體育課學(xué)生傷害事故的案例分析

1、體育課學(xué)生傷害事故的案例分析在學(xué)生傷害事故中，體育課上發(fā)生的傷害事故占有相當(dāng)大的比例。這是與體育課自身所具有的運(yùn)動(dòng)性、激烈性、對(duì)抗性和開放性等特點(diǎn)分不開的。本文試從成因、法律責(zé)任以及預(yù)防及對(duì)策等幾方面，對(duì)體育課傷害事故作一些簡要分析。一、體育課傷害事故發(fā)生的原因 因設(shè)施存在安全隱患而導(dǎo)致的傷害。是指因?qū)W校的場地、設(shè)施、器械等不符合國家或有關(guān)部門的安全標(biāo)準(zhǔn)，存在安全隱患而導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故。案例：某學(xué)校的體育課上，一男生在自由活動(dòng)時(shí)躍起抓住足球門欄，但因該門欄固定不牢，導(dǎo)致門欄翻倒壓在該男生的腹部，造成重傷。 教學(xué)內(nèi)容超過學(xué)生的正常承受能力。是指因?yàn)轶w育課的教學(xué)內(nèi)容、難度、強(qiáng)度等明顯超過了學(xué)生的

2、正常身體承受能力而導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故。 教師在組織教學(xué)中的過失。是指體育教師在教學(xué)過程中因?yàn)榇嬖谀撤N過失，如未及時(shí)要求和提醒學(xué)生上體育課的注意事項(xiàng)，未充分進(jìn)行運(yùn)動(dòng)前的熱身，未采取必要的保護(hù)措施，上課過程中放羊式教學(xué)以及擅離職守而導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故。 學(xué)生自身健康原因?qū)е碌膫?。是指因?yàn)閷W(xué)生身體本身存在著某種不適于體育鍛煉的疾病而導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故。 第三人的過錯(cuò)導(dǎo)致的學(xué)生傷害。是指在體育課進(jìn)行當(dāng)中，由于除體育教師和受傷害學(xué)生之外第三人的過錯(cuò)而導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故。案例：某校初一學(xué)生正上體育課，一只狗突然闖進(jìn)人群，將歲的學(xué)生吳某咬傷。因當(dāng)?shù)蒯t(yī)療條件差，狂犬疫苗三天后才買到，吳某于一周后因狂犬病發(fā)作

3、而死亡。 意外事故導(dǎo)致的學(xué)生傷害。是指由于體育教師和學(xué)生不能預(yù)見、不能抗拒的原因發(fā)生的學(xué)生傷害事故。案例2：某校高二學(xué)生體育課上，體育教師帶領(lǐng)學(xué)生做完準(zhǔn)備活動(dòng)之后，組織學(xué)生練習(xí)跳繩，教師在一旁看護(hù)。學(xué)生徐某在跳繩時(shí)不慎被繩絆倒，腹部著地，造成脾臟外傷性破裂。二、學(xué)校在體育課傷害事故中的案例分析體育課上的傷害事故同其他學(xué)生傷害事故一樣，在確定學(xué)校是否承擔(dān)責(zé)任時(shí)，應(yīng)當(dāng)依據(jù)的歸責(zé)原則是過錯(cuò)責(zé)任原則，即有過錯(cuò)則應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，無過錯(cuò)即無責(zé)任。因此，在上述的幾種情況中，因設(shè)施存在故障或缺陷、教學(xué)內(nèi)容超過學(xué)生的正常承受能力、教師在組織教學(xué)中的過失而導(dǎo)致的學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)過錯(cuò)責(zé)任原則承擔(dān)法律責(zé)任。例如

4、在案例中，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)器械存在安全隱患而導(dǎo)致學(xué)生受傷，學(xué)校存在明顯的過錯(cuò)，而受傷的男生不可能預(yù)見到足球門欄有可能翻倒，不存在過錯(cuò)，所以校方應(yīng)承擔(dān)全部法律責(zé)任。例如在案例中，體育教師在上課前未要求、提醒學(xué)生檢查是否攜帶危險(xiǎn)物品，因此具有過錯(cuò)。同時(shí)，該受傷的女生作為限制民事行為能力人，應(yīng)當(dāng)預(yù)見到褲兜內(nèi)攜帶鉤針上體育課的危險(xiǎn)性，但其因?yàn)槭韬龃笠舛鴽]有預(yù)見到，因此也具有一定的過錯(cuò)。所以在案例中，學(xué)校和女生都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。三、體育課學(xué)生傷害事故的預(yù)防與對(duì)策 領(lǐng)導(dǎo)要重視，制度要健全。安全無小事，對(duì)于學(xué)校，尤其是體育課來講，更是如此。 學(xué)校應(yīng)當(dāng)注意校內(nèi)的體育設(shè)施是否完善，有無安全隱患，并定期檢查，發(fā)現(xiàn)隱患應(yīng)當(dāng)

5、及時(shí)排除。 學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格依照教學(xué)大綱的要求開展教學(xué)，防止因教學(xué)內(nèi)容超綱而導(dǎo)致學(xué)生受到傷害。 體育教師應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)責(zé)任心，提高業(yè)務(wù)水平，盡力避免因?yàn)樽约旱慕虒W(xué)失誤而導(dǎo)致學(xué)生傷害事故的發(fā)生。需要強(qiáng)調(diào)的是，在上課過程中，教師不應(yīng)脫崗，不應(yīng)讓學(xué)生在失去教師監(jiān)管的情況下運(yùn)動(dòng)。尤其是在分組訓(xùn)練時(shí)，教師不宜給自己未親自輔導(dǎo)的小組安排一些具有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，如投擲鉛球等。教師在輔導(dǎo)某一小組的同時(shí)，應(yīng)留心其他小組的情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有危險(xiǎn)舉動(dòng)時(shí)，應(yīng)及時(shí)制止。 學(xué)校應(yīng)當(dāng)提醒學(xué)生家長，如學(xué)生存在不適于劇烈運(yùn)動(dòng)的特異體質(zhì)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校反映，以防止事故的發(fā)生。 在體育課上發(fā)生傷害事故后，體育教師及學(xué)校的有關(guān)人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)救治，以免因救治不及時(shí)而導(dǎo)致不良后果加重。無論是否對(duì)事故負(fù)有責(zé)