認(rèn)知實(shí)習(xí)感想

1、實(shí)習(xí)的目的及意義：作為學(xué)生， 生產(chǎn)實(shí)踐是學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步鞏固和認(rèn)識(shí)。 也是我們順利融入社會(huì)化 大生產(chǎn)的一項(xiàng)有利保障。因?yàn)閷W(xué)生自古以來都是以學(xué)為本，社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)相對(duì)較少。 而社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求即使社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)都具備的員工。因此，對(duì)于我們來講， 動(dòng)手能力是我們能成功就業(yè)的關(guān)鍵。 同時(shí)生產(chǎn)實(shí)踐， 也是對(duì)我們協(xié)作能力， 處理同學(xué)關(guān)系的 一次鍛煉。大學(xué)作為一個(gè)“熔爐”，為我們提供了許多培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，但是相對(duì)于社會(huì) 生產(chǎn)關(guān)系而言，我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關(guān)系的認(rèn)識(shí)又是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的。因此， 適當(dāng)處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開展事業(yè)的關(guān)鍵。對(duì)于學(xué)校而言， 學(xué)校作為社會(huì)人才的培養(yǎng)單

2、位， 有義務(wù)和責(zé)任為學(xué)生提供學(xué)習(xí)和實(shí)踐的 條件。生產(chǎn)實(shí)踐作為學(xué)校人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)之一，是學(xué)校建立學(xué)生-社會(huì) -學(xué)校三線一體的一個(gè)重要舉措。 生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中學(xué)生需遵守學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習(xí)規(guī)定和要求， 并能夠按時(shí)完成老師 布置的工作，如做好筆記，完成機(jī)器圖的繪制，實(shí)習(xí)報(bào)告等。 學(xué)校在生產(chǎn)實(shí)習(xí)中通過分組的 教學(xué)模式， 使學(xué)生建立一定得團(tuán)隊(duì)意識(shí)， 再通過在實(shí)習(xí)過程中學(xué)生自愿分組等方式， 大大的 鍛煉了學(xué)生的協(xié)作意識(shí)，同時(shí)也為“人人都動(dòng)手”創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。大學(xué)給我們將來工作學(xué)習(xí)提供 了實(shí)踐的舞臺(tái)，因此我們才能為將來順利進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備。對(duì)于公司企業(yè)， 實(shí)踐是一種對(duì)用人單位和學(xué)生都有益的人力資源制度安排。 對(duì)于擁有

3、具 有生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工而言， 是企業(yè)發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施。 任用具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的員工可 以降低公司和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本。 因此大范圍的選擇人才， 培養(yǎng)和鍛煉具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生， 是為迎合社會(huì)需求的重要舉措， 也是作為用人單位的公關(guān)手段。 讓更多的社會(huì)成員 （如實(shí)習(xí) 生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。實(shí)習(xí)的心得體會(huì)：1 用心做事，及時(shí)反饋在恒辰實(shí)習(xí)期間，經(jīng)理不止一次跟我強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)問題一定不要自己擅自做主，及時(shí)反饋 這句話在以后的工作中幫了我的大忙。 由于我在公司屬于打雜， 不僅負(fù)責(zé)翻譯工作， 偶爾會(huì) 去行政部和市場(chǎng)部幫忙所以很多事情自己也不是很懂， 我一遇到拿

4、不準(zhǔn)的事就要問問周小姐 或者朱小姐，因此避免了很多錯(cuò)誤，切實(shí)維護(hù)了公司的利益。接觸了這兩個(gè)部門的工作人員， 發(fā)現(xiàn)大家工作起來都很認(rèn)真， 精益求精， 每個(gè)人都把客戶放 在第一位， 用心做事。 即使是在我們大家眼里看起來很輕松的辦公室工作， 依然需要付出很 多的努力， 一星期的時(shí)間實(shí)在不足以了解整個(gè)公司， 現(xiàn)在自己還幾乎完全處于無知狀態(tài)， 這 也許就是差距，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提是實(shí)踐，需要有足夠的經(jīng)驗(yàn)才會(huì)在以后的工作中運(yùn)用自如。 所以我們還要付出更多更多的努力，為了自己今后有一個(gè)更好的發(fā)展。2. 良好的學(xué)習(xí)能力 在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力， 要有一套學(xué)習(xí)知識(shí)的系統(tǒng)， 遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自 行解決

5、能力。 因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣， 并不是每一種情況都能把握。 在這個(gè)時(shí)候要 想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力， 通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)知識(shí)， 來解決工來中 遇到的每一個(gè)問題。 這樣的學(xué)習(xí)能力， 一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)， 向工作經(jīng)驗(yàn)豐富的人學(xué) 習(xí)。我在實(shí)習(xí)期間經(jīng)常向帶我的前輩們討教， 甚至坐在他們旁邊看他們?nèi)绾喂ぷ鳎?有時(shí)一坐 就是一上午。尋找相關(guān)途徑來解第一天自己學(xué)著看公良好的方法往往另一方面就是自學(xué)的能力， 在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力， 決問題。無論是工作還是生活， 沒有人能一直跟著你。進(jìn)入實(shí)習(xí)公司， 司的資料， 報(bào)價(jià)單等，第二天學(xué)著怎么和客戶交流，每天都在自學(xué)中成

6、長(zhǎng)， 事半功倍， 比如我在看公司的資料的時(shí)候， 拋去一些套話不看， 重點(diǎn)看公司的業(yè)務(wù)流程和主 要客戶類型，以及發(fā)展戰(zhàn)略。要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)更好的為公司服務(wù)。3. 處理好人際關(guān)系在工作之中不只是同技術(shù)、 同設(shè)備打交道， 更重要的是同人的交往。 所以一定要掌握好同 事之間的交往原則和社交禮儀。 這也是我們平時(shí)要注意的。 和諧的人際關(guān)系， 能為順利工作 創(chuàng)造了良好的人際氛圍。 恒辰有限公司里每一位員工都是我的老師。 我虛心學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)， 將所 學(xué)的知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，多思考，多總結(jié)，多請(qǐng)教，充分發(fā)揮自己的工作積極性。我覺得 到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷并不顯得是最重要的，主要看的是個(gè)人的工

7、作能力和交際能力。 我深刻的體會(huì)了這一點(diǎn)。 學(xué)歷只是一張證書、 只是代表你接受的文化教育的程度， 但并不能 完全的展現(xiàn)個(gè)人。以實(shí)際說話， 也許你能說出很多新興詞匯， 可是不能有效地完成工作，那 你就算不上是個(gè)優(yōu)秀的員工。 見習(xí)的時(shí)間雖然只有短短的一個(gè)星期， 但是我感覺我的收獲還 是很大的。我要感謝公司里的叔叔阿姨們，當(dāng)我在工作中遇到什么不懂的問題請(qǐng)教他們時(shí)， 他們都會(huì)悉心幫我解答，使我大大提高了工作適應(yīng)度。實(shí)習(xí)自我鑒定：1. 繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該 把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。 走上工作崗位后， 我積極響

8、應(yīng)單位號(hào)召， 結(jié)合工作 實(shí)際， 不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)， 用先進(jìn)的理論武裝頭腦， 用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提 升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。2. 努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化?！袄碚撌腔疑?，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也 只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。 同樣， 一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn) 的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學(xué)校走向社會(huì)， 首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。 從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，學(xué)生時(shí)代只是單純的在思想的層面上， 必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)習(xí)知識(shí)， 而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，

9、 并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐， 學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交 往的對(duì)象， 而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。 諸此種種的差異。不勝枚舉。 但僅僅在思想的 層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的， 而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)， 并自覺的進(jìn)行 這種角色的轉(zhuǎn)換。3. 提高工作積極性和主動(dòng)性在工作中， 你不只為公司創(chuàng)造了效益， 同時(shí)也提高了自己， 象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新 人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn)。 特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作 范圍， 只是自由觀摩， 如果態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做， 所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多 做事， 這樣才能多積累多提高。 一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過去了， 是開端也是結(jié)束。展

10、現(xiàn)在自己 面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中， 我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。 實(shí)習(xí)總結(jié)：實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一個(gè)很好的鍛煉。通過實(shí)習(xí)，使我加深了對(duì)課堂知識(shí)的理解，對(duì)以前所學(xué) 的知識(shí)達(dá)到一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和感知， 并以此對(duì)自己的專業(yè)有個(gè)更好的應(yīng)用和了解； 同時(shí)也在實(shí) 踐中獲得了課堂上所不能學(xué)到的東西， 感受課本外的知識(shí)。 此外， 通過這次的實(shí)習(xí)我還明白 到要好好珍惜在校的時(shí)間，把握好學(xué)習(xí)時(shí)間， 且行且學(xué)。 作為英語專業(yè)的學(xué)生，我們更應(yīng)該 認(rèn)識(shí)到自身不足的地方， 并努力思考我們應(yīng)該怎么做才能提高英語的技能和水平， 以此達(dá)到 社會(huì)所要求的標(biāo)準(zhǔn) ,因?yàn)樽陨頁碛胸S富的知識(shí)儲(chǔ)備是極其重要的！實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，回首有些留戀。經(jīng)理的教誨指導(dǎo)實(shí)習(xí)為我以后步入社會(huì)奠定基礎(chǔ)，他 是我從學(xué)校向社會(huì)跨越階段的重要導(dǎo)師。經(jīng)歷這次學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了細(xì)心認(rèn)真地去生活學(xué)習(xí)， 學(xué)會(huì)了如何待人接物，怎么做一個(gè)員工。 在生活的道路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見