八年級語文10月學情監(jiān)測試題無答案新人教版

1、大興中學八年級語文十月學情監(jiān)測試題一1.-、（本大題共5小題，共15分）F7U加點的字注音不正確的一項是（）（3分）A.涪陽（XS）阡陌（qido）咸來問訊（xien）B.鴻儒（heng）壬戌（ren）惟吾德馨（xm）C.峨愆（gum）椎鬟（ji）矯首昂視jji8）D.門閂（shum）山峰（fmg）啼笑皆非（I）2.卜列加點詞的解釋有誤的一項是（）（3分）A.有良田美池桑竹之屬,屬：類B.便扶向路扶：沿、順著C.可發(fā)者縣蕃.蕃：多D.男有分，女有歸歸：回家3.下列句子朗讀節(jié)奏停頓有誤的一項是（）（3分）A.造化/鐘/神秀，陰陽/害U/昏曉B.山不/在高，有仙/則名C.可遠觀/而不可褻玩焉D.南

2、陽/諸葛廬.，西蜀/子云亭4.下列句子中沒有.通假字的一項是（）（3分）A.便要還家，設酒殺雞作食B.舟首尾長約八分有奇C.左手倚一衡木D.故外戶而不閉，是謂大同5.下列說法不正確的一項是（）（3分）A.“銘”是刻在器物上的用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體，如陋室銘。B.大道之行也選自禮記禮運。禮記是儒家經(jīng)典之一，由西漢戴圣對秦漢以，前各種禮儀論著加以輯錄、編纂而成。C. “說”是一種文體，可以說明事物，也可以發(fā)表議論，都是為了說明一個道理。如愛蓮說cD. “感時花濺淚，恨別鳥驚心”，選自春望，作者是杜甫，唐宋八大家之一。二、（本大題共1小題，共10分）6 .名句默寫。（1）談笑

3、有鴻儒，。（2）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，,。（3）岱宗夫如何，。（4）在日常生活中高尚者都愿意為公眾之事竭盡全力，而不為自己謀私利。這在大道之行也一文中也有闡述。這組句子是,C（5愛蓮說中作者感嘆知己零落的語句是,。三、（本大題共10小題，共35分）（一）閱讀下面詩歌，回答下列問題。（17分）見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要,還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻壬邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世.，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去，此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?/p>

4、，便扶向路，處處志.之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果，尋病終。后遂無問津者。7 .用“/”標出下面句子朗讀時的停頓處.o（2分）此人為具言所聞8 .解釋文中加點的詞。（6分）（1）要：（2）妻子：（3）志：9 .翻譯文中畫線句子。（5分）（1）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。（2分）（2）下面句中加點字解釋都正確的一項是（3分）可愛者甚蕃.（多）理清漣而不妖（洗滌）亭亭凈植.（種植）可遠觀而不可褻玩焉（親近而態(tài)度不莊重）陶后鮮有聞（陶淵明的后代、后裔）A.B.C.D.10 .“便要還家，設酒殺雞作食”“余人各復

5、延至其家”表現(xiàn)了桃花源中人們的特點。他們在送漁人離開時囑咐他“不足為外人道也”的原因是什么？（4分）（二）閱讀下文，回答問題。（11分）明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，窘篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石月樓之。11 .下面句子中加點詞的理解有誤的一項是（）（3分）A.嘗貽余核舟一（贈）B.高可二黍許（左右，上下）C.明有奇巧人曰王叔遠（驚奇）D.石青移之（涂）12.下

6、面對句子理解有誤的一項是（）（3分）A.中軒敞者為艙：中間高起而寬敞的部分是船艙。B.舟首尾長約八分有奇：船身長大約八分多一點。C.蓋大蘇泛赤壁云：刻的是蘇軾游赤壁的情景。D.能以徑寸之木：能用長度為一寸長的木頭o13.下面對選文內容理解錯誤的一項是.（）（3分）A.第一段概括介紹了王叔遠精湛的雕刻技藝，點明了雕刻品“核舟”的主題。B.大蘇指蘇軾。C.核舟記一文，通篇緊扣“奇巧”二字說明。D.“山高月小，水落石出”是蘇軾前赤壁賦里的句子。14 .最能體現(xiàn)王叔遠構思巧妙、技藝精湛的話是：。（用原文中話回答）（2分）（三）閱讀下文，回答問題。（7分）文侯與虞人期獵文侯與虞人期獵。是日，飲酒樂，天雨

7、。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉！”乃往，身自罷之。魏于是乎始強?！咀⑨尅坑萑耍赫乒苌綕稍粪蟠颢C的官吏。罷：通“?！?，這里指停止，取消。15 .用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（4分）（1）天又雨，公將焉之？（2）雖樂，豈可不一會期哉！B16 .請簡要說說你從這則故事中得到的主要啟示。（3分）四、（本大題共4小題，共10分）（一）綜合性學習（5分）蓮花，千百年來，無數(shù)的文人墨客用生花妙筆，或描繪其清麗可人的容顏，或歌頌其高潔傲岸的情操。為了激發(fā)同學們探究“蓮文化”的興趣，我們特舉行以下實踐活動，請你參加。17 .這次活動定于明天下午三點在你班教室召開，你被派去邀請教務主任參加，將怎樣對其提出邀請？（2分）18 .假如你是本次活動的主持人，請設計一段開場白。（3分）（二）閱讀下文，回答問題。（5分）望岳岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。19 .這首詩歷來被譽為歌詠泰山的名作。全詩緊扣題目中的字展開，熱情贊美了泰山的氣勢和神奇秀