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1、2011上期初三化學(xué)質(zhì)檢題可能用到的相對原子質(zhì)量:H1、C12、N14、O16、Na-23一、選擇題(本題有15小題,每小題3分,共30分)1.生活中發(fā)生的下列變化,不屬于物理變化的是A玻璃破碎 B水結(jié)成冰 C鐵釘生銹 D酒精揮發(fā)2. 在我們身邊的物質(zhì)中,屬于氧化物的是 A水 B食鹽 C酒精 D空氣3溶液與我們生活息息相關(guān),下列物質(zhì)屬于溶液的是 A泥水 B蒸餾水 C生理鹽水 D含植物油的菜湯4下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是 A用金剛石做玻璃刀的刀頭 B用碳酸氫鈉治療胃酸過多癥 C用石墨做鉛筆芯寫字 D用鎢做電燈泡里的燈絲5某同學(xué)到了傍晚時就看不見東西,患了夜盲癥,他體內(nèi)缺少的維生素可能是

2、A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D604年4月19日,溫家寶總理批示:嚴(yán)查安徽“殺人奶粉”。經(jīng)測“殺人奶粉”中蛋白質(zhì)、鈣、磷、鋅、鐵等的含量嚴(yán)重不足,營養(yǎng)價值比米湯還差。這里的鈣是指A原子 B分子 C元素 D單質(zhì)7下列圖示的化學(xué)實驗基本操作中,正確的是 A、取粉末狀固體藥品 B、傾倒液體 C、過濾 D、加熱液體部分8下列化學(xué)符號表示兩個氧分子的是 A2O B2O2 CCO2 D.O29農(nóng)作物適宜生長土 pH范圍如下表 農(nóng)作物茶樹煙草棉花甜菜pH5.0-5.55.0-6.06.0-6.87.0-7.5某地區(qū)的土 呈弱鹼性,則最適宜種植的農(nóng)作物是:A甜菜 B棉花 C煙草 D茶樹

3、10 保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。下列處理方法會造成環(huán)境問題的是 A植樹造林 B濫施化肥 C利用地?zé)岷吞柲?D工業(yè)污水處理后排放二、填空題(本題包括6小題,共34分)11(7分)氮元素 ;2個氧原子 ;3個鈣離子 ;2個二氧化硫分子 ;P2O5中磷元素的化合價 ;NaCl中Na顯+1價 ;3個硫酸根離子 ;12(5分)食醋是常用的調(diào)味品,其主要成分是醋酸(化學(xué)式C2H4O2)。請回答: (1) 食醋顯 (填“酸”或“堿”或 "中"性)。 (2) 若利用中和反應(yīng)測定白醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),用酚酞作指示劑,滴加 (化學(xué)式)溶液至反應(yīng)恰好完全,實驗的現(xiàn)象是 13(12分) 青少年健康發(fā)育需

4、要合理攝入多種營養(yǎng),不宜偏食。 (1)人體必需的營養(yǎng)素除了糖類、蛋白質(zhì)、油脂外,還有 、 、 。(2) 現(xiàn)有以下食物:米飯 牛奶、瘦肉 蔬菜、水果 動物油 如要有目的地攝取某些營養(yǎng)素,請你從上述食物中選擇(填編號):蛋白質(zhì) 、油脂 、糖類 (3)食物中的糖類給人體提供熱量,某糖X在人體內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)是: X + 6O2 酶 6CO2 + 6H2O,則X的化學(xué)式為 ;判斷的依據(jù)是 。14、(10分)下圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。 t1時,b物質(zhì)的溶解度是_g。 當(dāng)a、b、c三種物質(zhì)的溶液接近飽和時,升高溫度能夠使其達(dá)到飽和的是_物質(zhì)的溶液。 _時,a、b物質(zhì)的溶解度相等。 t3時,a

5、物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_。三、實驗探究(包括2小題,24分)15(14)實驗室常用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫溶液分解產(chǎn)生水和氧氣。(1)寫出圖中儀器名稱 、 、(2)請仔細(xì)分析裝置B的特點,推測其所用的制氧氣的方法是 (填a、b或c),寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式 (3)采用方法b制取氧氣應(yīng)該選用裝置 (填“A”或“B”)。寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(4)利用裝置制氧氣,在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是 ;在試管口放一小團(tuán)棉花的目的是: ;16 (10分)某同學(xué)在學(xué)習(xí)了燃燒與燃

6、料的有關(guān)知識后,注意到一張紙容易燃燒,而卷成紙團(tuán)卻不易燃燒,聯(lián)想到細(xì)鐵絲受熱后,在空氣中一般只產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象,而在氧氣中能劇烈燃燒,于是引發(fā)思考,并進(jìn)行了實驗探究。請你協(xié)助回答下面有關(guān)問題:【發(fā)現(xiàn)問題】:可燃物燃燒的劇烈程度與哪些因素有關(guān)呢?【提出猜想】:猜想:燃燒的劇烈程度可能與 有關(guān)猜想:燃燒的劇烈程度可能與 有關(guān)【驗證猜想】實驗報告如下:驗證猜想實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論猜想將兩塊紅熱的木炭分別放入盛有氧氣和空氣的集氣瓶中盛有 的瓶中木炭發(fā)出白光燃燒更劇烈 燃燒越劇烈猜想取質(zhì)量相等的兩塊鎂,其中一塊磨成粉末,都在空氣中點燃鎂粉的燃燒程度比鎂塊的劇烈 燃燒越劇烈寫出碳在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式: 【結(jié)論應(yīng)用】:請你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實例,就如何使燃料得到充分燃燒,而達(dá)到節(jié)約能源的目的,提出一條具體建議: 四、計算題(本題共1小題,共12分)17電解水時,常常要加入少量氫氧化鈉

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