福建專版2022春八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第5單元易錯(cuò)專訓(xùn)課件新人教版附：閱讀理解

1、單元易錯(cuò)專訓(xùn)123提示提示：點(diǎn)擊點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)。進(jìn)入講評(píng)。1. 閱讀下面的文字，按要求作答。閱讀下面的文字，按要求作答。請(qǐng)同學(xué)們看請(qǐng)同學(xué)們看點(diǎn)撥訓(xùn)練點(diǎn)撥訓(xùn)練第第80頁(yè)第頁(yè)第(1)-(3)題。題。(1)為文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并根據(jù)拼音選擇正確的為文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并根據(jù)拼音選擇正確的漢字。漢字。(只填序號(hào)只填序號(hào))_ _ (2)從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。從文中括號(hào)內(nèi)選擇符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)分別填入甲、乙處。(只填序號(hào)只填序號(hào))甲甲_乙乙_ BBAB(3)填在丙處橫線上的語(yǔ)句，排序正確的一項(xiàng)是填在丙處橫線上的語(yǔ)句，排序正確的一項(xiàng)是()用匠心呵護(hù)遺產(chǎn)當(dāng)用匠心呵護(hù)遺產(chǎn)當(dāng)“

2、守護(hù)者守護(hù)者”讓文化滋養(yǎng)社會(huì)當(dāng)讓文化滋養(yǎng)社會(huì)當(dāng)“發(fā)揚(yáng)者發(fā)揚(yáng)者”以自信賡續(xù)文明當(dāng)以自信賡續(xù)文明當(dāng)“傳承者傳承者”A B C DD2. 下列病句修改不正確的一項(xiàng)是下列病句修改不正確的一項(xiàng)是()A廣大海外青年積極投身所在國(guó)的防疫抗疫工作，向廣大海外青年積極投身所在國(guó)的防疫抗疫工作，向世界表現(xiàn)了無(wú)私的國(guó)際人道主義精神。世界表現(xiàn)了無(wú)私的國(guó)際人道主義精神。(將將“表現(xiàn)表現(xiàn)”改為改為“展現(xiàn)展現(xiàn)”)B缺乏運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致身體出現(xiàn)免疫力下降、新陳代謝速缺乏運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致身體出現(xiàn)免疫力下降、新陳代謝速度減慢、肌肉無(wú)力等。度減慢、肌肉無(wú)力等。(在在“等等”后面加上后面加上“癥狀癥狀”)C鐘南山曾說(shuō)過(guò)，學(xué)好語(yǔ)文是最關(guān)鍵的，學(xué)好

3、了語(yǔ)文，鐘南山曾說(shuō)過(guò)，學(xué)好語(yǔ)文是最關(guān)鍵的，學(xué)好了語(yǔ)文，你才懂得如何對(duì)事情進(jìn)行總結(jié)并分析。你才懂得如何對(duì)事情進(jìn)行總結(jié)并分析。(“總結(jié)總結(jié)”和和“分析分析”調(diào)換調(diào)換)D珠海來(lái)魅力壁畫村是目前國(guó)內(nèi)最大的珠海來(lái)魅力壁畫村是目前國(guó)內(nèi)最大的3D題材壁畫村，題材壁畫村，其壁畫墻體面積大約其壁畫墻體面積大約6 000平方米左右。平方米左右。(在在“3D題材題材壁畫村壁畫村”后加上后加上“之一之一”)【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】去掉去掉“大約大約”或或“左右左右”?！敬鸢复鸢浮緿3. 近年來(lái)，走街串巷的近年來(lái)，走街串巷的“快遞小哥快遞小哥”成為我們最熟悉的陌生成為我們最熟悉的陌生人。閱讀下面的材料，完成任務(wù)。人。閱讀下面的材料

4、，完成任務(wù)。(1)閱讀材料中的數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)要概括快閱讀材料中的數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)要概括快遞從業(yè)人員的主要特點(diǎn)。遞從業(yè)人員的主要特點(diǎn)。材料：材料：示例：示例：快遞從業(yè)人員以中青年快遞從業(yè)人員以中青年(2140歲歲)為主，學(xué)歷偏低，為主，學(xué)歷偏低，以高中或中專為主，平均每天工作時(shí)間長(zhǎng)以高中或中專為主，平均每天工作時(shí)間長(zhǎng)(工作強(qiáng)度大工作強(qiáng)度大)。(2)某天，你訂了一份外賣?？爝f員接單之后，天氣突變，某天，你訂了一份外賣。快遞員接單之后，天氣突變，一時(shí)狂風(fēng)驟雨，他在路上給你打電話，說(shuō)因?yàn)樘鞖庠粫r(shí)狂風(fēng)驟雨，他在路上給你打電話，說(shuō)因?yàn)樘鞖庠驘o(wú)法按時(shí)送達(dá)。你將如何回復(fù)這位快遞員？因無(wú)法按時(shí)送達(dá)。你將如何回復(fù)這位快遞員？示例：示例：師傅，您好。我不著急，天氣突變，路況一定很糟，師傅，您好。我不