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1、觀察物體（一）觀察物體（2）長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體正方體正方體圓柱圓柱球球小朋友們，還記得小朋友們，還記得這些立體圖形嗎？這些立體圖形嗎？今天我們繼續(xù)研究有關(guān)今天我們繼續(xù)研究有關(guān)立體圖形的知識(shí)。立體圖形的知識(shí)。（一）觀察立體圖形（一）觀察立體圖形下面右邊的三幅圖分別是誰(shuí)看到的？下面右邊的三幅圖分別是誰(shuí)看到的？小英小英小剛小剛小強(qiáng)小強(qiáng)（一）觀察立體圖形（一）觀察立體圖形的每一個(gè)面都是的每一個(gè)面都是 。（一）觀察立體圖形（一）觀察立體圖形從正面和側(cè)面看都從正面和側(cè)面看都是是 。 從上面看從上面看是是 。（一）觀察立體圖形（一）觀察立體圖形從每個(gè)方向觀察，看到的都從每個(gè)方向觀察，看到的都是是 。 看到的立體圖

2、形的一個(gè)面是正方形，這個(gè)立體圖形看到的立體圖形的一個(gè)面是正方形，這個(gè)立體圖形是我們學(xué)過(guò)的，它可能是什么？是我們學(xué)過(guò)的，它可能是什么？（二）簡(jiǎn)單推理（二）簡(jiǎn)單推理一個(gè)面是正方形。一個(gè)面是正方形。同學(xué)們，大家一起來(lái)玩同學(xué)們，大家一起來(lái)玩猜一猜的游戲。猜一猜的游戲。可能是可能是 。對(duì)，可能是對(duì)，可能是 ，還可能是還可能是 。 從正面看一個(gè)立體圖形，看到的是長(zhǎng)方形，這個(gè)從正面看一個(gè)立體圖形，看到的是長(zhǎng)方形，這個(gè)立體圖形可能是什么？立體圖形可能是什么？真好玩，再來(lái)真好玩，再來(lái)猜一個(gè)。猜一個(gè)。還可能是圓柱。還可能是圓柱?？赡苁情L(zhǎng)方體。可能是長(zhǎng)方體。（二）簡(jiǎn)單推理（二）簡(jiǎn)單推理（一）連一連（一）連一連（二二）填一填）填一填 我從上面看，看到我從上面看，看到的是圖的是圖( )( )。我從正面看，看到我從正面看，看到的是圖的是圖( )( )。第第71頁(yè)練習(xí)十六，第頁(yè)練習(xí)十六，第5題題。 用幾個(gè)小正方體拼擺組合

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