《夏洛的網(wǎng)》讀書交流會

1、夏洛的網(wǎng)讀書交流會活動目的：1. 組織學生交流夏洛的網(wǎng)的閱讀感受，使學生感悟到崇高真摯的友誼；2. 指導學生閱讀，學習抓住人物主要語言、行動來體會人物品格的方法，進一步激發(fā)學生閱讀興趣，形成良好的閱讀習慣。活動準備：認真閱讀全文，尤其是白己感受深的地方多讀讀，想好白己的體會?；顒舆^程：一、直接導入同學們，最近咱們讀了一本關于友誼的書，這本書曾經(jīng)風行世界50年，發(fā)行數(shù)千萬冊，傲居美國最偉大的10部兒童文學名著的首位。他的名字叫一一夏洛的網(wǎng)板書課題1. 好書如摯友。夏洛的網(wǎng)給我們帶來了很大的變化，許多同學感受到了讀書的快樂，寫作的興趣也越來越濃厚，更可貴的是從同學們的讀書筆記中，我感受到了你們內(nèi)心

2、的感動，生命的成長。我期待著在接下來的交流中大家會有更大的收獲。二、整體回憶。1. 讀完了這本書，你對作者有哪些了解？EB懷特，生丁美國，畢業(yè)丁康奈爾大學。多年來他為紐約人雜志擔任專職撰稿人。懷特是一位頗有造詣的散文家、幽默作家、詩人和挖苦作家。對丁幾代美國兒童來說，他之所以出名是因為寫出了一流的兒童讀物，深受兒童的喜愛。2. 在這個妙趣橫生的童話故事里，你認為誰應該是主角？配角有哪些？3. 看來，大家對書中的人物都非常熟悉了。4. 了解了作者，清楚了書中的人物，誰能簡單地說說這本書講了一個什么故事？師述：同學們，夏洛的網(wǎng)這本書為我們塑造了這么多形形色色的人物和動物形象，我想問的是：在這些形象

3、中，你最喜歡的是哪一個，你喜歡他的什么？三、走進人物一走近“夏洛”下面，請你結合文中的片段或者一個情節(jié)來談談夏洛留給白己最深的一個印象。從多方面感受夏洛的品性，表達白己的個性化見解。老師提示：抓住人物的語言、行動來體會。夏洛是忠實的朋友，有一顆善良的心，講義氣，無私奉獻，關心朋友，重諾言，一諾千金，不辭辛苦，聰明智慧二走近“威爾伯”這究竟是怎樣的一只小豬，讓夏洛這么喜歡它，甘心為它付出一切。接下來，我們再次走進威爾伯。誰來談談對威爾伯的看法？提示：繼續(xù)抓住主要語言、行動來體會。這是多么可愛的威爾伯啊！他富有愛心、熱愛生活，喜歡朋友，知恩圖報，謙卑可愛，做事認真難怪夏洛老是說喜歡它。原來它具有許

4、多被人喜歡的理由。師：故事留給我們的是心靈的感動，是難忘的回憶。在這部長達10萬字的作品中，種植在我們心靈深處的還應該有很多很多，你們在閱讀的過程中還畫出了哪些精彩的語句？讓我們來共同分享。四、精彩回放1. 出示：威爾伯永遠忘不了夏洛。它雖然熱愛它的子女、孫女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。這樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的：既是忠實朋友，又是寫作好手。夏洛兩者都是。1學生賞析。2這段話曾經(jīng)深深撥動老師的心弦，這是一段多么純美、偉大的友誼?。￠L久的友誼，就像保存長久的酒一樣，越釀越醇美。2. 配樂朗讀夏洛臨死的片段：“你一直是我的朋友，”夏洛答復說，“這

5、件事本身就是一件了不起的事。我為你結網(wǎng)，因為我喜歡你。再說，生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著該做一點有意義的事?！?學生繼續(xù)品讀。2多么富有哲理的語言！一只弱小的不起眼的蜘蛛尚且具有如此崇高的人生觀，真讓我們佩服。讓我們記住這經(jīng)典的語言吧！再讀！五、暢所欲言當我們還沉浸在這本給我們帶來無限溫情和感動的書里時，其實我們已經(jīng)和書中的人物一起經(jīng)歷了悲歡，共同面對著生命。我想，讀完這樣一本書，對我們每個人的現(xiàn)在和明天，對于我們怎樣看待友誼，看待生命、看待人與人之間的愛，都有著一些

6、啟示。能說說這本書給予你的啟示或感受嗎？讓我們把心中的千言萬語凝結成一句話，把我們最深的閱讀感悟寫下來。1. 我相信這本書對我們的影響是深遠的。愿大家在今后的學習和生活中，找到白己的夏洛，并成為別人的夏洛。六、拓展延伸故事結束了，夏洛和威爾伯的愛與友誼卻遠遠沒有結束。他們溫暖的聲音將會時?；厥幵谖覀冃闹?。我們?nèi)绻芟蛳穆逡粯影阉稚⒔o別人，那么被愛的人也將像威爾伯一樣傾情回報我們。你也將驚奇地發(fā)現(xiàn)，生活中的夏洛將越來越多。1. 齊讀名言長久的友誼，就像保存長久的酒一樣，越釀越醇美。大量的友誼使生命堅強，愛與被愛是生活中最大的幸福。生活中沒有朋友，猶如生命中缺少陽光。2. 推薦懷特的書懷特還寫了

7、兩部童話名作：精靈鼠小弟吹小號的天鵝，相信也會給你生命很多啟迪。文中有這樣一句話：。恩愛威爾伯勝過一切。她愛撫摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起來，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它?！睆闹锌梢钥闯龈ザ魇且粋€很有愛心的小女孩。她拼命求爸爸別殺落腳豬威爾伯，還無微不至地照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到快樂，也從此有了更多朋友。書中描寫到：復洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出了光榮照人'四個大字，威爾伯站在金色的陽光里，真是光榮照人。"夏洛就用幾個用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因為它愛威爾伯這個好朋友，它希望在它的生命里留下這個好朋友，也希望在自己活著

8、的時候為自己的好朋友付出一些。這大概就是朋友之間的真情吧！其實，文章最令我感動的不是夏洛為威爾伯織了幾個字，而是文中最后幾句話：威爾伯永遠忘不了H洛。它雖然熱愛它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的?！弊x到這，我哭了，因為我被夏洛為威爾伯的付出而感動，為威爾伯記住夏洛而感動,被它們之間真摯的友情而感動。是啊，朋友在心中的位置是無可取代，是無可比擬的。夏洛的那句話：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值，誰都知道人活著該做一些有意思的事。夏洛幫助了威爾伯，沒有向威爾伯討謝謝”，卻反過來認為這是自

9、己該做的，可以提高自己生命的價值，這種高尚的品質(zhì)，讓人敬佩，讓人感動。還有，文章中還寫道：在來過集市數(shù)以千計的人中，沒有一個人知道，一只蜘蛛曾經(jīng)起過最重要的作用，在它死的時候，沒有誰陪在它身邊。讀了這段話，我似乎要落淚了，一只偉大的蜘蛛就這樣死去了，我感到悲傷。正如書的封面所寫：蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的故事，讓千萬人落淚。夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，這網(wǎng)既救了威爾伯的命，也喚起了每一個讀者心中無盡的溫情。我要把這本蘊涵著生命、愛和友誼的寶書推薦給所有人，讓更多人擁有一本好書，擁有一份真情！我還要把夏洛的話深情地念給我的學生聽，讓每個孩子的心里埋下愛與友誼的種子，讓這張用愛與溫情織成的網(wǎng)撒滿

10、世界！友誼不是雨后就能長出來的蘑菇，頃刻就可叢叢一片。友誼是一棵大樹，是要經(jīng)住風雨慢慢長大的。人與人，貴在彼此理解，那么，讓我們將心去比心，以心去換心吧！在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲哀絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：我救你”。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天命的未來。但，這時，蜘蛛夏洛的生命卻走到的盡頭威爾伯永遠忘不了

11、H洛。它雖然熱愛它的子女、孫女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。這樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的：既是忠實朋友，乂是寫作好手。夏洛兩者都是。這段話曾經(jīng)深深地撥動老師的心弦，這是一段多么純美、多么偉大的友誼??！M洛到底做過什么，說過什么讓威爾伯感動一生，銘記一世呢？請你根據(jù)自己的記憶，快速找到描寫U洛語言'、動作的片段或情節(jié)細細地體會U洛的形象。學生交流預設：夏洛織網(wǎng)的有關片段夜，當其他動物睡覺時，夏洛還在它的網(wǎng)上十活。夏洛爬上網(wǎng)頂左邊。它把它的吐絲器晃到位，吐出絲來，橫著過去，然后向左斜下來，到一半的地方往下直落，到了底下，乂向左回上去一點。這就

12、指出了一個“了”字。不過夏洛還不滿意，它爬到上面去再吐絲，就吐在第一次織的字旁邊，把整個字再來一遍。這么一來，這個字就不是單線而是雙線了?！拔野褞讉€字都織成雙線，它們就更醒目了。”就這樣，蜘蛛自言自語地十它辛苦的工作。等到全部完工，它覺得餓了，吃了一只原先留著的小甲蟲。最后它睡覺了。第二天早晨威爾伯起來，站在那個網(wǎng)底下。它呼吸著早晨的空氣。一滴滴露水對著太陽光，使得蜘蛛網(wǎng)十分顯眼，讓人看得活活楚楚。漂亮的小豬站在那里，在它的頭頂上，幾個大字一筆一畫織得整整齊齊，寫的是：了不起。乂是一個奇跡欣賞著夏洛這一夜的工作，你有什么感受嗎？交流，滲透讀書方法的指導。帥：是啊，夏洛對朋友威爾伯的這份情，真令

13、人感動。就此，我們說這張網(wǎng)還僅僅是一張蜘蛛網(wǎng)嗎？網(wǎng)上凝聚著夏洛對朋友的深深的情誼，這是一張友情之網(wǎng)夏洛不只是用蛛絲在織網(wǎng)，它是用生命在織網(wǎng)，這乂是一張一一生命之網(wǎng)。就為了一份友情，夏洛傾注了生命。我們都說，生命是可貴的，但我們還要說一學生自由抒發(fā)夏洛對朋友無私的愛深深地打動了你我，也打動了每一位讀者。難怪威爾伯如此思念這位朋友，讓我們帶著對這份友誼的特殊感悟再來自由讀讀這段話?；脽舫鍪就柌肋h忘不了H洛。它雖然熱愛它的子女、孫女、曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無可比擬的。這樣的人物不是經(jīng)常能夠碰到的：既是忠實朋友，乂是寫作好手。夏洛兩者都是。來，帶著你對這份

14、友誼的感悟把這段話讀給大家聽。指名朗讀過渡：你的朗讀告訴我們你理解了這份友誼，你的朗讀也讓我們理解了這份友誼。M洛為了這份友誼，傾注了自己的整個生命。值嗎？學生自由說夏洛是怎么看待自己的生命的？感受內(nèi)心獨白幻燈出示“這件事本身就是一件了不起的事。我為你結網(wǎng)，因為我喜歡你。再說，生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，也許可以提升一點我生命的價值。誰都知道人活著該做一點有意義的事?！闭l讀懂了這句話？跟大家交流交流。教師引導：多么富有哲理的語言，一只弱小的蜘蛛尚且具有如此高尚的人生觀，我們也得靜靜地思考一下自己今后的人生吧。自

15、由發(fā)表一只弱小的蜘蛛竟能改變我們對人生的看法，我們不能不說最是書香能明智。讓我們再來齊讀這句話，把這句話牢牢記在心里，讓我們的人生更加有意義吧！4、走近威爾泊下面我們再一起走進夏洛用生命拯救的這位朋友威爾伯。誰來談談對威爾伯的看法。引導學生抓住主要語言'、行動來體會。教師小結：這是多么可愛的威爾伯??！他富有愛心、熱愛生活、喜歡朋友、知恩圖報，謙卑可愛、做事認真難怪夏洛老是說喜歡它。原來它具有許多被人喜歡的理由。在威爾泊遇到危險時，還有誰幫助過它？很多人幫助過它，為什么它只認為夏洛才是好朋友呢？師總結：只有夏洛對威爾伯是無私的幫助，是最真誠的。夏洛愛他，這是不求回報的愛，無私的愛。對待友

16、誼，就該這樣，不應該先計較得失。夏洛，為了“我救你”這個承諾，它把畢生的精力都投入其中，直到死亡的那一刻。三、升華感情配樂朗讀夏洛臨死時的片段?！巴柌?。沒有什么東西再可以傷害你了。往后是秋天，會變涼，白天會變短，葉子會從樹上掉下來。然后是圣誕，是冬天，會下雪。你會活下去，看到冰封雪飄的好風景，因為你對查克曼家意義重大，他們不會傷害你了，再也不會了。冬天過去后,白天乂會變長，池塘里的冰就會融化。白靈會回來唱歌，宵蛙也會醒來，乂會吹起暖暖的風。所有這些好看的東西，好聽的聲音，好聞的味道，都等著你去欣賞呢，威爾伯，這是個美好的世界，你要珍惜這些珍貴的日子?！毕穆逭f著說著停了下來。夏洛緩慢而乂安靜地死去，但是在死以前，除了拯救威爾伯外，實現(xiàn)了自己對朋友的承諾以外，她也完成了一件自己的最重大的作品，一個水密的囊袋，里面安安穩(wěn)穩(wěn)地裝著她的514個未來的兒女。教師引導：夏洛為了讓威爾伯得以生存下