老師個人提高規(guī)劃書集錦

1、個人三年成長自我規(guī)劃書老師在這科技化、信息化、現(xiàn)代化的時代，教育成為立國之本的趨向越來越明顯， 而教師這個神圣而崇高的職業(yè)身上的擔(dān)子和面臨的壓力越來越重。家長的高標(biāo) 準(zhǔn)、知識需求的迅猛更新、教育面向國際化和現(xiàn)代化的需求對我們每位教師 都是新的挑戰(zhàn)。在幼教隊伍中，如何使自己不斷更新、充實自己，從而成為新時 代的主人，成為教育領(lǐng)域的開拓者、貢獻(xiàn)者。 情況分析：在一年的工作學(xué)習(xí)中，我順利地進(jìn)行了學(xué)校學(xué)生到幼兒園教師的轉(zhuǎn)變， 成為 了孩子們喜愛的“老師”?；仡欉^去的一年，在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識技能使我能很好 地進(jìn)行教學(xué)工作。各個領(lǐng)域的教學(xué)都取得了一定的成績。 在各位老師的幫助、指 導(dǎo)下，承擔(dān)了班組、年級組及

2、幼兒園的教學(xué)觀摩活動，收效甚佳。特別是通過英 語培訓(xùn)和教研組的學(xué)習(xí)，在英語教學(xué)方面取得了很大的進(jìn)步。 不僅獲得了孩子的 喜愛和家長的好評，更是獲得了園領(lǐng)導(dǎo)的肯定。在保育工作中，虛心地向經(jīng)驗豐 富的教師學(xué)習(xí)，很好了完成了幼兒的保育工作。 從中熟悉了幼兒一日生活，為了 在教育、保育上全面促進(jìn)幼兒健康成長奠定了基礎(chǔ)?？梢哉f在老師們的關(guān)懷下， 我取得的進(jìn)步是明顯的。但回顧一年，自己在很多方面還存在著許多不足。 比如 大專學(xué)歷已經(jīng)不能再滿足知識日益更新的社會。管理整個班級各項工作方面還是 依靠班主任安排，應(yīng)逐步向成熟型的教師轉(zhuǎn)變。因此還需不斷地向園許多優(yōu)秀的 教師學(xué)習(xí)，根據(jù)自己這些實際情況，我決心從現(xiàn)在

3、做起，逐步實現(xiàn)自己的目標(biāo)。 為此我認(rèn)真解剖自身，為自己量身定做了自我完善、自我成長規(guī)劃。個人三年成長自我規(guī)劃（表一）三年總目標(biāo)： 努力成為成熟的，并具有可持續(xù)發(fā)展性的教師。容目標(biāo)1、學(xué)歷自考本科，大學(xué)心理健康教育專業(yè)，爭取2010年拿到文憑。2、職稱爭取在2006年評上幼兒園一級教師；3、榮譽1、爭取在2006年評上“幼兒園先進(jìn)”；2、爭取今年也能評上公司先進(jìn)；3、出色完成班工作和家長工作。4、成果1、在進(jìn)仃教學(xué)案例記錄的基礎(chǔ)上進(jìn)仃案例研究；2、配合教研組收集整理創(chuàng)意活動教案，創(chuàng)設(shè)園本課程；3、踏實完成班創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)工作。突出我園創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)的特色；4、完成公開活動任務(wù)。與其他幼兒園及教研組交

4、流教學(xué)成果，為我 園樹立良好的形象。5、努力承擔(dān)幼兒園網(wǎng)絡(luò)中教育版塊管理，使幼兒園有起色。6、爭取在2006-2009這三年中，本人家長滿意率達(dá)百分之九十以上；7、在熟悉家長工作和宣傳工作的同時，協(xié)助年級組和園辦做好對外 宣傳等工作。第一年計劃（表二）第目標(biāo)：1、做好班主任工作，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，園集體；2、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，豐富自己的專業(yè)知識素養(yǎng)；3、努力成為一名成熟的幼兒園教師；4、通過在課題研究中取得成果；5、工作之余參加成人咼考，參加函授學(xué)習(xí)。6經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論和電腦操作等相關(guān)書籍，在豐富自己的專業(yè)知 識素養(yǎng)的同時，增加新鮮血液，增強科研力度。7、 通過外出培訓(xùn)或自學(xué)、請教等多種途徑給

5、自己“充電”，并不斷 鍛煉、發(fā)展自己；8、學(xué)會操作多功能廳的音控設(shè)備和連接、放映等操作程序。措施：1、做好班各項工作，主要做好教育工作，特別做好家長工作，協(xié)助配 班老師做好保育工作。爭取在各項班級評比中取得好成績，參加園 組織的活動，為爭取公司先進(jìn)和工會先進(jìn)盡自己的力量。2、學(xué)習(xí)同事“長寬高”的作風(fēng)，尤其是關(guān)注教育觀念的變化，堅持 不斷學(xué)習(xí)。利用網(wǎng)絡(luò)資源，瀏覽有益。吸取教育網(wǎng)和其他特色幼兒 園網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)信息。在業(yè)余時間閱讀有益書籍、文章。特別是利用園資源，養(yǎng)成閱讀幼教相關(guān)書籍的習(xí)慣。在理論上提升自己，借 鑒優(yōu)秀的經(jīng)驗、理念運用于實踐教學(xué)。3、通過參加幼兒園組織的和自學(xué)的形式參加各項技術(shù)培訓(xùn)，

6、如創(chuàng)意 美術(shù)、教程，課件制作等。在觀摩、講座、報告等多種學(xué)習(xí)活動中 不斷成長。1、向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，加速成長。不僅向班教育、保育經(jīng)驗豐 富的老教師請教、學(xué)習(xí)，在各個方面比自己長的老師也都成為了學(xué) 習(xí)的對象。2、做好班主任工作，在協(xié)助班老師工作的同時逐漸熟悉班級各項事 務(wù)。培養(yǎng)獨立解決冋題的能力。從一名新教師轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒煨缘慕處煟?、學(xué)習(xí)反思教學(xué)精神，進(jìn)行教學(xué)案例研究，將教學(xué)研究運用于實際 工作中，提高教學(xué)質(zhì)量。積累教學(xué)研究的經(jīng)驗，積極參加教學(xué)研究 工作。為園本課程的開展和參與課題研究奠定基礎(chǔ)。4、以獲得更高學(xué)歷為目標(biāo)，參加成人高考，在假期進(jìn)行函授學(xué)習(xí)；5、嘗試運用多媒體技術(shù)開展活動，并學(xué)習(xí)制

7、作簡單的課件。在明確了自己的目標(biāo)后，今后的工作和學(xué)習(xí)就有了指航的方向。 千里之行還 得從現(xiàn)在開始做起。相信在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我以及更多的教師都能達(dá)到自己的 目標(biāo)，共同促進(jìn)國泰幼兒園的發(fā)展！三年成長自我規(guī)劃書健鶯隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，作為一名幼兒 教師任重而道遠(yuǎn)。因此，只有不斷學(xué)習(xí)、提高，從合格走向鉆研，從成熟走向智 慧，轉(zhuǎn)變教師角色地位，才能在幼教事業(yè)成就一番天地。 我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā) 展規(guī)劃結(jié)合本人實際，制定個人三年成長計劃，為自己搭建臺階向更高的目標(biāo)靠 近。自我分析： 優(yōu)勢：1、任教多年，理論水平、知識經(jīng)驗，有豐富積累了。2、班級常規(guī)工作，教學(xué)工作和家長工

8、作等方面靈活操作。3、做事踏實、認(rèn)識、責(zé)任心強，工作效率高。 弱勢：1. 1.教科研方面投入很不夠，教育理論的廣度、深度鉆研不足，考慮事情不周全，管理經(jīng)驗相對缺乏。2. 處理大問題不夠果斷，與他人的寫掉、組織，對教師的支持、幫助缺乏有效策 略。2. 2.缺乏幽默、活潑的積極狀態(tài)。三年規(guī)劃個人三年成長自我規(guī)劃（表一）三年總目標(biāo)：豐富自己的理論和實踐知識經(jīng)驗，成為優(yōu)秀的園業(yè)務(wù)精干，精益求 精向區(qū)級優(yōu)秀教師進(jìn)軍，從園向區(qū)一級骨干教師發(fā)展。容及目標(biāo)職稱爭取在2009年評上幼兒園高級教師；榮譽爭取三年評上區(qū)一級骨干教師稱號；果1、積極參加園的公開課，并爭取上好 1-2次對外觀摩課；2、積極參加現(xiàn)代化教育

9、技術(shù)的培訓(xùn)，如 FLASH課件制作，學(xué)習(xí)自己 制作簡單的課件；同時積極參加幼兒園的英語口語培訓(xùn)，及有關(guān)的實驗課題的研究，不斷積累實驗素材；多聽幼兒教育專家的報告、講座， 經(jīng)驗介紹等；3、協(xié)助開展園教研活動。和教研組老師們一起，整理好平時的各種 活動資料，為申報省級示園做好積累準(zhǔn)備。4、創(chuàng)設(shè)好有特色的班級區(qū)域和環(huán)境，提升綜合素質(zhì)和能力，在環(huán)境 評比中要名列前茅。5、在這三年中，所帶爭取評上幼兒園先進(jìn)班級；達(dá)到百分直九十五 以上的豕長滿意率。6、能夠及時把自己的工作中有意義的案例，感想與成文早，經(jīng)常撰 寫案例、活動反思、相關(guān)論文等，并爭取在區(qū)以上獲獎或在省級刊物上發(fā)表。一年成長計劃(表二)標(biāo)1、做

10、好本學(xué)年的班主任和教研組織工作；2、閱讀相關(guān)書籍，豐富自己的專業(yè)知識素養(yǎng)；目3、通過自己看書和外出培訓(xùn)等多種途徑給自己“充電”，并不斷鍛煉、發(fā)展自己；4、樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，重視自己的反思，學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)管理 知識，在不斷反思中使自己成長起來。施1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的教師(1) 平時“樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)”，從而能駕輕就熟地掌控教 學(xué),靈活應(yīng)變，使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階每學(xué)期上好一節(jié)園 級或片級公開課。(2) “善于反思，勤于積累”.注重積累平時教學(xué)中的成敗得失，并不斷進(jìn) 行學(xué)科的科學(xué)研究。積極投身于本園科研課題的探討和實踐 ，并每學(xué)年至 少寫12篇經(jīng)

11、驗文章或論文，且爭取向省級專業(yè)報刊并力爭發(fā)表，把“教 -學(xué)-研”從理論到實際都落到實處(3 )積極上進(jìn)，任勞任怨，學(xué)好幼兒園管理基本理論，在原有的基礎(chǔ)上 提升自己的職業(yè)思想和事業(yè)目標(biāo)。做好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，主動與同事或同 行溝通交流，并把他人的意見和建議進(jìn)行分析和反思。向有經(jīng)驗的長者學(xué) 習(xí)好的管理經(jīng)驗和科研知識，進(jìn)一步向別的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)管理的經(jīng)驗。2、注重個體，做一名快樂的受學(xué)生歡迎的老師.(1)更系統(tǒng)地掌握教育理論，關(guān)心愛護(hù)幼兒，注重言傳身教，把對幼兒的做 人教育放在第一位，同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動.(2)請教自己在這項工作出現(xiàn)的困惑的問題。認(rèn)真做好觀察記錄，仔細(xì) 的找問題和進(jìn)行反

12、思，把理論與實踐相結(jié)合起來。(3) 注重學(xué)習(xí)，學(xué)會反思，提高教學(xué)組織能力，逐漸達(dá)到活動設(shè)計符合孩 子發(fā)展的需要。認(rèn)真寫好教養(yǎng)筆記，主動和家長溝通，做好家長工作。積極參加教研組教學(xué)展臺的活動，在觀摩中學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，在自己 展示中獲得別人的意見和建議，從中獲得經(jīng)驗。成長規(guī)劃它將在我以后生活、工作、學(xué)習(xí)中鞭策我努力和進(jìn)取，請園領(lǐng)導(dǎo)支 持幫助！教師個人三年專業(yè)成長計劃.、八、-一刖言記得在一本書上看到，教師分為四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞 良心型，良心應(yīng)付型。自工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教 師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師， 也一直朝著這個目標(biāo)奮 進(jìn)。在

13、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)下，為了正確地認(rèn)識自己，為了自己今后更好的工 作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃，以便在計劃實施中不 斷修正自己，完善自己，不斷提高作為一名新教師應(yīng)具有的素質(zhì)。三個人情況分析從畢業(yè)到工作，就完成了人生的一個轉(zhuǎn)折。而我，在這個轉(zhuǎn)折點選擇了幼兒 教師的職業(yè)。在新的環(huán)境中，要以新的姿態(tài)面對生活，工作和學(xué)習(xí)。幼兒教師是基礎(chǔ)教育，對幼兒教師也提出了更高的要求，如果不繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高將會被社 會所淘汰。仔細(xì)回顧這一年月的工作歷程，發(fā)現(xiàn)自己還存在著許多的不足，還缺 少實際操作能力方面的問題。針對這一要求，我對自己工作，學(xué)習(xí)制定以下計劃。個人三年成長自我規(guī)劃（表一）三年總目標(biāo)

14、：1、積累豐富的帶班經(jīng)驗，力爭在班級管理和教育教學(xué)方面取得突破。2、 能在自己喜歡的領(lǐng)域有所鉆研，有論文發(fā)表（結(jié)合幼兒園目標(biāo)更好！）容目標(biāo)1 思想靠近黨組織，爭取加入中國共產(chǎn)黨。2、學(xué)習(xí)1、爭取早日通過教育學(xué)、心理學(xué)考試，取得幼兒教師資格。2、學(xué)習(xí)與專業(yè)有關(guān)的書籍、理論，不斷豐富自己的頭腦。3、工作認(rèn)真做好幼兒園的一些相關(guān)工作：有計劃，有落實，有總結(jié)，有 反思。4 職稱評為二級老師，爭取發(fā)表論文1 2篇5榮譽1、爭取自己所帶班級成為品牌班，得到家長認(rèn)可。2、爭取論文能在區(qū)獲獎或者在省級以上刊物上發(fā)表一年成長計劃（表二）第年工作計劃目標(biāo)：1、做好班主任的班級工作，積累帶班經(jīng)驗，培養(yǎng)新教師。2、確

15、立正確的教育教學(xué)理念并更深入學(xué)習(xí)新綱要3、開展年級組子課題，并有論文形式總結(jié)經(jīng)驗。4、通過外出培訓(xùn)閱讀等多種途徑給自己改進(jìn)，整合自己的知識結(jié)構(gòu)， 積極鍛煉自己、發(fā)展自己；措施：1、做好班級工作，做個有心人，學(xué)習(xí)好的帶班方法，反思工作中的不 足之處，在今年的班級工作中有所進(jìn)步。2、 深入學(xué)習(xí)新綱要精神，并讀 35本其它教育書籍，培養(yǎng)自己 的職業(yè)道德情操及人文關(guān)懷的素養(yǎng)。3、積極參加園的公開課，并運用多媒體課件，請專家級有經(jīng)驗的老師 指導(dǎo)。4、積極參加聽課、評課活動，每月 3-4次聽課、評課活動，學(xué)習(xí)教師 教學(xué)上的獨特之處，聽課之后，對教學(xué)情況進(jìn)行討論和分析，在對其教 學(xué)進(jìn)行反思中獲得心得體會。我

16、將按自己的規(guī)劃書，激勵自己，不斷進(jìn)步，在成長自己的同時，也能為幼 兒園做出更多的貢獻(xiàn)！年成長自我規(guī)劃書鐘麗美前言：一個心中沒有目標(biāo)的聰明教師，只能是一個普通人，而一個心中有目標(biāo)的 普通教師會成為一個卓越的人。這即是我的理想目標(biāo)。因此，作為一個新教師在 缺乏經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，應(yīng)該通過不斷的工作實踐，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀教師的成功經(jīng)驗， 從而提高自身的教學(xué)水平并制定切實可行的目標(biāo)和計劃。以此來鞭策自己，挖掘自身潛力，體現(xiàn)一名幼兒教師的真實價值。個人分析: 優(yōu)勢：1、熱愛幼兒是我自身的本能，愛崗敬業(yè)是我的責(zé)任，只有這樣我才能在愛幼兒 的同時做好我的工作。做到“愛心”，“責(zé)任心”并存。2、自信心。它能讓我完成計

17、劃中的事，也能讓我產(chǎn)生動力，有努力工作實現(xiàn)個 人目標(biāo)的渴望。3、活潑開朗的性格，使我架起了與幼兒及家長之間的溝通橋梁；遇到問題時能 冷靜思考，能總結(jié)和分析，吸取教訓(xùn)，以不損害幼兒園名利為己任。4、在工作中嚴(yán)格要求自己，遵守教師規(guī)則，以愛護(hù)幼兒，保護(hù)幼兒為中心，并 提高自我素質(zhì)。5、因為年輕，所以具有冒險精神，也喜歡挑戰(zhàn)自己，并將這種精神融入到我的 實際工作中，帶動我的積極性。劣勢：1、英語是我的弱項，在校時沒能努力把等級拿出來，是我的遺憾。但我相信我一定會在工作中把英語這一門補上， 把它更好的運用到我的工作中，提高我的英 語教學(xué)水平。2、剛踏上崗位，沒有足夠的教學(xué)經(jīng)驗，僅憑學(xué)校里學(xué)到的一點理論

18、知識還不能 很好的幫助我教學(xué)，因此我務(wù)必將在此后工作中吸取經(jīng)驗并總結(jié)。3、缺乏視野，沒有充實和豐富的知識，也就不能充分運用專業(yè)知識和獨到見解 來解決問題，因此對科學(xué)、知識有強烈的需求。個人三年成長規(guī)劃（表一）三年總目標(biāo)：成為一名理論知識充分，實踐經(jīng)驗豐富的合格教師。并且要成為孩子的 好朋友，家長的好幫手。目標(biāo)容一、身體素質(zhì)保持健康向上的教師形象。二、學(xué)歷爭取在英語上有所作為，考出等級。三、職稱爭取在2008年評上幼兒園一級教師。四、榮譽在三年評上幼兒園“先進(jìn)班級”及“先進(jìn)個人”。五、成果1、工作效率高，能積極、主動承擔(dān)教學(xué)工作。2、在三年發(fā)表2 3篇論文，有1 2篇能獲獎。3、爭取每學(xué)期都開一

19、次公開課，能展開批評和自我批評。4、帶領(lǐng)班級積極參加園各項評比活動并獲獎。第一年計劃（表二）第年工作計劃目標(biāo)：1、做好教師本職工作，積極努力開展各項保教工作，爭取零事故， 積極做好家長工作，爭取滿意率百分之百。2、閱讀英語參考書籍，豐富自身英語水平，在不斷的學(xué)習(xí)中成長完 善自我。3、積極努力爭取各類外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，不斷地充實自己提高教 學(xué)水平。4、上好興趣班課，做好教學(xué)資料積累工作。措施：1、與班老師做好日常交接工作，共同努力做好班級工作，虛心向其 他教師學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗同時接受正確批評。2、根據(jù)幼兒發(fā)展特點和規(guī)律，做好每天的教案工作，在教學(xué)中有創(chuàng) 新意識和變通意識。3、愛護(hù)每位幼兒，不輕視和

20、變相體罰孩子，對孤僻、體弱的幼兒多 關(guān)心照顧，維護(hù)幼兒自尊心，寫好幼兒個案分析。4、 積極努力做好家長工作，出好每期家園聯(lián)系，及時更換家教攔容 和知識，填寫幼兒快樂成長手冊，加強和家長之間的情感交流，并定期 進(jìn)行家訪，及時溝通。5、注意觀察幼兒日常行為，及時發(fā)現(xiàn)與矯正幼兒不良行為。對于行 為較好的幼兒進(jìn)行表揚，以此鼓勵其他幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣和行為作風(fēng)。6、發(fā)揮自己特長做好興趣資料積累工作，并將教學(xué)成果用來環(huán)境布 置，做到特色化。7、充分利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)英語及其他幼兒心理教育教學(xué)資料，及時 給自己充電。最后，我將發(fā)揮自己潛在的優(yōu)點，篩去自己忽略的缺點，重新認(rèn)識自我, 站在一個新的起點，努力做好幼兒

21、教師的工作。三年教師專業(yè)化成長自我成長書應(yīng)芳芳前言：幼兒園不但是小朋友學(xué)習(xí)知識、開心游戲、認(rèn)識好伙伴的快樂家園，還是 幼兒園老師專業(yè)成長與發(fā)展的地方。 作為一名幼兒園教師，不僅需要扎實的專業(yè) 的理論知識和實踐的教育的經(jīng)驗，還應(yīng)該有不斷完善自我和自我更新的意識， 前 三年的發(fā)展是至關(guān)重要的，所以本人更加需要符合自身發(fā)展的專業(yè)成長的目標(biāo)， 時刻規(guī)劃自己，勉勵自己，不斷的努力，不斷前進(jìn)。背景分析：一、制訂自身專業(yè)化成長計劃的原因我于2004年6月份畢業(yè)于師大學(xué)幼兒師學(xué)院大專。2004年8月份到國泰幼兒園 工作，在實際教育教學(xué)實踐中，發(fā)現(xiàn)了光光靠學(xué)校學(xué)習(xí)的知識在實際的教育教學(xué) 活動當(dāng)中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。種

22、種實現(xiàn)的問題都是不能在學(xué)校的書本中學(xué)的到的， 兩 年的實際教育教學(xué)工作，班級工作、家長工作，是我作為一名年輕教師的適應(yīng)期、 轉(zhuǎn)型期、過度期，需要給自己及時充電，擬訂短期的個人專業(yè)成長的發(fā)展計劃。二、自我分析優(yōu)勢：1、喜歡學(xué)習(xí)，對新事物接收快，有終身學(xué)習(xí)的愿望和行動。2、喜歡與孩子交往、生活。孩子天真，可愛，有一顆最純潔的心靈與童心。3、喜歡寫點東西，善于對自己的教育教學(xué)的實踐的過程中的思考，這是作為一 名科研型教學(xué)教師的重要的條件。不足之處：1、與人交往是還更加需要耐心。語氣要更加平和。2、參加各種各樣的競賽活動的積極性需要提高。個人三年成長自我規(guī)劃（表一）三年總目標(biāo)：向成熟型教師的轉(zhuǎn)化，科研

23、能力強、善于做好家長工作，逐漸成為 經(jīng)驗型和反思型的幼兒園教師。容目標(biāo)思想靠近黨組織，爭取加入中國共產(chǎn)黨。學(xué)習(xí)1、爭取在兩年半年取得教育學(xué)本科學(xué)歷。2、學(xué)習(xí)專業(yè)有關(guān)的書籍、理論。工作做好幼兒園的一些相關(guān)工作：有計劃，有落實，有總結(jié)，有反思。職稱評為一級老師，爭取發(fā)表論文 1 2乃至更多篇、爭取嘗試寫一 個冷門的課題榮譽1、爭取成為同事們喜歡的好姐姐。2、論文能在區(qū)獲獎或者在省級以上刊物上發(fā)表（1 2篇）個人三年成長自我規(guī)劃（表二）年 工 作 計 劃第標(biāo)：1、做好班主任的班級工作，積累帶班經(jīng)驗，并且與家長做好良好的溝 通，認(rèn)真做好家長工作。2、確立正確的教育教學(xué)理念并更深入學(xué)習(xí)新綱要3、開展年級

24、組子課題，并有論文形式總結(jié)經(jīng)驗。4、通過外出培訓(xùn)閱讀等多種途徑給自己改進(jìn)，整合自己的知識結(jié)構(gòu)， 積極鍛煉自己、發(fā)展自己；措施：1、做好班級工作，做個有心人，學(xué)習(xí)好的帶班方法，反思工作中的不 足之處，在今年的班級工作中有所進(jìn)步。2、 深入學(xué)習(xí)新綱要精神，并讀 35本其它教育書籍，培養(yǎng)自己 的職業(yè)道德情操及人文關(guān)懷的素養(yǎng)。3、積極參加園的公開課，并運用多媒體課件，請專家級有經(jīng)驗的老師 指導(dǎo)。4、積極參加聽課、評課活動，每月 3-4次聽課、評課活動，學(xué)習(xí)教師 教學(xué)上的獨特之處，聽課之后，對教學(xué)情況進(jìn)行討論和分析，在對其教 學(xué)進(jìn)行反思中獲得心得體會。我將按自己的規(guī)劃書，激勵自己，不斷進(jìn)步，在成長自己的

25、同時，也能為幼 兒園做出更多的貢獻(xiàn)。最后，期望園領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)支持我，幫助我工作，本人一定 會按照這個目標(biāo)一步一個腳印走下去，踏踏實實、勤奮工作、跌倒了再爬起來， 直到自己的目標(biāo)實現(xiàn)！三年成長自我規(guī)劃書濱宜成長是一個過程，成長是一種快樂。在逝去的兩年里，我從一個校園里的學(xué) 生成長為一名光榮的幼兒園教師，每當(dāng)聽到孩子們對我說老師好的時候，我的心 里便會蕩漾起無邊的幸福。還是新教師的我心里清楚想成為一位優(yōu)秀的教師，一定要讓自己不斷的發(fā)展，不斷的進(jìn)步，為了實現(xiàn)自己的目標(biāo)，更要時刻勉勵自己， 提醒自己，因此我制訂了三年專業(yè)化成長規(guī)劃和分階段的計劃，讓自己的理想， 細(xì)化成具體可操作的階段目標(biāo)。情況分析：在近

26、兩年的工作學(xué)習(xí)中，我順利地完成了從學(xué)校學(xué)生到幼兒園教師的轉(zhuǎn)變， 成為了孩子們喜愛的“老師”。在實際教育教學(xué)實踐中，發(fā)現(xiàn)了種種與學(xué)校所學(xué) 理念的矛盾和沖突，在矛盾和疑惑中，我開始繼續(xù)有針對性的學(xué)習(xí)，不斷對自己 的教育實踐進(jìn)行反思，自我提高。為了能使自己更快地成長，更嚴(yán)格地要求自己，因此制訂一份教師自身發(fā)展的長期計劃和目標(biāo)。優(yōu)勢：這兩年中自己能感覺到自己的進(jìn)步， 責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強，在工 作中我能認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地做好自己的事情，對于學(xué)校的工作也能積極參與。不足：我正處于新教師成長最關(guān)鍵的第三年， 所以也存在著很多的不足需要 改進(jìn)：1、我感到在學(xué)習(xí)上對自己有所放松，以工作代替了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己

27、迷失了 發(fā)展方向。其次，由于缺乏學(xué)習(xí)，造成工作中缺乏思考，無法創(chuàng)造性的開展工作， 使自己逐步淪為“算盤珠子”，領(lǐng)導(dǎo)撥一撥，動一動，怎么撥，怎么動。同時，學(xué)習(xí)上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，因此也就害怕寫文章， 使自己的專題研究大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面上。2、課堂教學(xué)能力尚可，但還有巨大發(fā)展空間，在教學(xué)方法手段上缺乏新意；3、在教育方面，方法和手段略顯稚嫩；個人三年成長自我規(guī)劃（表一）三年總目標(biāo)：1、努力成為成熟的，并具有可持續(xù)發(fā)展性的教師。2、認(rèn)真鉆研，有研究目標(biāo)，圍繞研究有論文發(fā)表。容目標(biāo)1、思想靠近黨組織，爭取加入中國共產(chǎn)黨。1、學(xué)歷自考本科，爭取在五年拿到文

28、憑。2、職稱爭取在2006年評上幼兒園一級教師；3、榮譽1、爭取在2006年評上“幼兒園先進(jìn)”；2、出色完成班工作和家長工作。第一年計劃（表二）第目標(biāo)：1、做好班主任工作，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，園集體；年計 劃 書2、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，豐富自己的專業(yè)知識素養(yǎng)；3、努力成為一名成熟的幼兒園教師；4、通過在課題研究中取得成果；5、工作之余參加自考。6經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論和電腦操作等相關(guān)書籍，在豐富自己的專業(yè)知 識素養(yǎng)的同時，增加新鮮血液，增強科研力度。7、通過外出培訓(xùn)或自學(xué)、請教等多種途徑給自己“充電”，并不斷鍛煉、發(fā)展自己；三年教師專業(yè)化成長自我規(guī)劃書呂曉春新世紀(jì)的教育呼喚專業(yè)化的教師隊伍， 而青年教師

29、作為其中的主力，其專業(yè) 化成長更受到關(guān)注。而教育意識和職業(yè)信念是教師工作的驅(qū)動力，也是教師成長 的關(guān)鍵要素。要做一名優(yōu)秀的教師，要時刻勉勵自己，提醒自己，本著對幼兒與 家長的責(zé)任心，對自己成長的上進(jìn)心，為此我制訂三年專業(yè)化成長自我規(guī)劃和分 階段的計劃，朝著目標(biāo)一步一步靠近。自我分析： 優(yōu)勢：1、做任何事踏實、認(rèn)真，責(zé)任心強，態(tài)度積極。2、在9年的教育生涯中，積累了豐富的與家長溝通的技能技巧。3、有積極進(jìn)取的精神和終身學(xué)習(xí)的理念，愿意接受對自己的挑戰(zhàn)。 不足之處：1、知識的儲備仍不夠，需要不斷的學(xué)習(xí)來提高自己。2、對自己的教學(xué)工作反思不夠，對教學(xué)的研究不夠深入。個人三年成長自我規(guī)劃（表一）三年總

30、目標(biāo)：做一名自豪、幸福的幼兒教師，努力使自己轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)型、創(chuàng)造型的 幼兒園教師。容目標(biāo)1 學(xué)歷在2006年拿到?？茖W(xué)歷證；2職稱:爭取在2006年評上幼兒園一級教師；3榮譽1、爭取在2006年評上“幼兒園先進(jìn)”或“公司先進(jìn)”；2、爭取在2006年評上運河鎮(zhèn)骨干教師；3、爭取論文能在區(qū)獲獎或刊物上發(fā)表4 .成果1、幼兒園中班組課題農(nóng)村地區(qū)民營幼兒園教師專業(yè)成長及人文素質(zhì) 成長的構(gòu)建立項研究。2、在2006-2008這三年中，爭取評上幼兒園先進(jìn)班級；百 分九十五以上的豕長滿意率；3、撰寫課題相關(guān)論文；4、在進(jìn)行教學(xué)案例記錄的基礎(chǔ)上多進(jìn)行案例反思；5、能主動承擔(dān)公開活動任務(wù)。并與其他幼兒園及教研組交

31、流教學(xué)成果， 為我園樹立良好的形象。個人三年成長自我規(guī)劃（表二）目標(biāo)：1、做好本學(xué)年的班主任工作；爭取班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)有更新、創(chuàng)新。2、閱讀相關(guān)教育書籍，豐富自己的專業(yè)知識；3、通過外出培訓(xùn)等多種途徑給自己“充電”，積極吸取他人好的經(jīng)驗，消 化運用到實際工作中。4、樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，不斷反思總結(jié)經(jīng)驗使自己成長為幼兒園骨干。 措施：1、以強烈的責(zé)任感為核心，（1）（ 1）了解孩子，尊重孩子，對全體孩子負(fù)責(zé)。（2對所授的知識認(rèn)真鉆研，備課負(fù)責(zé)要求能落實每個環(huán)節(jié)。（3）協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，如老師與老師間的關(guān)系；家長與老師間的關(guān)系，如 開展親子活動，假日小組，家長助學(xué)等，組成班級與家庭的教育網(wǎng)絡(luò)；貫 徹

32、領(lǐng)導(dǎo)意圖，執(zhí)行幼兒園計劃2、通過各種途徑，如幼教書籍，網(wǎng)絡(luò)、專家講座等來不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu)。爭取每月看一本幼教專著，了解學(xué)習(xí)每月的幼兒教育、學(xué)前教育等書籍，每月寫2篇案例分析，并反思。3、參加現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)，如 FLASH課件制作學(xué)習(xí)；參加幼兒園的英 語口語培訓(xùn)，及有關(guān)的實驗課題的研究，不斷積累實驗素材等；4、積極參加聽課、評課活動，每月 3-4次聽課、評課活動，學(xué)習(xí)教師教 學(xué)上的獨特之處，聽課之后，對教學(xué)情況進(jìn)行討論和分析，在對其教學(xué)進(jìn) 行反思中獲得心得體會。在過去的兩年中，我在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)懷和同事們的幫助下，認(rèn)真的完成了本職工作，使自己變得越來越成熟，對幼兒教育的新理念有了更

33、深的理解。 古人說得好“學(xué)海無崖”，只有不斷學(xué)習(xí)更新知識，才能不斷充實完善自己！三年成長自我規(guī)劃書王 麗孩子的純真可愛，需要教師的引導(dǎo)和呵護(hù)，我愿意成為他們的良師和益友。幼兒園不但是幼兒學(xué)習(xí)成長的地方， 也是教師專業(yè)成長與發(fā)展的場所。教師的自 我更新是專業(yè)發(fā)展的在機制，“自覺”“自主”是教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，教師發(fā)展 是在教育實踐中進(jìn)行的。我想讓自己成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師， 真正把孩子當(dāng) 成是自己的孩子而不是我的學(xué)生，以及通過周圍環(huán)境中各種迷人的個性和人格魅 力，來完善和美麗自己的人格，讓自己微笑的工作著、學(xué)習(xí)著并生活著。作為一 名年輕的幼兒園教師我需要時刻規(guī)劃自己， 設(shè)計自己，發(fā)掘自己的潛能

34、，并進(jìn)行 自我解剖與分析，激勵和成長自己，讓自己有一個奔跑和奮斗的方向，以此來制 定我個人三年自我成長發(fā)展規(guī)劃書。背景分析：我于2004年6月畢業(yè)于浙師大幼兒師學(xué)院學(xué)前教育系，大專學(xué)歷，2004年8月參加工作，至今已快兩年。在實際教育教學(xué)實踐中，發(fā)現(xiàn)了種種與學(xué)校所學(xué) 理念的矛盾和沖突，在矛盾和疑惑中，我開始繼續(xù)有針對性的學(xué)習(xí)，不斷對自己 的教育實踐進(jìn)行反思，自我提高。為了能使自己更快地成長，更嚴(yán)格地要求自己， 因此制訂一份教師自身發(fā)展的長期計劃和目標(biāo)。自我分析優(yōu)勢：1、教師這一職業(yè)是我童年的理想和愿望，喜歡孩子，熱愛本職工作。2、做事追求耐心，仔細(xì)與完美，責(zé)任心強，發(fā)揮這些特點，能認(rèn)真組織孩子

35、的、 一日活動，做好班級的常規(guī)工作。3、對舞蹈和繪畫有特別的興趣，想將其融會貫穿到教育教學(xué)工作中，建立班級 特色和班級文化。4、年輕沒有什么不可以，我渴望不斷汲取新鮮的知識和血液，使自己盡快成長 起來。不足之處：1、遇到困難，缺乏自信，受不住挫折與委屈。2、在教育教學(xué)過程中，缺少隨機教育經(jīng)驗。3、缺少競爭性。個人三年成長自我規(guī)劃（表一）三年總目標(biāo)：帶好班，從一名新教師更快更好地向成熟型教師轉(zhuǎn)化，做一個具有可 持續(xù)發(fā)展性的教師。保持樂觀上進(jìn)的積極心態(tài)，快樂的工作，以責(zé)任感激勵自己，鉆研自己喜歡的領(lǐng)域， 例如美術(shù)、舞蹈。容目標(biāo)1、為人素質(zhì)以團(tuán)員的要求嚴(yán)格自己，不輕易說“放棄”；學(xué)會換位思考，置身對

36、方的角度改變那些自己可能改變的東西； 笑納批評并把批評當(dāng)作最好的、極可貴的借鑒?！霸谌魏翁囟ǖ沫h(huán)境中人還有最后一種自由就是選擇自己的態(tài)度”，牢記：態(tài)度決定一切！2、學(xué)歷技能爭取參加各種培訓(xùn)，拿到相應(yīng)的證書。 自學(xué)有關(guān)的設(shè)計書籍。3、教師職稱做好爭取評上幼兒園一級教師的各種準(zhǔn)備。4、榮譽爭做園先進(jìn)個人，爭取論文的發(fā)表。5、成果整理平時的備課筆記，尤其積累美術(shù)活動教案，積極加入園本美術(shù) 的課程學(xué)習(xí)，有所鉆研，注意相關(guān)書籍。注意吸收有經(jīng)驗教師的帶班經(jīng)驗，并學(xué)習(xí)新綱要的教育教學(xué)理 念，帶好班，做好家長工作，努力爭取百分百的家長滿意率，爭取 評上幼兒園先進(jìn)班級。爭取每年在環(huán)境布置評比中獲獎。個人一年成長

37、計劃表（二）目標(biāo)：1、配合班主任的班級工作，積累帶班經(jīng)驗；從觀摩學(xué)習(xí)老教師、實踐實習(xí) 幼教工作，從而熟練的掌握幼教工作和班級工作。2、確立正確的教育教學(xué)理念并更深入學(xué)習(xí)新綱要3、通過外出培訓(xùn)閱讀等多種途徑給自己改進(jìn)，整合自己的知識結(jié)構(gòu)，積極 鍛煉自己、發(fā)展自己；4、樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，并把學(xué)習(xí)作為和養(yǎng)成一種習(xí)慣。 措施：1、做好班級工作，做個有心人，學(xué)習(xí)好的帶班方法，反思去年的不足之處，在今 年的班級工作中有所進(jìn)步。2、深入學(xué)習(xí)新綱要精神，并讀 35本其它教育書籍，培養(yǎng)自己的職業(yè)道 德情操及人文關(guān)懷的素養(yǎng)。3、多加強運用業(yè)余時間，繼續(xù)美術(shù)學(xué)習(xí)，并參加幼兒園的美術(shù)培訓(xùn)，發(fā)揮自己的 舞蹈特長，

38、使其溶貫發(fā)揮到教育教學(xué)中去。4、積極參加園的公開課，并運用多媒體課件，請專家級有經(jīng)驗的老師指導(dǎo)；5、積極參加聽課、評課活動，每月 3-4次聽課、評課活動，學(xué)習(xí)教師教學(xué)上的獨 特之處，聽課之后，對教學(xué)情況進(jìn)行討論和分析，在對其教學(xué)進(jìn)行反思中獲得心得體會。相信我是自信的，請支持我!三年成長自我規(guī)劃書王芳隨著社會的腳步，我跟著踏出了學(xué)生時代，步入到社會工作行列。我的工作 不同于別的工作，是幼兒教師，是作為幼兒向社會學(xué)習(xí)第一步的向?qū)А?所以要當(dāng) 好這個啟蒙教育的向?qū)д呤羌O其不容易的事。 我深深意識到當(dāng)我被稱為老師的 同時，正是我和孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步的開始。作為新教師，我將面臨著全新的工作壓力與挑戰(zhàn)。只有

39、勇于接受著挑戰(zhàn)，自 己的諸多不足才能得到改進(jìn)，挖掘自身的潛力。相信柏拉圖的一句話：壞著信念 作戰(zhàn)，等于擁有雙份的裝備。在即將踏入的教育歷程上，憑著踏實認(rèn)真的精神， 不斷積累教育教學(xué)經(jīng)驗，使自己在教育工作中迅速成長，在此，特制定三年成長 自我規(guī)劃，為自己的工作定向?qū)Ш健Ｗ晕曳治鰞?yōu)勢：1、熱誠、努力學(xué)習(xí)的信念。2、用心做好每一件事是我的本分。3、努力學(xué)習(xí)各種喜歡孩子，有一顆愛心、耐心與恒心。4、很快就能和孩子們成為好朋友。5、對工作向往、幼教理論知識，積極積累實踐經(jīng)驗。6分析自身缺點，不斷改進(jìn)不足。7、待人誠懇，能與和睦相處。8、給予他人微笑，才能溫暖自己。劣勢：1、教育經(jīng)驗不足，盡管參加過幾次實

40、習(xí)工作，對繁瑣的幼教工作不夠了解。2、雖然有進(jìn)取之心，但對工作競爭意識不夠。3、做事魄力不夠，一板一眼，有些拘謹(jǐn)。4、教育理論缺乏深入，科研能力有待提高。個人三年成長規(guī)劃（表一）總目標(biāo)努力成為孩子喜歡，家長喜歡的優(yōu)秀教師。學(xué)歷參加函授，爭取早日取得本科文憑。職稱努力爭取評幼兒園一級教師資格。榮譽爭取評上幼兒園上的一些先進(jìn)評選，更爭取上一級的榮譽。成果三年有23篇論文發(fā)表，并獲得教育局及以上獎。協(xié)助班主任做好班各項工作，并做好家長工作，家長滿意率較好。 積極參加園各項評比活動，取得叫好成績。融入孩子，視每個幼兒為自己的孩子，平等對待。做到喜歡每個孩子， 每個孩子也喜歡我。一年成長計劃（表二）目

41、標(biāo)1、了解本班每個幼兒的性格特征，課上能夠吸引每個孩子的注意力，維 持好沒一堂課的秩序，課下和他們做朋友；2、學(xué)習(xí)做好幼兒的保教工作；能生動有趣的上好花兒朵朵雙語特色教學(xué)活動，并效果良好；1、1、 豐富有關(guān)幼教知識，提高自身專業(yè)知識水平。施昔1、在生活中觀察每個幼兒，有了解其個性，多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)上課 寶貴經(jīng)驗，教育教學(xué)方法；2、 閱讀有關(guān)幼兒保教工作的各項規(guī)定要求的書籍，把保教知識與幼兒日 常生活密切結(jié)合運用；3、 仔細(xì)閱讀花兒朵朵雙語教學(xué)教法的參考書，觀看教學(xué)法 VCD尋求如 何上好該課程的方法4、研讀幼教專業(yè)書籍與幼教雜志，注意幼教的方法途徑的學(xué)習(xí)，關(guān)注外 界幼教動態(tài)。由于是新教師，

42、首先需要快速的熟悉幼兒園各項工作，運作方式。這需要園領(lǐng)導(dǎo)與老師給予正確的指引與支持幫助。！三年成長自我規(guī)劃書紅梅前言：人的一生總會有許多預(yù)設(shè)的目標(biāo)，人們通過堅持不懈的努力朝著自己 的目標(biāo)而奮斗。因此，目標(biāo)是人前進(jìn)的動力和方向，如果缺少了目標(biāo)就象航行缺 少了指路的明燈。生活將變得渾渾噩噩，無所事事，到終于將虛度一生。但是， 目標(biāo)還需要可行性，如果定得過高，就會失去過程中的喜悅，多少使人頹廢。因 此，制定切實可行的目標(biāo)和計劃：分階段來實行，可以讓我們既看到希望，有能 享受成功的喜悅。以下是我“三年成長自我規(guī)劃書”。希望依次來勉勵和鞭策自 己，挖掘自身潛力，一步一個腳印地向前，并最終取得成功。優(yōu)勢：

43、首先，愛崗敬業(yè)，熱愛幼教事業(yè)是我工作中前進(jìn)的動力。愛每個幼兒是我的宗旨， 園榮我榮，園辱我恥是我堅定的目標(biāo)，只有幼兒園有前途，個人才有前進(jìn)的方向 和空間。有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和知識積累，長期的教學(xué)工作使我較為了解幼兒生理和心理的 需要，能成為他們情感傾訴的對象。接觸過形形色色的家長和突發(fā)事件， 能處事不驚，看待問題較為全面，能總結(jié)和 分析，汲取教訓(xùn)。在工作中能堅持換位思考和同時、 領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系融洽，正確對待批評并找差距，自我 批評，紀(jì)律觀念較強。動手能力較強，愿意充實完善自我，相信別人能行我也能行，努力進(jìn)去，不甘人 后，相信勤能補拙。擔(dān)任手工、泥工興趣班教學(xué)。劣勢：缺少競爭意識，對工作和學(xué)習(xí)不夠主動，

44、缺乏細(xì)心，隨大流，常常是被動接受任 務(wù)，主動努力完成。英語是我的弱項，有時怕語音不準(zhǔn)，教學(xué)中不敢運用。開口怕別的老師笑話，但 我相信，小朋友能學(xué)會的，我一定也行。教研能力還不夠，一些教學(xué)經(jīng)驗心得不能上升到理論水平， 說說行，寫寫有困難 隨著年齡增長，心態(tài)有所改變，缺乏自信，另外，身體有橫向發(fā)展趨勢，非常不 妙。況且還不受人為控制。個人成長規(guī)劃（表一）三年總目標(biāo)：成為一名教學(xué)實踐經(jīng)驗和理論并重的教師，有自信、有特成，幼兒、家 長都喜歡的教師。目標(biāo)容一、身體素質(zhì)保持教師良好的形象，控制身體“橫向”發(fā)展。二、學(xué)歷爭取在三年考上本科，并考取心理教師。三、職稱爭取在2006年評上幼兒園一級教師。四、榮譽

45、1爭取在三年入黨，成為正式黨貝。2、在三年評上幼兒園“先進(jìn)班級”及“先進(jìn)個人”。五、成果1在三年爭取有2 3篇論文發(fā)表，有一篇及以上獲區(qū)級以上獎。在 2006年有一篇論文合格。2、做好家長工作，獲得百分之百滿意率，做到不流生。3、整理手工興趣班教案作品，做到資料積累工作，形成階段性成果 展小。4、學(xué)習(xí)英語教材教法，三年掌握“花兒朵朵”教材和教學(xué)方法。5、參加園各項環(huán)境評比、區(qū)域活動評比和小制作評比并得獎。一年成長計劃（表二）第年工作計劃目標(biāo)：做好本年度班主任工作，積極努力開展各項保教工作，爭取零事故，積極 做好家長工作，爭取滿意率百分之百。疋期閱讀各類書籍，豐富有關(guān)幼教知識，提咼自己的專業(yè)知識

46、水平，樹立 終身學(xué)習(xí)“活到老學(xué)到老”的觀念，在不斷的反思中成長完善自我。積極努力爭取各類外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，不斷地充實自己提高教學(xué)水平， 咨詢心理教師資格考試和本科成人高考準(zhǔn)備。上好每堂興趣班課，做好教學(xué)資料積累工作。 鍛煉身體，爭取體重走下坡路。措施：閱讀有關(guān)班主任工作方面的書1 2本，與班老師做好日常交接工作，共同 努力做好班級工作，開好班務(wù)會議，虛心向其他教師學(xué)習(xí)。按幼兒園大綱規(guī)定并結(jié)合幼兒年齡特點制定各類計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、做 好課前準(zhǔn)備工作和課后效果分析，從中取得經(jīng)驗教訓(xùn)，學(xué)習(xí)各類教材教法 并注意隨機教育和保育工作，定期寫好教養(yǎng)筆記并進(jìn)行交流，在教學(xué)中有 創(chuàng)新意識和變通意識。平等地對待每

47、位幼兒，注意幼兒個性的發(fā)展，不輕視和變相體罰孩子，維 護(hù)幼兒自尊心，寫好幼兒個案分析，注意幼兒自理能力培養(yǎng)和提高小班幼 兒自我意識。積極努力做好家長工作，出好每期家園聯(lián)系，及時更換家教欄容和知識， 填寫幼兒快樂成長手冊，加強和家長之間的情感交流，做家長的良師益友， 對2天不到園的幼兒實行電訪、家方，對吃藥、體弱的幼兒多關(guān)心照顧， 讓他感受家庭般的溫暖，盡量做到?jīng)]有流生。積極爭取每一次外出聽課學(xué)習(xí)、進(jìn)修的機會，加強和其他幼兒的聯(lián)系，通 過網(wǎng)絡(luò)與朋友交往來豐富自己知識閱歷。和其他班教師多交流，做到資源 共享。發(fā)揮自己特長做好興趣班資料積累工作，并將教學(xué)成果用來環(huán)境布置，做 到特色化。英語是我薄弱環(huán)

48、節(jié)，要多向其他教師學(xué)習(xí)，在日常教學(xué)中要克服怕難為情、 不開口的缺點，做到不恥下問，要多使用電腦，提高實際操作水平，并嘗 試制作小課件。三年成長自我規(guī)劃書漪瀾背景分析：通過這幾年的實際教育教學(xué)工作，我作為一名非教師類學(xué)校畢業(yè)的新人經(jīng)歷了學(xué)習(xí)期、適應(yīng)期、過渡期和轉(zhuǎn)型期，基于幾年的經(jīng)驗積累，以及通過近兩年的 學(xué)習(xí)規(guī)程和新綱要，在目前的實際教育實踐中，我發(fā)現(xiàn)自身原有的教育 理念、觀點還有很大的不足，需要不斷的學(xué)習(xí)更多的專業(yè)化知識和提高業(yè)務(wù)水平， 再通過不斷地對自己的教育實踐進(jìn)行反思，自我提高，加速成長。因此有必要制定一份教師自身發(fā)展的成長計劃和目標(biāo)。自我分析：優(yōu)勢：1、教師這一職業(yè)是神圣的！我熱愛幼教

49、事業(yè)，熱愛孩子，因此投入了很大的精 力。2、性格爽朗，和孩子平等、的相處，做到我愛孩子，孩子愛我，努力讓孩子和 我成為好朋友。3、發(fā)揮自己在英語方面的特長，并將其融會貫通到教學(xué)中，建立班級特色和班 級文化?？释粩嗉橙⌒迈r的知識和血液，使自己盡快成長起來。不足之處：1、對于幼教方面的理論經(jīng)驗還不夠。2、在教學(xué)過程中的想象力還不夠豐富。3、潛能還沒有淋漓盡致的發(fā)揮。個人三年成長自我規(guī)劃（表一）三年總目標(biāo)：努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師容目標(biāo)1、學(xué)歷在短時間通過教師資格認(rèn)證的考試2、職稱爭取早日評上一級教師3、榮譽爭取評上先進(jìn)工作者4、成果整理平時的英語活動教案，積極投入到幼兒英語書籍的 編撰

50、創(chuàng)設(shè)英語實驗班的英語環(huán)境，開設(shè)英語活動區(qū)域；豐富 英語區(qū)角的容三年中，爭取百分百的家長滿意率培養(yǎng)幼兒的英語思維方式，在老師的引導(dǎo)下能開口說英 語，并能用英語簡單的對話一年成長計劃（表二）第一年 工作計 劃目標(biāo)：1配合班主任做好班工作。2、閱讀幼教方面和幼教英語方面的書籍，提高專業(yè)水平。3、扎實地做好英語教研組組長的工作，力爭帶領(lǐng)組員邁向更高的臺 階，并形成國泰雙語教學(xué)常規(guī)模式。措施：1與班老師做好交接工作，并虛心向園經(jīng)驗豐富地老師請教、 學(xué)習(xí)。2、堅持組織兩周一次地英語口語培訓(xùn)和教研活動，給大家大氣，3、3、共同學(xué)習(xí)，共同討論。4、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好反思記錄，同時認(rèn)真記錄每一篇案例，反復(fù)思考， 使

51、自己加速成長。5、參加現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn)，如flash課件制作學(xué)習(xí)等。6、多聽幼兒教育專家的報告、講座、經(jīng)驗介紹等。7、每學(xué)期認(rèn)真做好半日活動開放及開課觀摩活動。8積極參加聽課、評課活動，學(xué)習(xí)教師教學(xué)上的獨特之處，聽課之 后，對教學(xué)情況進(jìn)行討論和分析，在對其教學(xué)進(jìn)行反思中獲得心得 體會。三年教師專業(yè)化成長自我成長書周萍沒有計劃的生活是盲目的；停滯的知識遲早會被淘汰，現(xiàn)今世界競爭日趨激 烈，尤其是人才競爭尤為突出，這股強勁的競爭風(fēng)伴隨著教育改革席卷校園。本 來在普通人眼中的“鐵飯碗”職業(yè)-教師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，不求自我 發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。 結(jié)合學(xué)校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)

52、制定我 個人的三年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。背景分析：不知不覺，從大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入機關(guān)幼兒園已經(jīng)兩年時間了， 在這兩年中，我從 各方面學(xué)到了許多知識和經(jīng)驗，從一個對課堂教學(xué)只有理論知識的畢業(yè)生漸漸地 磨練成了一個能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的幼兒園專業(yè)教師。這學(xué)期由于剛到國泰工作，對一切都很陌生，但國泰良好的人文環(huán)境和教育氛圍讓我深深感到自身 知識的缺乏，我應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，使自己理論水平（特別是撰寫論文、課題研究能力 匱乏）有所改進(jìn)。這學(xué)期發(fā)展目標(biāo)由“成熟型教師”向“研究型教師”轉(zhuǎn)化；努 力使自己成為一名“反思型”、“研究型”的幼兒園教師。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種需， 通過

53、學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊和專業(yè)素養(yǎng)；工作中，積極投身教育科研的改革與實踐；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己， 使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。在今后的三-五年中力爭實現(xiàn) 以下的目標(biāo)：個人三年成長自我規(guī)劃（表一）三年總目標(biāo)：1、帶好班，在班上搞一個課題研究。2、能在自己喜歡的領(lǐng)域有所鉆研，有論文發(fā)表（結(jié)合幼兒園目標(biāo)更好?。┤菽繕?biāo)1 思想靠近黨組織，爭取加入中國共產(chǎn)黨。2、學(xué)習(xí)拿到本科文憑。3、工作積極投入科研工作，要有論文、有研究課，出成果。 提咼教學(xué)能力。4職稱爭取評幼教高級教師5榮譽論文能在區(qū)獲獎或者在省級以上刊物上獲獎。 在三年爭取評上“幼兒園先進(jìn)

54、工作者”。一年成長計劃（表二）年目標(biāo)：1、做好班主任的班級工作，積累帶班經(jīng)驗，培養(yǎng)新教師。2、確立正確的教育教學(xué)理念并更深入學(xué)習(xí)新綱要3、開展年級組子課題，并有論文形式總結(jié)經(jīng)驗。4、通過外出培訓(xùn)閱讀等多種途徑給自己改進(jìn)，整合自己的知識結(jié)構(gòu)， 積極鍛煉自己、發(fā)展自己；習(xí)新課程指南，熟悉幼兒的年齡特征，適 應(yīng)幼兒教師的角色。5、閱讀各類書籍，豐富有關(guān)幼教知識，提高自己的專業(yè)知識水平。 措施。工作 計 劃措施：1、做好班級工作，做個有心人，學(xué)習(xí)好的帶班方法，反思工作中的 不足之處，在今年的班級工作中有所進(jìn)步。2、 深入學(xué)習(xí)新綱要精神，并讀 35本其它教育書籍，培養(yǎng)自 己的職業(yè)道德情操及人文關(guān)懷的素養(yǎng)

55、。3、積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱愛集體，服從 分配。對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求新。熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參加園各項活動及年級 組教研活動，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。5、多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)容注入新的 活力。6、認(rèn)真將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨 筆，以提高自身能力與寫作能力。最后，我希望幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)支持我， 幫助我的工作，多給我學(xué)習(xí)的 機會，不斷充實自己、提高自己！三年成長規(guī)劃芳前言：幼兒教育對如今的教師提出了更高的要求，在幼教隊伍中，如何使自己不 斷更新、充實自己，從而成為一名優(yōu)秀的教師，成為教育領(lǐng)域的開拓者，貢獻(xiàn)者 是每個教師