2016年小學(xué)英語(yǔ)畢業(yè)考試綱要及命題說(shuō)明

1、20152016學(xué)年宿豫區(qū)六年級(jí)畢業(yè)考試綱要小學(xué)英語(yǔ)命題說(shuō)明一、命題的指導(dǎo)思想堅(jiān)持以英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)為綱，以教材為本，按照小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況和現(xiàn)行小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)要求進(jìn)行命題。試題在著重考查學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的同時(shí)，重視考查學(xué)生在具體的語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用英語(yǔ)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。二、命題的范圍及內(nèi)容1 .譯林版英語(yǔ)教材三至六年級(jí)的全部?jī)?nèi)容，以六年級(jí)兩冊(cè)為主（約占65%。2 .課標(biāo)中規(guī)定的小學(xué)各年級(jí)學(xué)生必須掌握的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)具備的基本技能。詳見(jiàn)下表類(lèi)別考試內(nèi)容考試水平1.26個(gè)字母的名稱CI口日2.簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律B依照詞匯譯林版英語(yǔ)三上至六下教材各冊(cè)詞匯表（詞、短語(yǔ)和習(xí)慣用語(yǔ)Wordli

2、sts）中所列的單教材的相應(yīng)要求語(yǔ)法1.名詞1 ）可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)2 ）/、可數(shù)名詞3 ）名詞所有格4）專用名詞CCBA語(yǔ)言2.代詞1）人稱代詞的主格和賓格形式2）形容詞性物主代詞BBBCB知識(shí)3)指示代詞this,that,these,those4 )不定代詞some,any.5 )疑問(wèn)代詞what,who,whose,whichetc.3.數(shù)詞1 )基數(shù)詞one,nine,twenty,twenty-one,thirtyetc.2 )序數(shù)詞first,second,third,fourth,thirtiethetc.CB4.介詞1 ）表示時(shí)間、地點(diǎn)和位置的常用介詞2 ）介詞短語(yǔ)的基本用法

3、CC5.形容詞作定語(yǔ)的基本用法C6.副詞C1）表示程度的基本用法2）疑問(wèn)副詞when,where,how,whyetc.B7.冠詞1）不定冠詞a/an2）定冠詞theBB8.動(dòng)詞1）動(dòng)詞的種類(lèi)（1）行為動(dòng)詞（實(shí)義動(dòng)詞）（2）Be動(dòng)詞（3）助動(dòng)詞do,does,did,will.（4）情態(tài)動(dòng)詞can,should,must,etc.2）動(dòng)詞的時(shí)態(tài)（1） 一般現(xiàn)在時(shí)（2） 一般過(guò)去時(shí)（3） 一般將來(lái)時(shí)（4） 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)BCBBBBBB9.句子種類(lèi)1 ）陳述句（肯定式和否定式）2 ）疑問(wèn)句（一般疑問(wèn)句，特殊疑問(wèn)句）3 ）祈使句（肯定式和否定式）4）感嘆句BBBA10.簡(jiǎn)單句的基本形式A功能有美下列功

4、能的語(yǔ)言表達(dá)形式：?jiǎn)柡?、介紹、告別、請(qǐng)求、邀請(qǐng)、致謝、道歉、情感、喜好、建議、祝愿等。C話題有美下列話題的語(yǔ)言表達(dá)形式：個(gè)人情況、家庭與朋友、身體與健康、學(xué)校與日常生活、文體活動(dòng)、節(jié)假日、飲食、服裝、季節(jié)與天氣、顏色、動(dòng)物等C聽(tīng)1 .能借助圖片聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)或錄音材料；2 .能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的日常交際用語(yǔ)，并能作出正確的應(yīng)答；3 .能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的對(duì)話，并能理解對(duì)話討論的事件或主要的信息。語(yǔ)B技能說(shuō)1 .能在口頭表達(dá)中做到發(fā)音清楚，語(yǔ)調(diào)基本達(dá)意；2 .能就所熟悉的個(gè)人和家庭情況進(jìn)行簡(jiǎn)短對(duì)話；3 .能運(yùn)用一些最常用的日常用語(yǔ)；4 .能就日常生活話題作簡(jiǎn)短的敘述。讀1 .能從一般文字資料中獲取主要信息；2

5、.能利用上卜義和句子結(jié)構(gòu)猜測(cè)詞義；3 .能根據(jù)閱讀目的使用不同的閱讀策略；4 .能通過(guò)不同信息渠道查找所需信息。寫(xiě)1 .能正確地使用大小寫(xiě)字母和常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；2 .能根據(jù)圖片、詞語(yǔ)或例句的提示，寫(xiě)出簡(jiǎn)短的語(yǔ)句。注：考試水平的三個(gè)含義為:A（識(shí)記）指記憶學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容。B（理解）指領(lǐng)會(huì)所給語(yǔ)言材料的含義。C（應(yīng)用）指直接用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題。三、試卷結(jié)構(gòu)1 .卷面滿分：60分（其中聽(tīng)力15分，筆試45分）2 .試題難易比例：7:2:1（易、中、難）3 .題量：卷面共九大題，4個(gè)頁(yè)碼。4.題型與分值:題型分值備注一、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的內(nèi)容5分5小題二、聽(tīng)錄音,選擇正確的答句5分5小題三、聽(tīng)

6、錄音，填入所缺單詞5分5個(gè)詞四、英漢互譯6分6小題五、單項(xiàng)選擇10分10小題六、從n欄中選擇與I欄中句子相匹配的答句6分6小題七、根據(jù)漢語(yǔ)提示，完成句子8分4小題八、閱讀理解短文A5分選擇題5個(gè)短文B5分判斷題5個(gè)九、書(shū)向表達(dá)5分不少于5句話四、題型示例（一）聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的內(nèi)容（）1.A.takeB.lakeC.late聽(tīng)力材料：Igotuplatethismorning.分析本大題考查學(xué)生聽(tīng)音辨詞的能力。本題可以抓住兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一是單詞的發(fā)音；二是句子的語(yǔ)境。（二）聽(tīng)錄音，選擇正確的答句（）聽(tīng)力材料：Lookatmymagicclothes!分析本大題主要考查學(xué)生掌握和運(yùn)用語(yǔ)言的能力

7、。（三）聽(tīng)錄音，填入所缺單詞Itwasyesterdayafternoon.Therewasafashionshowinourschool.Wewereveryabouttheshow.Iworeclothes.Mikeworealotof.Theshowwell.Itwasverywonderful.聽(tīng)力材料：Itwassunnyyesterdayafternoon.Therewasafashionshowatschool.Wewereveryexcitedabouttheshow.Iworepaperclothes.Mikeworealotofbottles.Theshowwentwell

8、.Itwasverywonderful.分析本大題考查學(xué)生四會(huì)詞的書(shū)寫(xiě)及聽(tīng)音速記能力。（四）英漢互譯1.thenextday2.兒童節(jié)分析本大題分為英譯漢和漢譯英兩種形式，考查學(xué)生基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)掌握情況。（五）單項(xiàng)選擇（ ）1.Ihavewatereveryday.Itsnotgood.A.manyB.alittleC.alotof分析本大題考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)法、詞匯和習(xí)語(yǔ)的掌握情況。（六）從n欄中選擇與I欄中句子相匹配的答句（ ）1.Whatabeautifuldress!A.No,shedidnt.（ ）2.WastheriverdirtytwoyearsagoB.Thankyou.（ ）3.Di

9、dYangLinggotothepartyC.IwenttoBeijing.（ ）4.WhatmakestheairdirtyD.BecausehesgoingtoHongKong.（ ）5.WhyishesoexcitedE.No,itwasnt.（ ）6.WheredidyougofortheholidayF.Smokemakesitdirty.分析本大題考查學(xué)生對(duì)課文對(duì)話及日常交際用語(yǔ)的掌握情況。（七）根據(jù)漢語(yǔ)提示，完成句子1. 昨天晚上，這個(gè)小女孩的奶奶給她講了一個(gè)非常有趣的故事。Thegirlsgrandmaheraninterestingstoryyesterdayevening.

10、2. 國(guó)慶節(jié)之后，學(xué)生們回到了學(xué)校。Thecamebacktoschoolaftertheholiday.分析本題除了考查單詞的書(shū)寫(xiě)，還考查詞匯在具體語(yǔ)句環(huán)境中的形式變化，如：時(shí)態(tài)、單（八）閱讀理解（A）閱讀短文，選出正確的答案Thequeen（皇后）doesnotlikeSnowWhite（白雪公主）.Sheasksamantokill（殺死）her.ThemanleavesSnowWhiteintheforest.Then,SnowWhitemeetssevenlittlemen.ThequeenhearsaboutthatandgoestotheforestwithapoisonoUsT

11、毒的）apple.SnowWhiteeatstheappleanddies（死）.Aprincecomes.HetakesSnowWhitehome.Onthewayhome,SnowWhitewakesup.（）1.doesnotlikeSnowWhite.A.ThequeenB.ThemanC.Theprince（）2.Thequeenasksamantokill.A.thesevenlittlemenB.theprinceC.SnowWhite（）3.ThemanSnowWhite.A.killsB.doesntkillC.wantstokill（）4.Thequeengoestothe

12、forestwithapoisonous.A.appleB.pearC.pineapple()5.SnowWhiteonthewaytotheprince'shome.A.eatstheappleB.diesC.wakesup(B)閱讀短文，判斷句子正誤，正確的寫(xiě)“T”，錯(cuò)誤的寫(xiě)“F”Anoldmankeepsalotofmonkeys.Thesemonkeysdonotlikeeatingbananas.Theylikeeatingchestnuts(栗子).Oneday,theoldmansaystothemonkeys,“Wedon'thavemanychestnutsn

13、oWacofyoucanhavesevenchestnutseveryday.IsthatOK"Themonkeysareveryhappybecausetheeatchestnutseveryday.Then,theoldmansays,“Youcanhavethreecheistniabsdnthemorfourintheevening."Themonkeysarenothappy.Theydonotwanttoeat(onelessthemorning.Theoldmanthensays,“Howaboutfourinthemorningandthreeintheev

14、eningmonkeysarehappyagainbecausetheythinktheycaneatonemo修)inthemorning.()1.Themoneyslikeeatingbananas.()2.Themonkeysarehappybecausetheycaneatsevenchestnutseveryday.()3.Themonkeysarenothappybecausetheycanonlyhavethreechestnutseverymorning.()4.Atlast(最后)，theoldmangiveseachmonkeyeightchestnutseveryday.()5.Themonke