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文檔簡介
1、一年級浙教版語文下冊古詩閱讀專項強化練習(xí)題班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 閱讀古詩,完成練習(xí)。靜夜思床前光,疑是地上霜。舉望,低思。1將詩歌補充完整。2靜夜思的作者是_,_朝人。3題目“靜夜思”的“思”的意思是_。4“疑是地上霜”中的“疑”是_的意思。5靜夜思表達(dá)了詩人_的感情。2. 課內(nèi)閱讀我會做。_明月_,疑是_霜。舉頭望_,低頭_。1把詩句補充完整。2這首詩的作者是 _代_。3“舉頭望明月”中“舉”的意思是()。A.抬起 B.全部3. 讀古詩,再完成練習(xí)。江南江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西。魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。(1)蓮葉何田田”中“
2、田田”的意思是( )A.蓮葉像一塊塊的水田,一片又一片 B.蓮葉挺立水面,飽滿勁秀的樣子(2)魚在( )間做游戲。A.蓮花 B.蓮葉(3)用“'圈出詩中的方位詞。古詩用這些詞語描繪了一幅( )的畫面。A.采蓮人捉魚 B.魚兒圍繞荷葉四面游動4. 按課文綠色的金魚填空。圖畫課上,我畫了一條綠色的金魚。老師看了看說:“世界上有綠色的金魚嗎?”我聽了笑著說:“我喜歡綠色的金魚,現(xiàn)在沒有,以后會有的?!崩蠋熆纯次?,點點頭,滿意地笑了,在我的圖畫本上,畫了一顆紅五星。(1)我畫了一條 色的金魚。
3、(2)老師“在我的圖畫本上,畫了一顆紅五星。”的意思是( )。A.老師夸“我”畫得好。B.老師夸“我”想得好。5. 讀古詩,回答問題。石灰吟于謙千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。(1)石灰吟中“吟”字的意思是 。(2)詩中采用了 的修辭手法。(3)詩的最后兩句贊頌了什么精神?_(4)出自這首的成語有 、 _6. 讀一讀,想一想,做一做。四季花鳥春天開桃花,夏天開蓮花。秋天開菊花,冬天開梅花。小燕嘰嘰喳,翠鳥吱啦啦。大雁叫嘎嘎,喜鵲叫喳喳。1一年有哪幾個季節(jié)?請在文中用
4、橫線畫出。2連一連。春天 菊花 翠鳥 叫喳喳夏天 桃花 喜鵲 嘰嘰喳秋天 梅花 大雁 吱啦啦冬天 蓮花 小燕 叫嘎嘎3春天除了桃花以外還有哪些花?請例舉出3個。_4你還知道哪些鳥兒?知道它們怎樣叫的嗎?請寫出一個或兩個。_7. 填一填,做一做。畫雞_紅冠_用裁,滿身雪_將_。平生
5、_敢輕言語,_叫千_萬戶_ 。1.把古詩補充完整。2詩的作者是 ( )。A杜甫 B唐寅8. 課內(nèi)練習(xí)。影子影子在前,影子在后,影子常常跟著我,就像一條小黑狗。影子在左,影子在右,影子常常陪著我,它是我的好朋友。(1)“朋”是(_)結(jié)構(gòu)的字,我能給它組詞:(_)、(_)。(2)給音節(jié)加韻母。y(_) h (_) z(_) h(_)影 好 左 后(3)組詞影(_)(_) 黑(_)(_)狗(_)(_) 友(_)(_)9. 讀兒
6、歌,回答問題。小 雪 花雪花,雪花,你有幾個瓣?我用手心接住你,讓我數(shù)數(shù)看:一、二、三、四、五、六。咦,剛數(shù)完,雪花怎么看不見?只留下一個圓圓的小水點。(1)小雪花有_個花瓣。( )A.5 B.4 C.6(2)小雪花看不見的原因是。( )A.飛到其他地方去了 B.小雪花變成了水珠 C.小雪花和小朋友捉迷藏(3)你喜歡小雪花嗎?為什么?_10. 課內(nèi)閱讀。春曉唐孟浩然春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來( )( )聲,( )落知( )( )。1在詩中的括號內(nèi)填上合適的字。2從“春曉”這個題目中,我們可以知道詩人描寫的是_
7、(季節(jié))的情景。11. 閱讀。天凈沙·春作者:白樸(元代)春山暖日和風(fēng),闌干樓閣簾櫳,楊柳秋千院中。啼鶯舞燕,小橋流水飛紅。1解釋詞語。簾櫳:_ 飛花:_2詩中展示了一幅怎樣的畫卷?_12. 先按順序排列古詩(在每句前的括號里填上序號),再完成練習(xí)。( )兒童散學(xué)歸來早( )忙趁東風(fēng)放紙鳶( )草長鶯飛二月天( )拂堤楊柳醉春煙 1.這首詩的題目是( )。A春曉 B村居 2.這首詩的作者是( )。A杜甫 B蘇軾
8、0; C高鼎 D李白 3.這首詩的第( )句寫了春天的美麗景色。A三、四 B二、四 C一、三 D一、二 4.放學(xué)回來的小朋友在田野里玩得多開心呀!他們在玩( )。A踢足球 B放風(fēng)箏 C拍皮球 D捉迷藏13. 讀靜夜思,完成練習(xí)。靜夜思唐李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(1)讀靜夜思時,你感受到了( )的情感。開心 思念 驚訝(2)請你寫出一句帶“月”字的古詩。不會寫的字可以寫拼音。14. 課外閱讀。春媽媽的三個小姑娘春媽媽回來了,
9、帶來了三個淘氣的小姑娘。雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山嶺和村莊。雨姑娘喜歡灑著水兒玩, 洗綠了大樹,洗青了小草,洗紅了花朵的臉兒一張張。風(fēng)姑娘喜歡吹著氣兒玩, 吹柔了樹枝,吹長了青草,吹著春天朝前長。啊,春天回來了, 春媽媽帶來了三個能干的小姑娘。(1)這篇課文有(_)個自然段。(2)春媽媽帶來了三個(_)、(_)的小姑娘。(3)這三個小姑娘是(_)、(_)、(_)。 (4)給多音字注音,并組詞 。干( ) ( ) ( ) ( )(5)你能根據(jù)詩歌的內(nèi)容填空嗎?&
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