腦編程人員、醫(yī)生、系統(tǒng)分析員。性格與職業(yè)特征:1 .常常對自然現(xiàn)象和規(guī)律很感興趣,喜歡同觀念前5不是同人或事物打交道;2 .抽象思維能力強,求知欲強,肯動腦,善思考,但有時不愿動手;3 .一般具有較強的創(chuàng)新精神,而不愿循規(guī)蹈矩。您富有有創(chuàng)造力,樂于創(chuàng)造新穎、與眾不同的成果,渴望表現(xiàn)自己的個性,實現(xiàn)自身的價值。做事理想化,追求完美,不重實際。具有一定的藝術才能和個性。善于表達、懷舊、心態(tài)較為復雜。藝術型A

6、rtistic(A):職業(yè)傾向:喜歡的工作要求具備藝術修養(yǎng)、創(chuàng)造力、表達能力和直覺,并將其用于語言、行為、聲音、顏色和形式的審美、思索和感受,具備相應的能力。不善于事務性工作。如:藝術方面(演員、博導演、藝術設計師、雕刻家、建筑師、攝影家、廣告制作人)音樂方面(歌唱家、作曲家、樂隊指揮)文學方面(小說家、詩人、劇作家)。"性格與職業(yè)特征:1 .喜歡以各種藝術形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能,實現(xiàn)自身的價值;、2.想象力豐富,創(chuàng)造力很強,喜歡憑直覺做出判斷;3.獨立性、自主性較強;感情豐富,敏感,情緒易波動;您喜歡與人交往、不斷結交新的朋友、善力談、愿意教導別人。關心社會問題、渴望發(fā)揮自己的

7、社會作用。尋求廣泛的人際關系,比較看重社會義務和社會道德社會型Social(S):職業(yè)傾向:喜歡要求與人打交道的工作,能夠不斷結交新的朋友,從事提供信息、啟迪、幫助、培訓、開C發(fā)或療等事務,并具備相應能力。如:教育工作者(教師、教育行政人員),社會工作者(咨U詢?nèi)藛T、公關人員、)。同性格與職業(yè)特征:£1.往往有較強的社會責任感和人道主義傾向,喜歡參與解決人們共同關心的社會問題,和從鳧事為他人服務和教育他人的工作;第2.通常善于表達,善于與周圍的人相處;3.一般喜歡與人而不是與事物打交道。您追求權力、權威和物質財富,具有領導才能。喜歡競爭、敢冒風險、有野心/抱負。為人務實,習慣以利益得

8、失,權利、地位、金錢等來衡量做事的價值,做事有較強的目的性。齡企業(yè)型Enterprising(E):職業(yè)傾向:a喜歡要求具備經(jīng)營、管理、勸服、監(jiān)督和領導才能,以實現(xiàn)機構、政治/社會及經(jīng)濟目標的工TA作,并具備相應的能力。如:項目經(jīng)理、銷售人員,營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領導、法百官、律師。E*性格與職業(yè)特征:S1.精力充沛、熱情洋溢、富于冒險精神、自信、支配欲強;溫2.追求權力、財富與地位,比較適合那些需要膽略、冒風險和承擔責任的活動;3.往往不喜歡那些需要精耕細作,以及長期智力勞動和復雜思維的工作。您尊重權威和規(guī)章制度,喜歡按計劃辦事,細心、有條理,習慣接受他人的指揮和領導,自己不謀求領喜

9、歡關注實際和細節(jié)情況,通常較為謹慎和保守,缺乏創(chuàng)造性,不喜歡冒險和競爭。常規(guī)型Conventional(C):職業(yè)傾向:喜歡要求注意細節(jié)、精確度、有系統(tǒng)有條理,具有記錄、歸檔、據(jù)特定要求或程序組織數(shù)據(jù)和文字信息的職業(yè),并具備相應能力。如:秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。性格與職業(yè)特征:1 .工作踏實,忠誠可靠,遵守紀律;自我控制能力強;喜歡有秩序安穩(wěn)的生活;2 .做事有計劃,講求精確,喜歡從事高度有序的工作;3 .習慣接受他人指揮和領導,愿意執(zhí)行上級命令,通常不習慣于自己對事情做出判斷和決策;有時候可能會顯得有些保守。當您完成了一葦?SDS職

10、業(yè)興趣測評,您在這六個職業(yè)傾向類型中得分最高的三個類型的首字母就組成了屬于您的霍蘭德職業(yè)代碼。通過這三個職業(yè)代碼可以傳遞很多相關職業(yè)與教育發(fā)展的信息,您傾向的職業(yè)或興趣可以看成是RIA這三個字母的結合。第一個字母意味著您最傾向的職業(yè)類型,而第二第三字母所代表的職業(yè)傾向則次之。而不在其中的其他霍蘭德職業(yè)代碼,則意味著和您的職業(yè)傾向的差距很大。您的霍蘭德職業(yè)代碼當您完成了一葦?SDS職業(yè)興趣測評,您在這六個職業(yè)傾向類型中得分最高的三個類型的首字母就組成了屬于您的霍蘭德職業(yè)代碼。通過這三個職業(yè)代碼可以傳遞很多相關職業(yè)與教育發(fā)展的信息,您傾向的職業(yè)或興趣可以看成是RIA這三個字母的結合。第一個字母意味

11、著您最傾向的職業(yè)類型,而第二第三字母所代表的職業(yè)傾向則次之。而不在其中的其他霍蘭德職業(yè)代碼,則意味著和您的職業(yè)傾向的差距很大。社會(S)利用霍蘭德代碼可以進行職業(yè)、教育專業(yè)以及個人愛好的分類,以便于為測評者提供關于職業(yè)匹配以及專業(yè)選擇的咨詢與輔導。一葦?一筆國的httpyii.vay_com取Jk生涯規(guī)劃專冢網(wǎng)職業(yè)數(shù)據(jù)庫包括了約1400種職業(yè),近800個教育專業(yè)以及近700種個人愛好,一葦?SDS職業(yè)興趣測評的完整報告,將為您提供根據(jù)您的霍蘭德職業(yè)代碼所對應的符合程度較高職業(yè)領域,大專院校教育專業(yè)以及適宜個人的業(yè)余愛好領域等信息。自我評估優(yōu)點:做事專注認真、缺點:不善與人交流、不善于表達自己、

12、小結喜歡獨立自主、專心的完成一項作品是我喜歡這個職業(yè)的一個重要原因,但不善與人交流、表達自己是我需要克服的缺陷。二、職業(yè)認知目標職業(yè)分析建筑師是一種職業(yè),建筑師通過與投資方和施工方的合作,在技術、經(jīng)濟、功能和造型上實現(xiàn)建筑的營造。在逐步復雜的營造領域,建筑師越來越多的扮演一種在建筑投資方和施工方之間的溝通角色。建筑師常為建筑投資者所雇用并對其負責而不是建筑施工者。其主要對建筑進行專業(yè)的圖紙設計,并協(xié)調(diào)結構、機電、工藝等各專業(yè)的圖紙形成可供施工的圖紙給投資方。建筑師還在項目過程中對項目整體負責,在包括投資建議、設計、招標、施工方面作為投資方的代理者管理和指導項目,在技術、經(jīng)濟、功能和造型上實現(xiàn)建

13、筑物的營造。中國目前將建筑師劃分為一級注冊建筑師和二級注冊建筑師,一級注冊建筑師為全國性質的職業(yè),注冊后可以在全國執(zhí)業(yè),二級注冊建筑師為省級職業(yè),只能在本省注冊,并在本省內(nèi)執(zhí)業(yè)。外部環(huán)境分析建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢采用社會化大生產(chǎn)方式來建造最終建筑產(chǎn)品的方式就是建筑業(yè)工業(yè)化,即從傳統(tǒng)時以手工操作為主的小生產(chǎn)方式逐步向社會化大生產(chǎn)過度。21世紀的前十年是我國建筑業(yè)振興和發(fā)展的重要時期,建筑業(yè)將會有一個較大的發(fā)展。“九五”期間我國社會固定資產(chǎn)投資總額13萬億元以上,年增長10%而這下投資的60%以上要需要靠建筑業(yè)完成。今后較長時期國民經(jīng)濟生產(chǎn)總值年增長率在9%10%之間,建筑業(yè)將高于國民經(jīng)濟23個百分點

14、的速度增長,2000年建筑業(yè)當年完成總值5000億以上,2010年建筑業(yè)完成總值10000億以上,這使建筑業(yè)真正成為國民的經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)。為此建筑業(yè)的發(fā)展必須依據(jù)社會化大生產(chǎn)方式來完成,走建筑工業(yè)化,現(xiàn)代化道路極力提高建筑生產(chǎn)力,出色完成建筑設計任務,更好的滿足人們的物質需求。其工業(yè)化的內(nèi)容包括:采用先進適用的技術、工藝和裝備科學合理的組織施工,發(fā)展施工專業(yè)化,提高機械化水平,減少手工勞動并形成智謀的規(guī)模經(jīng)營為建筑市場提供各類建筑使用的系列化的通用建筑配件和制品,制定統(tǒng)一的建筑模數(shù)和重要的基礎,合理解決標準化和多樣化的關系,建立和完善產(chǎn)品的標準、工藝標準、企業(yè)管理標準、工法,不斷提高建筑標準化水

15、平,采用現(xiàn)代管理方法和手段,優(yōu)化資源配置,科學的組織和管理。中國建筑行業(yè)概況介紹改革開放二十年來,我國建筑業(yè)得到了持續(xù)快速的發(fā)展,建筑業(yè)在國民經(jīng)濟中的支柱地位不斷增加對國民經(jīng)濟的拉動作用更加顯著。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,建筑施工企業(yè)面臨著吉列的市場競爭。加入世貿(mào)組織,給建筑業(yè)帶來難得的發(fā)展的機遇的同時,也帶來了不覺而避免的沖擊和挑戰(zhàn)。將直面國際承包商的競爭,國內(nèi)市場的競爭也會愈加的激烈。管理信息化是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)獲得新生的必由之路,我國建筑企業(yè)能否在競爭中立于不敗之地,關鍵在于企業(yè)能否為社會提供質量高、工期短、造價低的建筑產(chǎn)品,于是對建筑師的要求也愈來愈高我國建筑行業(yè)的品牌策略誠信對于建筑企業(yè)、建筑行業(yè)和建筑執(zhí)行者而言都非常重要,特別是社會經(jīng)濟發(fā)展下的今天。中國建筑市場的不斷發(fā)展,促使中國建筑業(yè)步入品牌競爭時代,品牌必然是未來建筑企業(yè)競爭的核心競爭力。綜上所述,我國建筑企業(yè)變革應將影響或制約企業(yè)發(fā)展的關鍵問題作為一個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論