小學(xué)第21屆全國推普周活動(dòng)實(shí)施方案

1、三一文庫() /常用公文/實(shí)施方案小學(xué)第21屆全國推普周活動(dòng)實(shí)施方案小學(xué)第21屆全國推普周活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想2018年9月10日至16日至是第二十一屆全國推廣普通 話宣傳周，為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識(shí)、法 制意識(shí)和推廣普通話參與意識(shí)，構(gòu)建和諧校園，營造良好的 語言文字環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想，我校根據(jù)區(qū)語委 推普工作精神，圍繞本屆宣傳周主題，結(jié)合實(shí)際切實(shí)開展推 普周活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間2018年9月10日至16日三、活動(dòng)主題說好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代三、活動(dòng)內(nèi)容1 .健全工作機(jī)制，加強(qiáng)工作力度。為做好本屆推普工作，成立推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:xx副組長：xx成員：各班班主任2

2、.加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。推普領(lǐng)導(dǎo)小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各班的推普活動(dòng)要及時(shí)給以評定，并評選優(yōu)秀推普員。3 .豐富推普內(nèi)容，活躍形式1抓好日常推普工作。要求在校的教職工堅(jiān)持用普通話進(jìn)行交談，同時(shí)，在日 常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)學(xué)生用普通話進(jìn)行語言交流， 提高全校師生語言文字規(guī)范意識(shí)，形成全校都說普通話的良 好風(fēng)氣。2做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普面積。廣泛張貼推普標(biāo)語，讓說普通話的意識(shí)深入到每一位師 生職工的心里，通過校園廣播和學(xué)校德育宣傳陣地，營造推 普活動(dòng)的濃烈氛圍，使普通話由教學(xué)語言轉(zhuǎn)變?yōu)樾@語言， 形成在社會(huì)公共交際中使用普通話和

3、規(guī)范漢字的習(xí)慣，營造 良好的推普氛圍。根據(jù)推普工作的鋪開，積極向家長、社會(huì) 進(jìn)行推普宣傳，引起各方面的重視，為人人會(huì)說普通話打下 基礎(chǔ)。3開展好班級推普工作，增加推普力度。利用升旗儀式、校會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng)方式向?qū)W生作推 廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育，讓每一位學(xué)生有說普通話 的意識(shí)，增強(qiáng)推普力度。四、活動(dòng)目標(biāo)：以激勵(lì)、表揚(yáng)為主的手段，努力營造時(shí)時(shí)處處講普通話 的氛圍。教師課堂教學(xué)，師生、生生之間互動(dòng)交流必須講普 通話；教師與學(xué)生在課后談話交流也必須使用普通話；堅(jiān)決杜絕使用不規(guī)范用語。進(jìn)入校園后，教師之間的交流必須使 用普通話，為全校學(xué)生作好榜樣示范；學(xué)生之間的語言交流也必須使用普通話。五、具體

4、安排1 .為加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并 召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，落實(shí)具體工作。2 .組織一次以推普為主題的主題班會(huì)會(huì)。利用班會(huì)時(shí)間，以班級為單位舉行推普主題班會(huì)。3 .組織師生學(xué)習(xí)“國家通用語言文字法”學(xué)習(xí)和了解國家語言文字政策 ；營造以普通話和規(guī)范字 為主體的和諧語言生活，要求師生在公共場合說普通話；自查糾正一切錯(cuò)別字、繁體字、異體字以及已廢止的不規(guī)范簡 化字。4 .開展校內(nèi)外宣傳活動(dòng)，在學(xué)校大門、教學(xué)樓處張貼以 宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語和宣傳海報(bào)，利用電子屏顯示“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”、“說好普通話，邁進(jìn)新 時(shí)代；使用規(guī)范字，方便千萬家”等宣傳標(biāo)語，形成推廣普 通

5、話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。校門口設(shè)立推普周 宣傳臺(tái)，街頭、社區(qū)宣講，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普 宣傳的影響。5 .結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，全體師生積極參 加，使“推普周”工作真正落到了實(shí)處。1利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)中華人民共和國國 家通用語言文字法。2 2在學(xué)生中開展“寫規(guī)范字 ？做文明人”規(guī)范漢字書寫活動(dòng)各班在班級內(nèi)開展“寫規(guī)范字 ？做文明人”規(guī)范漢字書 寫活動(dòng)，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式 在全校進(jìn)行展示。3開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方 音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家 庭，推普兩級跳。4做一回“啄木鳥”，開展“爭當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生” 的社會(huì)用字檢查活動(dòng)。學(xué)校號(hào)召學(xué)生做個(gè)有心人，爭當(dāng)社會(huì)用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn) 板報(bào)、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時(shí)向老師指由，在街面上 發(fā)