學(xué)習(xí)物理的重要因素

1、.學(xué)習(xí)物理的重要因素1.重視常規(guī)學(xué)1研讀課本。軍隊(duì)不打無準(zhǔn)備之仗，學(xué)習(xí)物理也是如此。新學(xué)期的書發(fā)下來，希望你可以拿起物理課本，翻開美如畫的篇章，順著目錄，大致理解本學(xué)期的內(nèi)容；每章、每節(jié)上課前，再次提早預(yù)習(xí)，你心存大量疑惑，等待在課堂上與老師一起揭開謎底；復(fù)習(xí)時(shí)，課本要一遍又一遍地反復(fù)復(fù)習(xí)，“讀書百遍，其義自現(xiàn)，而且每一次你都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。2認(rèn)真聽講。天才不是天生的。無論是新課、實(shí)驗(yàn)課，還是習(xí)題課、復(fù)習(xí)課，每一個(gè)“考試狀元都能充分利用課堂時(shí)間，聚精會(huì)神聽講，緊跟老師思路，積極考慮，不時(shí)勾畫出重點(diǎn)，標(biāo)注仍不清楚的，或者記錄又產(chǎn)生的新疑問，這樣的學(xué)習(xí)才是高效的。學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，不斷鞭策自己，堅(jiān)決自己

2、的學(xué)習(xí)信念，堅(jiān)持不懈，才能到達(dá)“會(huì)學(xué)和“學(xué)會(huì)的境界。3自我督查。習(xí)題是穩(wěn)固、復(fù)習(xí)是系統(tǒng)、考試是檢驗(yàn)。每一次作業(yè)、每一次考試，獨(dú)立完成，認(rèn)真審題，仔細(xì)計(jì)算，精煉結(jié)論，全面考慮，標(biāo)準(zhǔn)答題；及時(shí)訂正，不懂就問，學(xué)會(huì)歸納，一題多解，舉一反三，多題歸一。學(xué)好物理，關(guān)鍵問題是要盡快理解物理學(xué)科的特點(diǎn)，否那么，就會(huì)“坐飛機(jī)，云里霧里，窮于應(yīng)付，失去學(xué)習(xí)主動(dòng)性。 2.重視物理過程1會(huì)看。例如，老師在空礦泉水瓶子的側(cè)面不同高度處扎了幾個(gè)小洞，將水倒入瓶中。你睜大了眼睛，像看電影一樣，就怕漏掉哪個(gè)環(huán)節(jié)。做好實(shí)驗(yàn)，老師問觀察到什么現(xiàn)象？集體答復(fù)“水噴出來了。其實(shí)，還有一個(gè)答案，“越是下面的小洞水噴得越遠(yuǎn)。兩個(gè)現(xiàn)象，

3、兩個(gè)結(jié)論，而后一個(gè)更是研究重點(diǎn)。物理是以觀察和實(shí)驗(yàn)為根底的一門學(xué)科，初中物理的實(shí)驗(yàn)更多，但實(shí)驗(yàn)不是看熱鬧的。2會(huì)想。上述例子中兩個(gè)現(xiàn)象說明什么問題？回憶前面的知識(shí)，木塊壓在海面上，海綿凹陷，即產(chǎn)生形變，說明木塊對(duì)海綿有壓強(qiáng)。類比一下，水噴出來，說明水對(duì)瓶子側(cè)壁有壓強(qiáng)，且水越深壓強(qiáng)越大。那么假如倒入其他液體會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象呢？“心中存疑，小疑那么小進(jìn)，大疑那么大進(jìn)，惟有動(dòng)腦考慮，才能實(shí)現(xiàn)思維升華。3會(huì)探。上述是?研究液體壓強(qiáng)規(guī)律?的引入課，假設(shè)要深化研究，還需要分組探究。動(dòng)手準(zhǔn)備充足的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)必須注意控制變量，編制數(shù)據(jù)表格要分清有幾行幾列，需填寫什么內(nèi)容，小組成員分工明確，溝通協(xié)作，這都

4、是很重要的實(shí)驗(yàn)技能。4會(huì)說。“說即“歸納，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，橫縱比照，歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論。哪些數(shù)據(jù)可以進(jìn)展數(shù)量上的比照，得出初步結(jié)論？如何對(duì)數(shù)據(jù)運(yùn)算處理，得到進(jìn)一步結(jié)論？歸納初步結(jié)論時(shí)，語言表達(dá)要精煉，也要注意控制變量，還要注意結(jié)論的完好性。歸納進(jìn)一步結(jié)論時(shí)，要明白進(jìn)展加求和、減求差、乘乘積、除比值運(yùn)算，是為了得到新的物理概念，與普通的數(shù)學(xué)運(yùn)算是有本質(zhì)區(qū)別的。囫圇吞棗的學(xué)物理，沒有過程，就像蓋樓房沒有地基，是不結(jié)實(shí)的。只會(huì)背概念，不會(huì)用概念，時(shí)間久了，那些物理名詞、公式、原理，就成了“天書，不理解，不是“真經(jīng)。3.重視思維方法1方法遷移。初學(xué)物理，你會(huì)讀到?擺的故事的啟示?，同時(shí)，你第一次接觸了利用控制

5、變量法“研究影響擺的周期的因素。漸漸地，你從“研究聲音的音調(diào)跟哪些因素有關(guān)、“比較物體運(yùn)動(dòng)快慢等實(shí)驗(yàn)中，領(lǐng)會(huì)了控制變量法的真諦，而這個(gè)方法是貫穿于初中物理學(xué)習(xí)的始終，可以這樣說，你掌握了這種方法，你的初中物理學(xué)習(xí)就成功了一半。學(xué)習(xí)光的傳播規(guī)律，老師教你畫光線表示光的傳播途徑和方向，可真的有“光線嗎？當(dāng)然沒有，只有“光，沒有“線，物理學(xué)中為了研究的方便而假想的。你明白了這一點(diǎn)，就知道“磁感線、高中的“質(zhì)點(diǎn)、“電場(chǎng)線也是“建立物理模型了。曹沖稱象的故事流傳至今，曹沖很聰明的運(yùn)用了“等效替代這個(gè)物理思想，船上所放石頭的重力就等于大象的重力，“化整為零，解決了沒有大稱的難題。“合力、“總電阻等概念也都

6、運(yùn)用了這個(gè)方法。初中物理中“路程-時(shí)間圖像是學(xué)習(xí)高中運(yùn)動(dòng)力學(xué)圖像和其他圖像的根底。初中物理是為高中物理、大學(xué)物理打根底的，所以你還要學(xué)會(huì)以下研究方法：累積法、類比法、比較法、歸納法、圖像法、列表法等。2知識(shí)遷移。物理課程系統(tǒng)分為五個(gè)部分：力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、聲學(xué)、電學(xué)。除了光學(xué)相對(duì)獨(dú)立，其他內(nèi)容都是密不可分的整體，物質(zhì)、運(yùn)動(dòng)、能量把它們牢牢地捆在一起。要從整體上把握物理教材，明確知識(shí)在本單元、本冊(cè)教材、知識(shí)系統(tǒng)中的地位，注意前后聯(lián)絡(luò)。4.重視知識(shí)應(yīng)用物理從生活中來，必然要回歸生活，要學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)解決學(xué)習(xí)、生活、消費(fèi)中的實(shí)際問題。1回歸生活。家里突然停電了，你還會(huì)像小時(shí)候那么害怕嗎？八成是保險(xiǎn)

7、絲燒掉了，快去看看。百米賽跑時(shí)，為何要求計(jì)時(shí)員看到槍冒煙開場(chǎng)計(jì)時(shí)，而不是聽到槍聲計(jì)時(shí)？你學(xué)了光速比聲速大很多，計(jì)算一下，就明白了。為什么汽車剎車后還要行駛一段間隔 ？在雨雪天氣路滑時(shí)，如何減小交通事故的發(fā)生？這與慣性、摩擦有關(guān)。如何判斷戒指是否純金?測(cè)量質(zhì)量與體積，計(jì)算密度，查密度表比照吧！隨著物理學(xué)習(xí)的深化，你會(huì)豁然明朗，生活到處是物理謎語，等待你去解開。2課外研究。物理世界是真實(shí)的，也是豐富的。猜測(cè)一下，沒有聲音的世界將會(huì)是一個(gè)怎樣的世界呢？?無聲的世界?夢(mèng)想文章即刻出爐。城市現(xiàn)代化，玻璃墻面的樓房越來越高，黑夜越來越亮，刺眼的光給居民生活帶來很多不便，那就去想一想?如何減少光污染?。?假

8、如沒有摩擦?、?自行車上的物理?調(diào)查報(bào)告，課外制作、課外探究都能把物理從課內(nèi)延伸到課外，為你帶去研究的歡樂與驚喜。3學(xué)科穿插?！翱讨矍髣Αⅰ把诙I鈴的典故中包含著深化的物理原理：參照物、運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性、聲音的產(chǎn)生與傳播。中國(guó)古代詩詞、成語諺語中描繪了大量的物理現(xiàn)象，你可以從語文中學(xué)習(xí)相關(guān)的物理知識(shí)，也可以從歷史中體味物理學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)。你嘗到了運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的樂趣，就會(huì)愉快地、主動(dòng)地投身于物理知識(shí)的學(xué)習(xí)中。5.重視情感傾注1合作。人不是獨(dú)立的個(gè)體，不能分開群體而存在。有些物理問題，單獨(dú)考慮會(huì)答復(fù)不全面，此時(shí)需要集體的智慧。有些實(shí)驗(yàn)一個(gè)人無法操作，就需要兩個(gè)人，甚至四個(gè)人一起分工協(xié)作完成。有時(shí)答案五花八門，那么需要集體討論，找到真理。2堅(jiān)持。學(xué)習(xí)物理要能吃苦，愛因斯坦說，“成功是一分天才加九十九分汗水。學(xué)習(xí)物理要有想法，阿基米德說，“給我一個(gè)支點(diǎn)和足夠長(zhǎng)的