七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元同步測(cè)試5

1、.七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元同步測(cè)試5考試時(shí)間：120分鐘總分值：120分一、積累與運(yùn)用20分1選出注音有誤的一組是2分A.醞釀yùn niàng 抖擻su 蓑su笠 薄báo煙B.鏗鏘kngqing 駢儷piánlì 戛jiá然而止 悵惘chàngwngC.梔zh子花 箬ruò葉 祭祀sì 姍姍shnD.啁啾zhu ji 譬pì如 佇zhù立 銷聲匿nu&a

2、mp;ograve;跡2根據(jù)提示，仿寫(xiě)句子：2分“紡織娘的織布機(jī)，夜半開(kāi)場(chǎng)啟動(dòng)了。蟋蟀們的音樂(lè)晚會(huì)，悄悄拉開(kāi)帷幕了。青蛙們，。蟬兒們，。3.口語(yǔ)交際：楚天都市報(bào)準(zhǔn)備招聘一批特約小記者，你覺(jué)得自己行嗎?行的話，談?wù)勀銉?yōu)于其他同學(xué)的地方。不行的話，談?wù)勀銓⑼ㄟ^(guò)怎樣的努力去應(yīng)聘上。2分4按原文填空：3分1“吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像。2江南的春風(fēng)撫摸大地，像。體貼萬(wàn)物，像。3總是一句三疊，像那。4飛來(lái)山上千尋塔，。5會(huì)挽雕弓如滿月，。6紅了櫻桃，。5選出對(duì)本單元課文理解有誤的一組2分A.?散文兩篇?雖然同是贊美春天，但是作者的情感并不一樣。如?春?中表達(dá)了作者對(duì)北國(guó)生活的思念，對(duì)北方人粗暴豪放的贊美

3、；?春風(fēng)?中表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)，對(duì)生命蓬勃向上的贊美，對(duì)生活的熱望。B.?夏之絕旬?通過(guò)蟬來(lái)寫(xiě)夏，選擇的角度與眾不同，在對(duì)蟬聲的細(xì)細(xì)品味中融人自己的所思所悟，既有對(duì)美妙童年的回憶，又有對(duì)喧囂現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)奈。C.?夏天的旋律?語(yǔ)言像跳躍的音符，生動(dòng)活潑，又有著瑯瑯上口的節(jié)奏感和回環(huán)往復(fù)的韻律美，而且豐富多變，形象貼切。D.?唐宋詩(shī)中的物候?寫(xiě)作角度獨(dú)特：從唐宋詩(shī)歌中尋找根據(jù)介紹物候知識(shí)，再加以詳盡的解釋說(shuō)明，文學(xué)性、興趣性和知識(shí)性相結(jié)合。6以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A.新世紀(jì)啟動(dòng)的國(guó)家課程改革，在天津?qū)嶒?yàn)區(qū)已經(jīng)獲得了一些階段性成果。B.為了發(fā)揮自己的充分才能，他決然決定回國(guó)，參加中國(guó)的太空開(kāi)發(fā)研究。C.寬帶網(wǎng)不僅能閱讀信息，收發(fā)電子郵件，還可以提供網(wǎng)上視頻點(diǎn)播和遠(yuǎn)程教學(xué)等智能化、個(gè)性化。