“認(rèn)識圖形”說課

1、2021/3/91認(rèn) 識 圖 形北京市海淀區(qū)上地實(shí)驗(yàn)小學(xué)謝小蘭2021/3/92教學(xué)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球，知道幾何體 的名稱并能加以識別。2.通過動手操作和合作交流的方式，培養(yǎng)學(xué)生觀察事 物的能力和語言表達(dá)能力，發(fā)展初步的空間觀念。3.初步體會到“生活中處處有數(shù)學(xué)”，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 的興趣。2021/3/93教學(xué)難點(diǎn)： 正確辨認(rèn)長方體和正方體。 教學(xué)重點(diǎn)： 初步認(rèn)識四種立體圖形并能加以辨認(rèn)。2021/3/94一、生活引入，激發(fā)興趣二、合作分類，了解名稱三、實(shí)踐活動，感受特征教學(xué)環(huán)節(jié)：四、鞏固練習(xí)，加深認(rèn)識五、聯(lián)系生活，再認(rèn)圖形2021/3/95一、生活引入，激發(fā)興趣二、合作

2、分類，了解名稱三、實(shí)踐活動，感受特征教學(xué)環(huán)節(jié)：四、鞏固練習(xí)，加深認(rèn)識五、聯(lián)系生活，再認(rèn)圖形2021/3/96二、合作分類，了解名稱教學(xué)環(huán)節(jié)：1學(xué)生分類，能成為好朋友的分成一類。2認(rèn)識幾何體的名稱。 學(xué)生說一說辨認(rèn)的方法。3根據(jù)名稱辨認(rèn)。 學(xué)生根據(jù)老師的指令，把幾何體送回到盒子里。2021/3/97一、生活引入，激發(fā)興趣二、合作分類，了解名稱三、實(shí)踐活動，感受特征教學(xué)環(huán)節(jié)：四、鞏固練習(xí)，加深認(rèn)識五、聯(lián)系生活，再認(rèn)圖形2021/3/98三、實(shí)踐活動，感受特征教學(xué)環(huán)節(jié)：1摸一摸 不許看，在布袋中摸出幾何體，并說出感受， 請同學(xué)們來猜一猜。2試一試 （1）四人一個小組，根據(jù)老師口令，摸出袋中的幾何體，四種圖形各摸出一個。 （2）看誰跑得遠(yuǎn)。 把每個物體都輕輕地推一下，哪個能跑遠(yuǎn)？2021/3/99一、生活引入，激發(fā)興趣二、合作分類，了解名稱三、實(shí)踐活動，感受特征教學(xué)環(huán)節(jié)：四、鞏固練習(xí)，加深認(rèn)識五、聯(lián)系生活，再認(rèn)圖形2021/3/910教學(xué)特色： 在活動中充分的體驗(yàn)與感知。層層深入的活動使學(xué)生的認(rèn)識逐漸清晰。2021/3/911謝謝大家！