2022年《將心比心》讀后感

1、2022?將心比心?讀后感?將心比心?讀后感認真品味一部名著后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是我整理的?將心比心?讀后感，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。?將心比心?讀后感1這個星期，我們學習了?將心比心?這篇感人的課文。這篇課文主要通過兩個發(fā)生在日常生活中的小故事一位陌生的阿姨幫老奶奶兔開笨重的大門和護士在為病人扎針時把病人的弄疼弄腫，卻得到了病人的理解和寬容。告訴我們在平常的生活中要將心比心，對他人要多份理解和寬容。讀完這篇課文，我就立刻想到了自己:每個周六下午我都要去學鋼琴，但由于這個星期學校布置的作業(yè)多，鋼琴曲目難，讓

2、我一直沒有練好。轉(zhuǎn)眼間，星期五到了，我還是練得像水中的尼祿一樣坑坑洼洼，彈起來斷斷續(xù)續(xù)的，怎么辦呢？我想和老師請個假再練一個星期不就行了嗎？對呀，我真聰明?？晌乙换丶遥椭活欀鎯?，直到晚上十點鐘我才想起此事，要媽媽幫我請假。媽媽對我說：“現(xiàn)在老師已經(jīng)睡了！“不會的！“那老師累了一天，也該休息了。“那明天早上再請假！我有點兒著急?！懊魈炖蠋熯€要上課，再說，以后要請假要早點，時候不早了，你也睡吧！我躺在床上遲遲難以入睡，媽媽來到我床前，對我說：“很著急，是嗎？媽媽知道，你是個好孩子，想把事情做好，但你想想，如果你是老師，累了一天，疲憊了，有個同學這么晚還麻煩你，你會不會更辛苦呢？沒彈好沒關系，只

3、要你努力去做了，媽媽不責怪你，加油！聽了媽媽的話，我覺得心里舒服多了。將心比心，讓我理解了老師的心情，將心比心，讓我不再要媽媽幫我請假，將心比心，讓我按時完成了該做的事情。去圖書館時把聲音壓低，；去醫(yī)院時把腳步放輕這些事兒雖小，卻說明了我們心中有他人。站在他人的角度考慮問題，這就是將心比心呀！欲求幫助先助人，欲得寬容先容忍，如果生活中每個人都努力做到將心比心，那世界將變得多么美好??！?將心比心?讀后感2偶爾一天，我讀了一篇文章，標題是?將心比心?，文中講了兩個故事：第一件是作者的奶奶去商店時，一位好意的阿姨幫奶奶推開了繁重的大門，當奶奶感謝她時，她說她希望在她的媽媽遇到這樣的事時也有人為她開門

4、。第二件是作者的母親去打點滴，護士是個實習生，扎了兩針也沒扎進去，在母親的鼓舞下，第三針終于勝利了。我覺得文中年邁的奶奶希望有人為他推門，阿姨也希望有人為他的母親開門；作者的母親希望護士能把針一次扎進去，而護士也希望本人能快點扎進血管里??！我們何不能站在他人的角度考慮一下，對他人多一份了解，少一些責怪，多一份寬容，少一些抱怨，或許我們就會從中悟出很多道理：將心比心，是多么難能可貴，寬容辭讓，世界將會多么美妙！在生活中，我也有深入的領會，記得有一次，我禁不住電視節(jié)目的誘惑，趁媽媽不在家時，偷偷地翻開了電視看了起來，由此耽誤了時間，作業(yè)沒有寫完，媽媽回家后問我為什么沒寫完，我還撒了謊，媽媽摸了很燙

5、的電視屏后，教育起我來，可我就是不了解，如今我明白了：我想多看會電視，媽媽也想讓我多有一些自在的時間，可是我的眼睛不好，自制力又不是很好，看起來就上癮，耽誤了時間耽誤了學習，這樣下去就無法在社會立足，我的遠大理想又從何完成??！換位考慮，我了解了媽媽！將心比心，能在本人與教師之間加深感情，能在本人與朋友之間加深友誼，能在本人與父母之間加深親情！將心比心，讓友情變得更深更濃！讓生活變得更幸福更美妙！?將心比心?讀后感3前幾天，我們學了?中彩那天?，?萬年牢?，?尊嚴?，?將心比心?，其中，我最喜歡?將心比心?這一課。這一課主要講了兩件事，第一件事是：一天，奶奶去商店，走在他前面的一位阿姨幫他推開沉

6、重的大門，一直等到她跟上來才松開手，當奶奶向她道謝的時候，那位阿姨卻沒有說不用謝，而是希望別人也能為她的她的媽媽推開大門。第二件事是：有一天，我陪患病的母親去醫(yī)院輸液，年輕的護士連扎了兩針也沒扎進，我正要抱怨幾句，母親卻說：“不要緊，再扎一次。第三針果然扎進了。其實，在我們的生活中還有許多將心比心的事，現(xiàn)在，我給大家說兩個在我的生活中將心比心的事。有一次，在公交車上，我看見一位大哥哥給老人讓做，老人連聲說：“謝謝你呀小伙子!而那位大哥哥卻說：“不用謝，但我希望別人也能這樣給我的爸爸媽媽讓座。聽了他們的對話，我的心溫暖了許久。還有一次，我去公園的時候，看見一個大哥哥正在扶著一個摔倒的小弟弟做起來

7、，扶起來后，小弟弟連忙說：“謝謝你，大哥哥!大哥哥卻說：“小朋友，你不用謝我，哥哥希望你以后也能這樣幫助別人。小弟弟說：“好的，大哥哥，你放心吧，我一定會真心的去幫助別人的。聽了他們兩個人的對話，我的心里充滿了幸福與溫暖。讀完這篇文章，我想送給大家兩句話“贈人玫瑰，手有余香。和“人間處處有真情，真情時時暖人心。如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會是人與人之間多一些寬容和理解，少一些誤解。這樣，人間不就會充滿和平，充滿友誼，充滿愛了嗎?將心比心?讀后感4今天我們學習了?將心比心?這篇課文。我讀后，心靈受到強烈的震憾與觸動。故事很短，內(nèi)容也比擬簡單。但字里行

8、間仍透露出人與人之間的愛與寬容，讓我的心溫暖許久。第一件事是作者的奶奶已年邁，在商場一位阿姨為她推開大門，直到這位奶奶跟上來才松開手。雖是日常生活小事，但點點滴滴現(xiàn)真情，那位阿姨真有愛心啊！這不僅讓我想起離婁下的一句名詩：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。是啊，只要我們把別人的親人當自己的親人那樣看待，對老人尊重，對幼兒關愛，將會多么美好。第二件事是作者陪母親去輸液，可前來接待的是一位實習小護士，小護士動作生疏人又緊張，作者的母親連隊被扎了兩針都沒成功，還鼓起了青包。這位母親不但沒責備，反而還忍住疼痛，和顏悅色的寬慰鼓勵小護士。小護士終于成功的扎下了第三針?！拔乙灿袀€和你差不多大的女兒，正

9、在讀書，她也將由她的第一位患者，我真希望女兒的第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。這位母親的話讓我聽后回味無窮。我們共同生活在社會大家庭中，今天你是強者，明天可能就是弱者；現(xiàn)在你是效勞者，以后就可能是被效勞者。我們每個人，都會有許多角色轉(zhuǎn)換，希望別人怎樣對待自己，就最好先去那樣對待別人，將心比心。如果我們在生活中多點將心比心的感悟，就會對老人生出一份尊重，對孩子懷有一份憐愛；會使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。將心比心，這也就是我們老百姓常說的一句善解人意的俗語。來吧，同學們讓我們共同創(chuàng)造一個和諧的社會，讓我們大聲唱出心中的渴望?讓世界充滿愛?：“你走來，他走來，大家走到一起來，

10、在這繽紛的世界里，你理解我信賴，讓這世界有真心的愛，讓這世界充滿情和愛！?將心比心?讀后感5“己所不欲，勿施于人。意思是：自己不愿做的事情，不要強加于人，要理解他人、善待他人，設身處地為他人著想。自從我學習了?將心比心?這篇課文后，讓我更進一步理解這句話。這篇課文的作者是中國作家姜桂華。主要講述的是，作者的奶奶給作者講：奶奶去商店時，前面的一位阿姨為奶奶推開沉重的大門，奶奶跟上才松手；作者陪媽媽輸液鼓勵護士的經(jīng)歷，說明如果在生活中能將心比心，就會使人與人之間多一些寬容和理解。讀了?將心比心?后，我深受啟發(fā)。在社會上，有很多人都不懂得將心比心，但是你換位思考一下，別人如果不對你將心比心，你是什么

11、樣的感受，將心比心，可以對老人生出一份尊重、可以對孩子增加一份關愛，也會使人與人之間生出一份寬容和理解，這樣我們的生活該多美好呀！我學完這篇課文之后，一直不由自主的回想起自己的事情。有一次我和媽媽去超市，購完物后，我和媽媽都兩手提著沉甸甸的東西準備回家。到了超市大門，門上掛著又重又硬的塑料門簾。雖然我兩手提著東西，但是我可以用身體頂住門簾讓自己過去，剛好我前面有位叔叔掀開門簾出去，“啪的一聲，門簾重重地砸在我的臉上，疼得我前仰后合，東西也撒了一地，我非常生氣，很想譴責他。但是我立馬消除了這個念頭，我心想，我剛學完?將心比心?，懂得人與人之間要多一些寬容和理解，不能因為這點小事計較，這位叔叔可能

12、有重要的事情需要辦理，于是我就釋懷了，和媽媽撿起撒落在地上的東西就直接回家了。所以，我們一定要隨時隨地的將心比心，不管有沒有學過?將心比心?這一課。這樣我們的生活永遠美好，永遠沒有煩心事。?將心比心?讀后感6偶然一天，我讀了一篇文章，題目是?將心比心?，文中講了兩個故事：第一件是作者的奶奶去商店時，一位好心的阿姨幫奶奶推開了沉重的大門，當奶奶感謝她時，她說她希望在她的媽媽遇到這樣的事時也有人為她開門。第二件是作者的母親去打點滴，護士是個實習生，扎了兩針也沒扎進去，在母親的鼓勵下，第三針終于成功了。我覺得文中年邁的奶奶希望有人為他推門，阿姨也希望有人為他的母親開門;作者的母親希望護士能把針一次扎

13、進去，而護士也希望自己能快點扎進血管里啊!我們何不能站在別人的角度思考一下，對別人多一份理解，少一些責怪，多一份寬容，少一些埋怨，也許我們就會從中悟出很多道理：將心比心，是多么難能可貴，寬容謙讓，世界將會多么美好!在生活中，我也有深刻的體會，記得有一次，我禁不住電視節(jié)目的誘惑，趁媽媽不在家時，偷偷地翻開了電視看了起來，由此耽誤了時間，作業(yè)沒有寫完，媽媽回家后問我為什么沒寫完，我還撒了謊，媽媽摸了很燙的電視屏后，教育起我來，可我就是不理解，現(xiàn)在我明白了：我想多看會電視，媽媽也想讓我多有一些自由的時間，可是我的眼睛不好，自制力又不是很好，看起來就上癮，耽誤了時間耽誤了學習，這樣下去就無法在社會立足

14、，我的遠大理想又從何實現(xiàn)啊!換位思考，我理解了媽媽!將心比心，能在自己與老師之間加深感情，能在自己與朋友之間加深友情，能在自己與父母之間加深親情!將心比心，讓情誼變得更深更濃!讓生活變得更幸福更美好!?將心比心?讀后感7“富強，民主，文明，和諧，自由，平等，公正，法制，愛國，敬業(yè)，誠信，友善這十二個詞語高度概括了社會主義核心價值觀。作為新世紀的青少年，我們每個人都應從自身做起，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，提高自身道德修養(yǎng)。?三字經(jīng)?開篇首句便指出：“人之初，性本善?？梢?，“友善的重要性。生活中如果我們都做一個友善之人，社會就會更和諧。有位哲人說：“友善是道德中最大的秘密。我最近還讀了文章?將心比心?

15、，講述的是作者陪患病的母親去醫(yī)院輸液，一個實習護士給母親扎針，扎了幾次都沒成功，作者正要生氣，母親卻友善地撫慰實習護士，鼓勵她再來一次，后來扎針成功了。作者的母親友善寬容地對待別人，使實習護士得到成功。不僅如此，我們的生活中也處處有“友善。記得有一次，我們一家人坐車經(jīng)過一個街口，那里排起一條長龍在等交通信號燈。綠燈亮了，前面的車卻遲遲不向前開，很多司機都不耐煩地按起了喇叭。原來，是一個腿腳不便的老爺爺，拄著一個四腳的拐杖，在斑馬線上慢慢挪動著。只見，最前面那輛車下來一個小伙子，他抱起老爺爺跑過馬路，然后又回頭給老爺爺拿拐杖。這時，刺耳的喇叭聲全都消失了，大家都被這個年輕人友善的心感動了，也在靜靜地等待著也許很多人在不停的反思，為什么剛剛不去扶老爺爺？為什么要一直狂按喇叭？友善，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)。友善，是被同學不小心碰到時,你說聲沒關系；友善，是被飯館效勞員不小心把菜汁濺到衣服時，