山西省普通高中學(xué)生綜合發(fā)展報告

1、山西省普通高中學(xué)生綜合開展報告試行學(xué)校姓名注冊學(xué)號一、填寫說明.二、主要內(nèi)容1 、根底信息2 、學(xué)分修習(xí)3 、學(xué)業(yè)水平測試成績等第4 、綜合實踐活動工程評價5 、特長及標(biāo)志性成果6 、身體素質(zhì)開展?fàn)顩r7 、根底素養(yǎng)評價8 、學(xué)期評語9 、學(xué)生成長自述10 、學(xué)校綜合評語11 、附錄一、實行普通高中學(xué)生綜合開展報告制度,是為了貫徹落實教育部頒布的?普通高中課程改革方案實驗?和?教育部關(guān)于普通高中新課程省份深化高校招生測試改革的指導(dǎo)意見?,建立符合素質(zhì)教育要求的科學(xué)的評價體系,促進(jìn)學(xué)生全面而有個性地開展.二、?普通高中學(xué)生綜合開展報告試行?以下簡稱“開展報告,可作為普通高中學(xué)生自我評價、自我調(diào)控、

2、自我開展的工具,也可以作為教師和學(xué)校評價學(xué)生的工具和評價結(jié)果記錄的平臺,相關(guān)信息同時是高校招生的重要參考依據(jù).實事求是、客觀公正是記錄評價報告內(nèi)容的根本要求.“開展報告向?qū)W生個人公開,向教育行政治理部門公開,在學(xué)校一定范圍內(nèi)公開.三、“開展報告在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,按時按要求由行政班主任填寫或組織填寫.填寫內(nèi)容需要公示的,公示后填寫；需要學(xué)生本人認(rèn)可的,認(rèn)可后填寫.四、“開展報告分為根底信息、學(xué)分修習(xí)記錄、綜合實踐活動工程情況、學(xué)業(yè)水平測試成績、特長及標(biāo)志性成果、身體素質(zhì)開展?fàn)顩r、根底素養(yǎng)評價、學(xué)期評語、學(xué)生成長自述、學(xué)校綜合評語和附錄等11個局部.五、分項填寫說明：1、“根底信息：要求根據(jù)山西省

3、普通高中學(xué)生學(xué)籍注冊的相關(guān)內(nèi)容記錄學(xué)生高一年級入學(xué)時的根本信息,其中“其他情況可記錄學(xué)生在初中階段的突出表現(xiàn)如市級以上的表彰和獎勵以及無法在其它欄目內(nèi)表達(dá)的重要信息2、“學(xué)分修習(xí)情況：要求按學(xué)期記錄學(xué)生在相應(yīng)課程領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)業(yè)修習(xí)情況,按課程性質(zhì)分為必修、選修I、選修n三類課程,每類課程包括：模塊名稱、學(xué)時、考核方式、成績、獲得學(xué)分、學(xué)分認(rèn)定時間、任課教師簽字認(rèn)可等情況,并在每學(xué)年結(jié)束及高中學(xué)業(yè)修習(xí)結(jié)束后,將學(xué)生各領(lǐng)域、各學(xué)年所得學(xué)分及累計情況,及時反映在“學(xué)分修習(xí)情況匯總表中.3、“學(xué)業(yè)水平測試成績：記錄學(xué)生在學(xué)業(yè)水平測試中每個學(xué)習(xí)領(lǐng)域各學(xué)科所取得的成績等第分為正常測試、補考兩種情況.4、“綜

4、合實踐活動工程情況：按學(xué)年度記錄學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)、社會實踐、社區(qū)效勞等工程中所研究或參與的研究性課題或工程名稱、研究形式、研究時間、研究結(jié)果、應(yīng)用價值、評價等級、獲獎情況等相關(guān)情況.5、“特長及標(biāo)志性成果：分為學(xué)生對自己在興趣、愛好、個性特長方面的陳述和學(xué)生三年中開展的標(biāo)志性成果兩項內(nèi)容.其中標(biāo)志性成果最多可填寫10項,主要涉及以下幾方面的內(nèi)容：1道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)方面的突出表現(xiàn)；2參加教育行政部門批準(zhǔn)的學(xué)科競賽獲獎或排名情況,科技制作與科技創(chuàng)造被認(rèn)可或獲獎情況；3參加校外社會實踐、社會教育和研究性學(xué)習(xí)的成果調(diào)研報告、影像圖片資料、研究報告、論文、論著.要注明題目、價值和意義、第幾撰寫人；4在

5、公開出版的報刊、書籍上發(fā)表作品情況書法、繪畫、文學(xué)作品、新聞報道、攝影、民間藝術(shù)、論文及專著等；5參加縣級以上文藝會演、藝術(shù)評選、藝術(shù)考級、運動會獲獎或排名情況；在校報、?？?、各級電視臺、各種學(xué)生社團(tuán)組織兼職情況職務(wù)、任職年限及表現(xiàn),在校內(nèi)大型活動中的表現(xiàn)情況等.所填標(biāo)志性工程必須以事實材料為依據(jù),沒有真實材料做依據(jù)單憑主觀判斷的結(jié)論不在填表范圍.對于校報?？骶?、副主編、電視節(jié)目主持人、文藝節(jié)目主持人、學(xué)生社團(tuán)文學(xué)社、攝影社、詩社、散文社等負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀積極分子等要注明所兼職務(wù)、年度及表現(xiàn),并在學(xué)校內(nèi)公示一周以上無疑義前方可填報.6、“身體素質(zhì)開展?fàn)顩r：包括身體根底素質(zhì)和體質(zhì)健康測試兩局部,是

6、根底性開展目標(biāo)的一項內(nèi)容,為表達(dá)健康第一的原那么和便于記錄體質(zhì)健康測試成績而單列.體質(zhì)健康測試工程和評分標(biāo)準(zhǔn)依照?國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?教體藝20078號執(zhí)行.7、“根底素養(yǎng)評價按學(xué)期記錄學(xué)生在道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流合作水平、運動與健康、審美與表現(xiàn)等方面的開展情況及評價等級.8、“學(xué)期評語每學(xué)期一次,由行政班主任根據(jù)學(xué)生的本學(xué)期的綜合表現(xiàn)填寫.主要反映學(xué)生本學(xué)期的主要進(jìn)步與成長、突出表現(xiàn)及事例、對學(xué)生今后努力方向的建議等三個方面.9、“學(xué)生成長自述在畢業(yè)前由學(xué)生本人填寫,主要表達(dá)自己高中三年的主要成長與進(jìn)步,對未來生涯的思考與追求.10、“學(xué)校綜合評語主要記錄學(xué)生在高中三年的綜合表

7、現(xiàn),由行政班主任負(fù)責(zé)填寫.行政班主任應(yīng)根據(jù)本人對該生的了解、開展報告各個方面的記錄、任課教師的意見,結(jié)合學(xué)生自己的成長記錄,對學(xué)生在三年內(nèi)的進(jìn)步成長的典型表現(xiàn)、存在的缺乏進(jìn)行客觀描述,并提出針對該生的發(fā)展建議.“學(xué)校綜合評語要由政教處審核,校長簽字.“學(xué)校綜合評語撰寫的根本模式可分為：分層概述+突出表現(xiàn)+紀(jì)實性材料.分層概述以?山西省中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?為準(zhǔn)那么,如可用“自覺遵守、“遵守、“基本遵守三個層次來描述學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遵守規(guī)章制度等日常行為標(biāo)準(zhǔn)的情況.突出表現(xiàn)主要是對照綜合評語的主要要素與內(nèi)容,重點寫出每一個學(xué)生的表現(xiàn)特點,反映出學(xué)生的個性.紀(jì)實性材料的表達(dá)主要是根據(jù)學(xué)生在社會實踐、

8、社區(qū)活動及教育行政部門組織的各項活動中獲得的成績,在評語中用實證材料加以描述.綜合評語在充分反映學(xué)生的優(yōu)點和進(jìn)步的同時,也應(yīng)不回避學(xué)生的缺點和問題.對學(xué)生優(yōu)點、進(jìn)步的描述,既要客觀全面,又要突出閃光點,對學(xué)生的缺點或缺乏,建議以提出改良或希望的形式加以闡述.在描述學(xué)生個性、特長開展的根底上,根據(jù)學(xué)生的開展性向,提出未來開展的建議.(11)“附錄主要為學(xué)生重要成長記錄提供原始證據(jù),比方榮譽證書的原件,作品類成果的原始作品等(學(xué)生可自加頁)、根底信息市縣區(qū)學(xué)校班基本情況姓名性別民族出生年月照片曾用名入團(tuán)入黨時間戶籍所在地注冊學(xué)號身份證號聯(lián)系通訊地址郵政編他家庭詳細(xì)住址入學(xué)時間初中畢業(yè)身體狀況入學(xué)總

9、分語文數(shù)學(xué)英語文綜理綜體育加分情況成績家稱謂姓名政治面貌文化程度工作單位聯(lián)系庭成員其它情況二、學(xué)分修習(xí)第一學(xué)期科目模塊名稱學(xué)時考核方式成績學(xué)分學(xué)分力定時作、任課教師簽名必修選修I選修丑二、學(xué)分修習(xí)第二學(xué)期科目模塊名稱學(xué)時考核方式成績學(xué)分學(xué)分力定時作、任課教師簽名必修選修I選修丑二、學(xué)分修習(xí)第三學(xué)期科目模塊名稱學(xué)時考核方式成績學(xué)分學(xué)分力定時作、任課教師簽名必修選修I選修丑二、學(xué)分修習(xí)第四學(xué)期科目模塊名稱學(xué)時考核方式成績學(xué)分學(xué)分力定時作、任課教師簽名必修選修I選修丑二、學(xué)分修習(xí)第五學(xué)期科目模塊名稱學(xué)時考核方式成績學(xué)分學(xué)分力定時作、任課教師簽名必修選修I選修丑二、學(xué)分修習(xí)第六學(xué)期科目模塊名稱學(xué)時考核

10、方式成績學(xué)分學(xué)分認(rèn)定時間.任課教師簽名必修選修I選修丑學(xué)分修習(xí)匯總表領(lǐng)域及必修學(xué)分第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年學(xué)分合計必修選修I選修丑必修選修I選修丑必修選修I選修丑必修選修I選修丑語百與文學(xué)(20學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)10學(xué)分人文與社會20學(xué)分科學(xué)18學(xué)分技術(shù)8學(xué)分藝術(shù)6學(xué)分體育與健康11學(xué)分綜合實踐23學(xué)分選修n6學(xué)分學(xué)分小計說明:1,普通高中學(xué)生須修滿三年并且每學(xué)年在每個學(xué)習(xí)領(lǐng)域都獲得一定的學(xué)分,總學(xué)分到達(dá)144學(xué)分方可畢業(yè).其中必修116學(xué)分、學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)所設(shè)置的選修模塊至少獲得22學(xué)分參加高考按文理側(cè)向要求一般應(yīng)到達(dá)36學(xué)分以上、學(xué)習(xí)學(xué)校自主開設(shè)的選修模塊至少獲得6學(xué)分.2,必修116學(xué)分包括：

11、語文10學(xué)分、外語10學(xué)分、數(shù)學(xué)10學(xué)分、思想政治8學(xué)分、歷史6學(xué)分、地理6學(xué)分、物理6學(xué)分、化學(xué)6學(xué)分、生物6學(xué)分、技術(shù)8學(xué)分其中信息技術(shù)和通用技術(shù)各4學(xué)分、藝術(shù)6學(xué)分或音樂、美術(shù)各3學(xué)分、體育與健康11學(xué)分、研究性學(xué)習(xí)活動15學(xué)分、社區(qū)效勞2學(xué)分、社會實踐6學(xué)分.3.學(xué)生修滿144學(xué)分之后,還可以根據(jù)個人興趣、愛好和開展?jié)摿x修更多的模塊并獲得更多的學(xué)分.學(xué)校應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造條件鼓勵學(xué)生修習(xí)更多項選擇修課三、學(xué)業(yè)水平測試成績一覽表1學(xué)習(xí)領(lǐng)域語言與文學(xué)數(shù)學(xué)人文與社會科學(xué)技術(shù)科目語文外語數(shù)學(xué)思想政治歷史地理物理化學(xué)生物信息技術(shù)通用技術(shù)等第正?？己藭r間補考時間注：外語學(xué)科是非英語的,要在外語科目欄內(nèi)注明

12、語種.外語學(xué)科考試含英語聽力.三、學(xué)業(yè)水平測試成績一覽表2學(xué)習(xí)領(lǐng)域體育與健康藝術(shù)其他科目體育與健康音樂美術(shù)藝術(shù)物理實驗化學(xué)實驗生物實驗等第正?？己藭r間補考時間四、綜合實踐活動工程情況研究性學(xué)習(xí)學(xué)年學(xué)期課題名稱研究形式研究結(jié)論應(yīng)用價值指導(dǎo)獲獎情況評價上學(xué)期高一下學(xué)期上學(xué)期高二下學(xué)期高上學(xué)期三注：研究形式填寫個人、小組或集體；如為小組或集體,要注明所有成員.評價等級以A優(yōu)秀B良好C合格D不合格四級記錄.獲獎情況填市級以上獲得的表彰或獎勵.四、綜合實踐活動工程情況社會實踐活動、社區(qū)效勞社會實踐活動社區(qū)效勞活服動務(wù)主對題象活服動務(wù)地內(nèi)點容活活動動時時間間組活織動者地點活接動納內(nèi)單容位簡述綜評合價評意價

13、見等級班主任簽名學(xué)校蓋章五、特長及標(biāo)志性成果學(xué)生對自己興趣、愛好、個性特長等方面的描述:開展的標(biāo)志性成果:1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.注：標(biāo)志性成果應(yīng)注明時間、內(nèi)容、級別或活動范圍等相關(guān)信息.每人最多填報10項,沒有的不填寫.六、身體素質(zhì)開展?fàn)顩r類別工程第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年身體基礎(chǔ)素質(zhì)身高cm體重kg胸圍cm視力左視力右色覺血壓肺活量聽力嗅覺體質(zhì)健康測試工程及分值得分等級得分等級得分等級一10分：身高標(biāo)準(zhǔn)體重必測二20分：肺活量體重指數(shù)必測三30分四20分五20分體質(zhì)健康測試總分和等級體質(zhì)健康測試畢業(yè)得分：等級：注：身高標(biāo)準(zhǔn)體重測試工程為身高、體重,肺活量體重指數(shù)測試工程為肺活量,握力體重指數(shù)測試工程為握力.測試工程三至五項,按年度順序填寫選測工程名稱,選測工程原那么上每年不得重復(fù)；學(xué)生畢業(yè)時體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的成績和等級,按畢業(yè)當(dāng)年得分和其他學(xué)年平均得分各占50叱和進(jìn)行評定,評分n50分者可以畢業(yè)；評定等級：90分為優(yōu)秀,75-89分為良好,60-74分為及格,59分為不及格.七、根底素養(yǎng)評定道德品