




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、姓名班級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間3、7科目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容壓縮空氣實(shí)驗(yàn)所需儀器名稱及數(shù)量注射器一個(gè),橡皮個(gè).實(shí)驗(yàn)過程及步驟1、實(shí)驗(yàn):將注射器的活塞抽出一段,用橡皮將注射器的口堵上,壓縮注射器的活塞.2、觀察現(xiàn)象.壓縮注射器的活塞時(shí),注射器里的空氣體積變小,放開活塞時(shí),注射器里的空氣體積恢復(fù)原狀.3、匯報(bào)觀察到的現(xiàn)象:壓縮注射器的活塞時(shí),注射器里的空氣體積變小,放開活塞時(shí),注射器里的空氣體積恢復(fù)原狀.4、討論這說明了什么.5、得出結(jié)論:空氣可以壓縮.壓縮時(shí)空氣體積變小,放時(shí),空氣體積恢復(fù)原狀.實(shí)驗(yàn)結(jié)果空氣可以壓縮.壓縮時(shí)空氣體積變小,放時(shí),空氣體積恢復(fù)原狀.教師評(píng)語簽字:年月日姓名班級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間3、10科目實(shí)驗(yàn)內(nèi)
2、容化冰及沸騰試驗(yàn)所需儀器名稱及數(shù)量鐵架臺(tái)1個(gè)、二角支架1個(gè)、石棉網(wǎng)1個(gè)、溫度計(jì)1個(gè)、燒杯1個(gè)(盛水)、酒精燈1個(gè)、火柴1盒、細(xì)線1根.實(shí)驗(yàn)過程及步驟1、組裝儀器:將石棉網(wǎng)放在二角支架上,燒杯中裝上冰塊.將三角支架放在鐵架臺(tái)上,將裝上冰塊的燒杯放在石棉網(wǎng)上.將溫度計(jì)用細(xì)線懸掛在鐵架臺(tái)的橫梁上,是卜面的玻璃泡插到冰塊中.2、實(shí)驗(yàn):將酒精燈點(diǎn)燃放在二腳架的下面給冰塊加熱.3、觀察現(xiàn)象:冰慢慢的化成水,在冰還沒有完全溶化時(shí),溫度計(jì)的度數(shù)為0C,當(dāng)冰完全溶化時(shí),溫度計(jì)的度數(shù)開始上升.當(dāng)水沸騰時(shí),溫度計(jì)的度數(shù)為100c.繼續(xù)加熱,水會(huì)減少.實(shí)驗(yàn)結(jié)果冰水混合物的溫度是0C,水沸騰時(shí)溫度為100C,水沸騰時(shí)變
3、成水蒸氣.教師評(píng)語簽字:年月日姓名班級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間3、21科目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容水的蒸發(fā)吸熱實(shí)驗(yàn)所需儀器名稱及數(shù)量溫度計(jì)兩個(gè),燒杯一個(gè)(盛水).實(shí)驗(yàn)過程及步驟1、實(shí)驗(yàn):將其中只溫度計(jì)的玻璃球在水中哪一下,將兩只溫度計(jì)放在一起.2、觀察現(xiàn)象:仔細(xì)觀察兩只溫度計(jì)的溫度變化.3、匯報(bào)觀察到的現(xiàn)象:蘸水的溫度計(jì)的度數(shù)下降.4、討論這是什么原因.實(shí)驗(yàn)結(jié)果水在蒸發(fā)是要帶走熱量.教師評(píng)語簽字:年月日姓名班級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間3、24科目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容影響水的蒸發(fā)快慢因素實(shí)驗(yàn)1所需儀器名稱及數(shù)量玻璃片兩個(gè),滴管一個(gè),燒杯一個(gè)(盛水).實(shí)驗(yàn)過程及步驟1、實(shí)驗(yàn):用吸管從杯中吸取少量的水,分別在兩個(gè)玻璃片上滴一滴水.將其中一個(gè)玻璃片上的
4、水用手指均勻的涂開,另一個(gè)玻璃片上的水不動(dòng),然后用扇子扇這兩個(gè)玻璃片.2、觀察現(xiàn)象:仔細(xì)觀察兩個(gè)玻璃片上水的變化.3、匯報(bào)觀察到的現(xiàn)象:涂開的玻璃片上的水先蒸發(fā)完.4、討論這是說明什么.5、得出結(jié)論:蒸發(fā)面積大,蒸發(fā)速度快.實(shí)驗(yàn)結(jié)果蒸發(fā)面積大,蒸發(fā)速度快.教師評(píng)語簽字:年月日姓名班級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間3、28科目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容影響水的蒸發(fā)快慢因素實(shí)驗(yàn)2所需儀器名稱及數(shù)量玻璃片兩個(gè),滴管一個(gè),燒杯一個(gè)(盛水),酒精燈1個(gè),試管夾1個(gè).實(shí)驗(yàn)過程及步驟1、實(shí)驗(yàn):用吸管從杯中吸取少量的水,分別在兩個(gè)玻璃片上滴一滴水.將量個(gè)玻璃片上的水用手指均勻的涂開,然后用酒精燈加熱期中1個(gè)玻璃片.2、觀察現(xiàn)象:仔細(xì)觀察兩個(gè)玻璃
5、片上水的變化.3、匯報(bào)觀察到的現(xiàn)象:加熱的玻璃片上的水先蒸發(fā)完.4、討論這是說明什么.5、得出結(jié)論:溫度高,蒸發(fā)速度快.實(shí)驗(yàn)結(jié)果溫度局,蒸發(fā)速度快.教師評(píng)語簽字:年月日姓名班級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間3、31科目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容水凝結(jié)實(shí)驗(yàn)所需儀器名稱及數(shù)量玻璃片兩個(gè),燒杯2個(gè)(盛水溫),酒精燈1個(gè),試管夾1個(gè).實(shí)驗(yàn)過程及步驟1、實(shí)驗(yàn):用酒精燈加熱其中1個(gè)玻璃片,將兩個(gè)玻璃片分別蓋在兩個(gè)盛有溫水的燒杯上面,2、觀察現(xiàn)象:仔細(xì)觀察兩個(gè)玻璃片上的變化.3、匯報(bào)觀察到的現(xiàn)象:加熱的玻璃片上沒有水珠出現(xiàn),沒加熱的玻璃片上有水珠出現(xiàn).4、討論這是說明什么.5、得出結(jié)論:水蒸氣受冷變成水.實(shí)驗(yàn)結(jié)果水蒸氣受冷變成水.教師評(píng)語簽字
6、:年月日姓名班級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間4、7科目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容雨的形成試驗(yàn)所需儀器名稱及數(shù)量鐵架臺(tái)1個(gè)、二角支架1個(gè)、石棉網(wǎng)1個(gè)、圓底燒瓶1個(gè)、燒杯1個(gè)(盛水)、酒精燈1個(gè)、火柴1盒.實(shí)驗(yàn)過程及步驟1、組裝儀器:將石棉網(wǎng)放在二角支架上,燒杯中裝上涼水,圓底燒瓶中也裝上涼水.將三角支架放在鐵架臺(tái)上,將裝上涼水的燒杯放在石棉網(wǎng)上.將圓底燒瓶用燒瓶夾固定在在鐵架臺(tái)的豎梁上,瓶底坐在燒杯口上.2、實(shí)驗(yàn):將酒精燈點(diǎn)燃放在二腳架的下面給燒杯加熱.3、觀察現(xiàn)象:在水慢慢的加熱的過程中,燒瓶的底部不斷有水珠產(chǎn)生.當(dāng)水沸騰時(shí),燒瓶的底部有大量水珠產(chǎn)生并不斷向下滴落.實(shí)驗(yàn)結(jié)果雨是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的教師評(píng)語簽字:年月日姓名
7、班級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間4、18科目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容液體熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)所需儀器名稱及數(shù)量小圓底燒瓶一個(gè),帶玻璃管的橡膠塞一個(gè),燒杯3個(gè),其中1個(gè)盛高鎰酸鉀溶液,另一個(gè)盛溫水,另一個(gè)盛冷水.實(shí)驗(yàn)過程及步驟1、組裝試驗(yàn)裝置:將小圓底燒瓶中;加入高鎰酸鉀溶液,用帶玻璃管的橡膠塞將瓶口塞住,在玻璃管商記下液面的位置.2、實(shí)驗(yàn):將小圓底燒瓶放在盛冷水的燒杯內(nèi)觀察現(xiàn)象;將小圓底燒瓶放在盛溫水的燒杯內(nèi)觀察現(xiàn)象.3、匯報(bào)觀察到的現(xiàn)象:將小圓底燒瓶放在盛溫水的燒杯內(nèi),液向上升;將小圓底燒瓶放在盛冷水的燒杯內(nèi),液面卜降.4、討論這說明了什么.5、得出結(jié)論:水有熱脹冷縮的性質(zhì).實(shí)驗(yàn)結(jié)果水有熱脹冷縮的性質(zhì).教師評(píng)語簽字:年月日姓名班級(jí)
8、組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間4、21科目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容固體熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)所需儀器名稱及數(shù)量固體熱脹冷縮試驗(yàn)器1個(gè),酒精燈1個(gè),燒杯個(gè)(裝涼水),火柴一盒.實(shí)驗(yàn)過程及步驟1、實(shí)驗(yàn):將小圓金屬球從金屬圓環(huán)中自由通過,用酒精燈將小圓金屬球加熱,然后再讓其去通過金屬圓環(huán);將小圓金屬球放進(jìn)涼水中浸涼,然后再讓其去通過金屬圓環(huán).2、觀察到的現(xiàn)象:用酒精燈將小圓金屬球加熱,然后再其去通過金屬圓環(huán)時(shí)不能通過;將小圓金屬球放進(jìn)涼水中浸涼,然后再其去通過金屬圓環(huán)又能通過.3、討論這說明了什么.4、得出結(jié)論:固體熱脹冷縮的性質(zhì).實(shí)驗(yàn)結(jié)果固體熱脹冷縮的性質(zhì).教師評(píng)語簽字:年月日姓名班級(jí)組次實(shí)驗(yàn)時(shí)間4、25科目實(shí)驗(yàn)內(nèi)容氣體熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)所需儀器名稱及數(shù)量小圓底長(zhǎng)頸燒瓶1個(gè)汽球1個(gè).實(shí)驗(yàn)過程
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030反循環(huán)鉆機(jī)市場(chǎng)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025-2030雙傳感器煙霧和火災(zāi)警報(bào)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025-2030衛(wèi)衣產(chǎn)業(yè)規(guī)劃專項(xiàng)研究報(bào)告
- 2025-2030醫(yī)療廢物管理設(shè)備行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2024年度北京市護(hù)師類之主管護(hù)師題庫附答案(典型題)
- 牛津上海版英語七年級(jí)上冊(cè)《Unit 8 Growing healthy,growing strong》(單元整體+課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì))1
- 精算師考試后的職業(yè)選擇與試題及答案
- 基金從業(yè)資格考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享試題及答案
- 人教部編版八年級(jí)上冊(cè)語文《黃鶴樓-崔顥》(新課標(biāo)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)+課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì))
- 牛津譯林版八年級(jí)下冊(cè)Unit 5《Good manners》(單元整體+課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì))4
- 最新高三主題班會(huì):行百里者半九十課件
- 土方回填施工記錄表
- 體育調(diào)查問卷
- 公司樣品標(biāo)識(shí)卡
- 英語人教新起點(diǎn)(一起)四年級(jí)下冊(cè)-Unit 3 Lesson 2 Travel plans教學(xué)設(shè)計(jì)
- SONYα300α350使用手冊(cè)
- 冀教版二年級(jí)語文下冊(cè)看圖寫話專項(xiàng)加深練習(xí)題含答案
- 海外專家部分項(xiàng)目簡(jiǎn)介
- 醫(yī)療美容主診醫(yī)師備案服務(wù)指南
- 集裝箱吊裝方案(共5頁)
- 南方科技大學(xué)機(jī)試樣題練習(xí)南方科技大學(xué)樣卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論