親子閱讀方案_第1頁(yè)
親子閱讀方案_第2頁(yè)
親子閱讀方案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、20162017學(xué)年下期親子閱讀活動(dòng)方案親子閱讀的重要性被越來(lái)越多的家長(zhǎng)所認(rèn)同,自小培養(yǎng)與小伙伴或親長(zhǎng)間的協(xié)調(diào)溝通能力,對(duì)于孩子而言,是一項(xiàng)極為重要的事情,除了在日常生活中點(diǎn)滴學(xué)習(xí)外,透過(guò)書(shū)本的閱覽,從其中獲得啟示,也是一種很好的方式。一、活動(dòng)目的1. 增近親子關(guān)系。2. 提高幼兒語(yǔ)言思維能力,開(kāi)拓孩子的知識(shí)視野,豐富和提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。3. 激發(fā)幼兒閱讀的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)良好的道德情操和審美情趣。二、活動(dòng)時(shí)間2017年2月2017年6月三、活動(dòng)準(zhǔn)備1. 利用寒假放假,向家長(zhǎng)宣傳早期閱讀的重要性,鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)利用寒假用孩子的壓歲錢(qián)買一本有意義、適合孩子

2、年齡特點(diǎn)的一本繪本圖書(shū)。2. 教師向家長(zhǎng)推薦一些有意義的圖書(shū)書(shū)目,供家長(zhǎng)參考。3. 利用假期安排固定的時(shí)間和孩子一起閱讀,并嘗試使之成為習(xí)慣.這樣每天到了規(guī)定的時(shí)間時(shí),孩子就會(huì)記得和家長(zhǎng)一起閱讀。4. 教師指導(dǎo)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀,閱讀中注意的問(wèn)題和方法。四、活動(dòng)過(guò)程1. 由各班老師根據(jù)親子閱讀的推薦書(shū)目,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、微信群等方式多途徑動(dòng)員家長(zhǎng)與孩子共同選擇書(shū)籍進(jìn)行閱讀,并簡(jiǎn)單介紹一下在幼兒園的一些閱讀活動(dòng)。2. 通過(guò)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)介紹親子閱讀活動(dòng)情況,請(qǐng)家長(zhǎng)們相互交流一下自己在親子閱讀中的一些方法與經(jīng)驗(yàn)。3. 各班建立孩子自備圖書(shū)目錄,圖書(shū)借閱記錄,并自制相應(yīng)的“親子共讀,記錄成長(zhǎng)”本下發(fā)給家

3、長(zhǎng)。4. 積極組織家長(zhǎng)和孩子在家親子閱讀每天不少于一小時(shí),并在班級(jí)的親子連線園地里進(jìn)行專版展示。5. 每月組織一次在園親子閱讀活動(dòng),由老師提供繪本,利用下午離園時(shí)間開(kāi)展。6. 召開(kāi)家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。7. 收集家庭實(shí)施親子共讀資料。(過(guò)程性資料:家庭閱讀環(huán)境與親子共讀實(shí)例照片、親子共讀成長(zhǎng)記錄本等等)8. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極撰寫(xiě)親子閱讀日志,推薦好的文章,并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行交流。五、具體活動(dòng)安排3 月份:由教師介紹繪本閱讀的主要方法,家長(zhǎng)互相交流自己與孩子親子閱讀的經(jīng)驗(yàn)。4 月份:幼兒園提供足夠的繪本,家長(zhǎng)與孩子自選繪本閱讀,教師與他們隨時(shí)交流。5 月份:親子閱讀繪本后,家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行繪本表演。6 月份:分享共讀成果階段,評(píng)選故事大王、書(shū)香家庭、我喜歡的故事媽媽。六、活動(dòng)成果展示親子表演故事、小小故事王、書(shū)香家庭評(píng)選等等。七、活動(dòng)反饋請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論