上學(xué)期高二級(jí)體育科教學(xué)計(jì)劃

1、2021年上學(xué)期高二年級(jí)體育科教學(xué)方案一、本學(xué)期教學(xué)目的、任務(wù)和要求掌握根本的體育根底知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握上期所 學(xué)的內(nèi)容，使之學(xué)為所用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，并不斷穩(wěn)固和提高，提高 體育達(dá)標(biāo)成績(jī)。適應(yīng)新的？體育與健康課程？標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，轉(zhuǎn)變學(xué)生 學(xué)習(xí)體育與轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的觀念。鍛煉學(xué)生身體，促進(jìn)學(xué)生身心健 康；讓他們喜愛一、二項(xiàng)鍛煉工程并能自我進(jìn)行鍛煉學(xué)習(xí)，在老師指導(dǎo)下，通過 學(xué)習(xí)鍛煉，進(jìn)一步提高學(xué)生根本活動(dòng)能力；同時(shí)開展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的組織 紀(jì)律性和頑強(qiáng)拼搏精神、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，組織好各種 課外活動(dòng)。二、學(xué)生根本情況分析

2、高二學(xué)生年齡一般在16-17歲，正是由少年向青年的過渡時(shí)期，也是決定身心 健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，需要通過體育鍛煉促進(jìn)身體的良好開展，而青春發(fā)育階段， 由于女子在體格發(fā)育、內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子， 兩者學(xué)習(xí) 的內(nèi)容與要求也不同，經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)鍛煉及體育技能的提高，已經(jīng)掌握了一定的技能，技巧并具備一定的體育根底。由于高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊、壓 力大，鍛煉時(shí)間減少所以在體育課時(shí)要加強(qiáng)鍛煉健身。 各班學(xué)生身體素質(zhì)，個(gè)體 差異較大，釋放壓力的方法各不形同，所以在體育課時(shí)要針對(duì)性安排鍛煉內(nèi)容。 學(xué)生釋放壓力的方法各不相同，在體育課上要有針對(duì)性的安排教學(xué)內(nèi)容。三、教學(xué)方法及其措施為了真

3、正表達(dá)教學(xué)以學(xué)生為主體，要注重學(xué)生的參與，針對(duì)學(xué)生所喜愛的工 程，多給優(yōu)等生實(shí)踐的時(shí)機(jī)，讓他們相互學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感到快樂和成功。教學(xué)中 給后進(jìn)生感到成功的體驗(yàn)，并在教學(xué)中利用優(yōu)等生來帶后進(jìn)生，共同培養(yǎng)興趣， 并加強(qiáng)后進(jìn)生根底技術(shù)和能力練習(xí)。 在課堂上應(yīng)以多樣化的教學(xué)手段，多給學(xué)生 時(shí)間，發(fā)揮潛能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生真正成為課堂的主體。四、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容安排教學(xué)進(jìn)度周次授課內(nèi)容課時(shí)第一周課堂常規(guī) 恢復(fù)體能練習(xí)2第二周柔韌、靈敏素質(zhì)訓(xùn)練2第三周333.7形體舞蹈2第四周健身街舞2第五周健身街舞2第六周體育與健康理論知識(shí) 體育游戲2第七周武術(shù)根本功 二十四式太極拳2第八周二十四式太極拳2第九周二十四式太極拳2第十周體育與健康理論知識(shí) 體育游戲2第十一周速度素質(zhì)2教學(xué)進(jìn)度周次授課內(nèi)容課時(shí)第十二周籃球根本步伐、根本技術(shù)復(fù)習(xí)2第十三周籃球根本技術(shù)復(fù)習(xí)、定點(diǎn)投籃2第十四周素質(zhì)訓(xùn)練2第十五周三級(jí)跳2第十六周足球踢球2第十七周足球運(yùn)球2第十八周興趣課2第十九周復(fù)習(xí)期末考核內(nèi)容2第二十周期末考核2考核必考工程