教輔材料自查報(bào)告范文

1、教輔材料自查報(bào)告范文教輔材料自查報(bào)告怎么寫呢 ?下面整理了教輔材料自查報(bào)告范文，歡迎閱讀參考 ! 教輔材料自查報(bào)告范文一為認(rèn)真落實(shí)市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校教輔 材料使用管理工作的通知要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，辦好人民滿意教育， 我校先后召開行政會(huì)、 教職工會(huì)，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)通知精神，并隨后認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將對(duì)教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報(bào)告如下：一、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書均為省教育廳和市教育 局公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的書目。二、教輔材料的選購(gòu)嚴(yán)格堅(jiān)持自愿選購(gòu)原則，目前所有 教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門和教研室指導(dǎo)下由 學(xué)生自愿征訂購(gòu)買。三、我校嚴(yán)格實(shí)行教

2、輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報(bào)教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無償代購(gòu)服務(wù)，無從中牟利行為。四、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué)生用書，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料，教師也沒有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導(dǎo)學(xué)案和測(cè)試題等形式進(jìn)行。五、加強(qiáng)了對(duì)教師的管理，對(duì)違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核時(shí)視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看， 無教師違規(guī)要求學(xué)生購(gòu)買教輔材料現(xiàn)象。 教輔材料自查報(bào)告范 文二為認(rèn)真落實(shí)市教育局關(guān)于開展中小學(xué)教輔材料專項(xiàng)檢 查的實(shí)施意見要求，端正辦學(xué)思

3、想，規(guī)范辦學(xué)行為，辦好 人民滿意教育，我校先后召開行政會(huì)、教職工會(huì)，學(xué)習(xí)、領(lǐng) 會(huì)通知精神，并隨后認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將對(duì)教輔材料 的使用、管理等方面的自查自糾情況報(bào)告如下： 1. 學(xué)校高 度重視規(guī)范教輔材料使用管理工作的重要性，成立教輔材料使用管理自查自糾領(lǐng)導(dǎo)小組，分別召開了行政會(huì)、教師會(huì)、班主任會(huì)學(xué)習(xí)傳達(dá)了文件精神。 并通過校會(huì)、 家長(zhǎng)會(huì)、 辦板報(bào)、專欄、校園廣播等形式，向家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛宣傳規(guī)范中小學(xué)教輔材料使用管理的意義和要求。通過宣傳，讓全體師生和家長(zhǎng)明確了學(xué)校教輔材料使用管理的規(guī)定：學(xué)生購(gòu)買教輔材料必須堅(jiān)持自愿原則，任何單位和個(gè)人不得以任何形式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)校或?qū)W生購(gòu)買任何教輔材料

4、，不得進(jìn)入學(xué)校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料;若學(xué)生自愿購(gòu)買教輔材料由學(xué)生和家長(zhǎng)自行在市場(chǎng)購(gòu)買，學(xué)校不提供代購(gòu)服務(wù)2. 各處室、年級(jí)組、各班進(jìn)行自查自糾針對(duì)文件要求， 學(xué)校后勤、各教研組、各班認(rèn)真進(jìn)行了自查，通過自查，未發(fā)現(xiàn)有違反中小學(xué)教輔材料使用管理規(guī)冠軍練加考 . 我們已料帶回家中，在家中使用，不得在學(xué)校使用，以防造成不必要的誤會(huì)。 3. 繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的教育管理。加強(qiáng)了對(duì)教師的管理，對(duì)違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取 " 一票否決 " 的辦法予以處理，年度定的情況存在。我校 從不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買規(guī)定之外的學(xué) 生用書，從不向?qū)W生推 薦各類教輔材料，教師也沒有采取 布置作業(yè)

5、、集體講解等形式變相推銷資料，但也存在部分學(xué)生家長(zhǎng)或自己購(gòu)買教輔材 料帶到學(xué)校使用的情況。 經(jīng)查我校四年級(jí)部分學(xué)生購(gòu) 買了 七彩課堂 、手拉手， 小學(xué)英語測(cè)試卷 、課時(shí)作業(yè) （數(shù)學(xué)） 、 小學(xué)教材全練（英 語）, 五年級(jí)部分學(xué)生購(gòu)買了課時(shí)作業(yè) （ 語文 ） 、 最佳 學(xué)習(xí)模式 （語文） 、 小學(xué)教材全練 （語文） . 六年級(jí)個(gè)別 學(xué)生購(gòu)買了 小學(xué)教材全練 （ 英語 ） 、小學(xué)教材全解 、 完 全解讀 、 小學(xué)語文學(xué)、 練、 優(yōu) 、 輕松 奪冠沖刺 100 分 （ 數(shù) 學(xué) ） 要求學(xué)生將自己購(gòu)買的教輔材考核時(shí)視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合 格。從目前自 查情況看，沒有充分依據(jù)表明教師違規(guī)要求學(xué)

6、生購(gòu)買教輔材料的現(xiàn)象，但有學(xué)生自己購(gòu)買的教輔材料存在。學(xué)校進(jìn)一步做出了規(guī)范性要求，要求教師淡泊名利，為人師表，嚴(yán)守師德規(guī)范，服務(wù)育人，以為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)為目標(biāo)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，全面做好規(guī)范教輔材料管理工教輔材料自查報(bào)告范文三我校根據(jù)上級(jí)部門下發(fā)的關(guān)于開展全省中小學(xué)教輔材 料使用自查工作的 通知精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué) 行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā) 展，辦人民滿意的 教育，我校召開了教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)了通知精神，召開了 規(guī) 范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育 " 自查工作會(huì)議，并隨后認(rèn)真地 進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將 對(duì)教輔用書情況自查情況匯報(bào)如下：一、我校學(xué)生所使用的教科書均為上級(jí)部門規(guī)

7、定的中小 學(xué)教學(xué)用書目錄中 的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)等部分學(xué)科使用 了循環(huán)教材。二、教輔材料由學(xué)生自愿購(gòu)買，愿意購(gòu)買的同學(xué)填寫自 愿認(rèn)購(gòu)表，學(xué)校及 新華書店各持一份，其中：一年級(jí)至六 年級(jí)學(xué)生自愿購(gòu)買了新華書店配發(fā)的語文練習(xí)冊(cè) 、數(shù)學(xué) 練習(xí)冊(cè)、語文探究數(shù)學(xué)探究 3 至六年級(jí)英語練習(xí) 冊(cè) 、英語探究、品德與社會(huì)練習(xí)冊(cè) 科學(xué)練習(xí)冊(cè) 當(dāng)代小學(xué)生、拼音報(bào) 這些教輔都是由上級(jí)統(tǒng)一配發(fā)并通過 了評(píng)議的教輔材料。三、對(duì)于以上教輔用書，嚴(yán)格控制教材教輔資料，加強(qiáng) 學(xué)生用書，規(guī)范管理，學(xué)校按省教育廳和上級(jí)主管部門當(dāng)年 審定的書目，由學(xué)生自愿向新華書店購(gòu)買。堅(jiān)決不征訂其他 各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時(shí)也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資 料，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。存在的問題：由于部分家長(zhǎng)一味追求學(xué)生成績(jī)，不講求科學(xué)的教育方 法。在要 求孩子完成學(xué)校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的 給學(xué)生購(gòu)買了一些參考資料， 加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，成為 減負(fù)增效工作最大的障礙，為此我們也要求學(xué)生除了新華書店配發(fā)的學(xué)生自原認(rèn)購(gòu)的教輔材料外