湘教版青花瓷教案

1、湘教版青花瓷教案【篇一：青花瓷教學(xué)設(shè)計(jì)（最新）】青花瓷教學(xué)設(shè)計(jì)華容縣馬鞍山實(shí)驗(yàn)學(xué)校張利教學(xué)目標(biāo)：1 、知識(shí)與技能：了解青花瓷的悠久歷史與工藝的高度成就，多角度感受青花瓷的藝術(shù)美和人文美，提高視覺審美能力。2 、過程與方法：通過觀察與欣賞了解青花瓷器型與紋樣的特點(diǎn)，并能運(yùn)用一定的繪畫方法嘗試?yán)L制青花瓷紋樣。3 、情感與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)的熱愛，增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)：了解青花瓷器型與紋樣的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)并繪制出美麗的青花瓷紋樣。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)并繪制出美麗的青花瓷紋樣。教學(xué)過程：一、引入青花1 、視頻展示青花瓷拍賣現(xiàn)場(chǎng)。（視頻資料：一個(gè)差點(diǎn)兒被當(dāng)成廢棄物的青花瓷竟拍賣出兩千三百四十萬

2、的高價(jià)。）2 、質(zhì)疑導(dǎo)入：青花瓷為什么會(huì)如此價(jià)值連城呢？就讓我們一起走進(jìn)美術(shù)課本第12 課青花瓷，感受它的魅力吧！二、走近青花（ 、自主學(xué)習(xí)。（ 、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)情況：青花瓷知識(shí)搶答賽（ 1 ）青花瓷是什么顏色的？（ 2）青花瓷有哪些常見的器型？（ 3）青花瓷的紋飾有哪些題材？（ 4）你能說出青花瓷瓶各部分的名稱嗎？（ 5）青花瓷紋飾中主紋分布在哪個(gè)部位？輔紋呢？（ 6）青花瓷紋飾的圖案是如何排列的？3 、小結(jié)自學(xué)情況。三、賞析青花青花瓷以獨(dú)特的魅力，享譽(yù)海內(nèi)外，成為華夏文化的瑰寶，世界陶瓷園之奇葩。同學(xué)們，就讓我們向青花更青處漫溯，一起走進(jìn)美麗的青花瓷世界，感受它的魅力吧！1 、多媒體配樂播放課件

3、，欣賞青花瓷圖片，感受其魅力。2 、你最喜歡的青花瓷是哪一個(gè)？它的什么地方最吸引你呢？3 、你知道青花瓷是怎樣制作而成的嗎？（視頻賞析青花瓷的制作過程。）四、體驗(yàn)青花1 、了解了這么多關(guān)于青花瓷的知識(shí)，同學(xué)們想不想當(dāng)一次設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一個(gè)青花瓷的紋樣呢？2 、示范一：水墨印染邊示范邊引導(dǎo)：我有一個(gè)美好的愿景，希望我的生活和事業(yè)能像竹子一般節(jié)節(jié)高，因此，我在主紋部分畫上竹子。示范二：彩筆勾勒邊示范邊引導(dǎo)：我還有一個(gè)美好的愿景，在桂林山水里我讀到了 “ 桂林山水甲天下”，便非常向往去感受那“人在畫中游”的意境。希望今年能有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)3 、同學(xué)們，你們一定也有自己美好的愿景，說出來和大家一同分享吧?。?/p>

4、引導(dǎo)學(xué)生說出自己的美好愿景）4 、出示作業(yè)要求：設(shè)計(jì)出一個(gè)青花瓷紋樣。要求：線條流暢、構(gòu)圖飽滿、寓意吉祥。5 、學(xué)生作業(yè)，播放音樂青花瓷鋼琴曲五、評(píng)析青花1 、舉辦青花瓷展，你最喜歡哪個(gè)青花瓷，為什么？2 、評(píng)價(jià)：夸夸自己夸夸別人提提意見六、拓展青花1 、你們?cè)O(shè)計(jì)的青花紋樣除了用在瓷器上，還能用到哪些地方呢？2 、欣賞以青花瓷為主題的服裝秀視頻。3 、希望同學(xué)們用學(xué)到的本領(lǐng)，去裝飾美化我們的生活，讓我們的生活變得更豐富多彩，也希望同學(xué)們多學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，并將它發(fā)揚(yáng)光大?！酒呵嗷ù山贪浮壳嗷ù山贪附虒W(xué)目的：知識(shí)與技能：初步圍繞著掌握青花瓷的造型、圖案設(shè)計(jì)運(yùn)用，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。過程與方法

5、：通過畫一畫、做一做“青花瓷 ”，提高學(xué)生觀察力和想象力，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新思維的能力。情感與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn)：嘗試用不同繪畫工具，進(jìn)行簡(jiǎn)單的制作和裝飾，以及對(duì)稱概念在青花瓷造型和圖案設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)：如何能讓學(xué)生創(chuàng)作豐富、多樣的圖案、造型。教學(xué)材料：課件、棉簽、白紙、剪刀、藍(lán)色水粉顏料授課類型：綜合探索課 時(shí)： 1 課時(shí)教學(xué)過程：1 、導(dǎo)入（ 1 ） 讓學(xué)生通過用手摸藏在黑袋子里的青花瓷盤引出生活中的青花瓷，欣賞課件生活中的青花瓷。2 2）揭示課題青花瓷。3 、認(rèn)識(shí)了解（1 ）引導(dǎo)學(xué)生欣賞課件中各種青花瓷瓶的造型，讓學(xué)生總結(jié)出多數(shù)青花瓷瓶造型都是對(duì)稱的。4 2）利用

6、青花瓷瓶對(duì)稱的造型特點(diǎn)，讓學(xué)生將白紙對(duì)折，畫好瓷瓶一半的形狀，剪下，打開就是一個(gè)造型奇特的瓷瓶外形了。5 、制作教授（1 ）引導(dǎo)學(xué)生欣賞課件中的各種青花瓷裝飾紋樣。（2） 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)帶狀紋樣、二房連續(xù)等圖案的運(yùn)用。（3） 作品欣賞拓創(chuàng)意。出示書中學(xué)生用不同工具畫的青花瓷作品欣賞課件。引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞不同繪畫工具創(chuàng)作的青花瓷作品，創(chuàng)作出更加美麗的圖案設(shè)計(jì)。提問：你可以想出什么美麗的花紋嗎？學(xué)生發(fā)言。（4） 今天老師教大家運(yùn)用棉簽來裝飾青花瓷，老師演示用棉簽作畫的過程。（5） 創(chuàng)作（ 1 ） 創(chuàng)設(shè)情景“青花瓷藝術(shù)展”，出示兩個(gè)古董展架噴繪。示意學(xué)生可以將畫好的作品擺到展架的空擋處，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作

7、熱情。（2） 播放音樂青花瓷，營(yíng)造藝術(shù)創(chuàng)作的氣氛。（3） 學(xué)生創(chuàng)作，老師巡回指導(dǎo)。5 、作品展評(píng)（ 1 ） 創(chuàng)設(shè)情景“青花瓷藝術(shù)展”，將學(xué)生的作品都擺到“展示架 ”上。（2）同學(xué)自評(píng)、互評(píng)。圍繞造型星、圖案設(shè)計(jì)星和創(chuàng)意星三個(gè)方面的 “三星 ”評(píng)價(jià)（以板書形式將這三星分別出示在黑板上），引導(dǎo)學(xué)生有目標(biāo)的進(jìn)行評(píng)價(jià)?！酒呵嗷ù山贪浮壳嗷ù山贪附虒W(xué)目標(biāo)：1 、通過欣賞，使學(xué)生感受民族文化的藝術(shù)美，增強(qiáng)民族自豪感。2 、認(rèn)識(shí)瓷器及青花瓷器的特點(diǎn)。3 、學(xué)習(xí)用藍(lán)色水筆畫青花瓷器的藝術(shù)美。教學(xué)重點(diǎn)：了解青花瓷的悠久歷史和青花瓷色彩、器型與紋飾的特點(diǎn)，感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用折、剪、畫等方法，設(shè)

8、計(jì)出美麗的青花瓷作品。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入：1 、播放周杰倫的青花瓷，讓學(xué)生猜歌名。2 、瓷器是我國(guó)古代的偉大發(fā)明之一，瓷器在技術(shù)和藝術(shù)上的成就，為我國(guó)嬴得“瓷器之國(guó)”的盛譽(yù)。其中，青花瓷堪稱“人間瑰寶”。今天，讓我們一起走進(jìn)這獨(dú)具文化內(nèi)涵的青花瓷世界吧。3 、導(dǎo)入課題。二、自主學(xué)習(xí)：1 、請(qǐng)同學(xué)們看看大屏幕，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，抽生讀。2 、帶著這些學(xué)習(xí)目標(biāo)，請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)教材p42-p43 頁，思考下面兩個(gè)問題：（ 1 ）青花瓷因何而得名？（ 2）在書上找出有關(guān)青花瓷色彩、器型和紋飾的知識(shí)，并結(jié)合自己的感受用一兩個(gè)詞總結(jié)特點(diǎn)。3 、抽生匯報(bào)自學(xué)情況。4 、師小結(jié)。三、合作共進(jìn)：1 、請(qǐng)同學(xué)們小組討論：（ 1 ）青花瓷的器型有哪些？（ 2）青花瓷的紋飾題材有哪些？2 、抽小組匯報(bào)，師總結(jié)。3 、步驟：折、剪、畫四、自主創(chuàng)作：1 、要求：選擇一種瓶式，將對(duì)折后的輪廓描繪在對(duì)折的硬卡紙上，沿邊剪下后展開，再選擇喜愛的圖文臨摹到合適的位置上。2 、生創(chuàng)作，師指導(dǎo)。五、展示評(píng)價(jià)：1 、生自評(píng)