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1、2021廣東省中考數(shù)學(xué)試題的特點(diǎn)(全文)縱觀20202021年的廣東省中考數(shù)學(xué)試題,總體難度沒(méi)有太大的起伏,立意基本不變,命題立足“三基”,注重過(guò)程,滲透思想,突出能力,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用與創(chuàng)新,引導(dǎo)學(xué)生多思多想,全方位考查。其試題有如下特點(diǎn)。一、考查內(nèi)容較為穩(wěn)定,并呈現(xiàn)一定的規(guī)律性近五年的試題,題量保持不變,大題都是22道,小題約30道。題型維持“選擇題、填空題、解答題一、解答題二、解答題三”五類,沒(méi)有變化??疾榈闹R(shí)點(diǎn)涵蓋“數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、概率與統(tǒng)計(jì)”三大領(lǐng)域,各領(lǐng)域所占分值的比例也大致穩(wěn)定:代數(shù)占49%,幾何占42.5%,概率統(tǒng)計(jì)占8.5%。有些知識(shí)點(diǎn)每年都出現(xiàn),在考查方法、考查角度、難度、
2、分值上基本沒(méi)有改變,比如實(shí)數(shù)的混合運(yùn)算,每年都是以一個(gè)大題的形式出現(xiàn),都安排在第一個(gè)大題的位置,即第11題,主要考查學(xué)生對(duì)絕對(duì)值、開方運(yùn)算、零次冪、負(fù)指數(shù)冪、無(wú)理數(shù)的化簡(jiǎn)等知識(shí)的運(yùn)用;再如科學(xué)記數(shù)法,每年都固定有一道小題,20202021連續(xù)四年都是“用科學(xué)記數(shù)法來(lái)表示一個(gè)很大的數(shù)”。從難易程度上來(lái)看,試題整卷難度控制在0.450.55;難度按易:中:難=5:3:2的比例進(jìn)行分值分配,五年來(lái)基本保持不變。從試卷的命題方面來(lái)看,近五年的試題嚴(yán)格按照考試說(shuō)明的要求,全面體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。嚴(yán)格按照教育部制訂的全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)(簡(jiǎn)稱標(biāo)準(zhǔn))第三學(xué)段79年級(jí)的要求和廣東省初中畢
3、業(yè)生數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)業(yè)考試大綱進(jìn)行命題,試題以數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為載體,以題型結(jié)構(gòu)為依托,全面地考查了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的核心內(nèi)容,加大了對(duì)考生繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的考查力度,把握了基本的數(shù)學(xué)關(guān)系與基礎(chǔ)知識(shí)、技能與思想,突出了“重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考”的命題思路,對(duì)數(shù)與式、方程、函數(shù)、平行線、三角形、四邊形、統(tǒng)計(jì)與概率等核心知識(shí)進(jìn)行了重點(diǎn)考查,幾乎無(wú)單純考查記憶知識(shí)和機(jī)械操作記憶的題目。二、注重學(xué)生能力的考查廣東省題更突出對(duì)考生探索能力、繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的考查。從這五年的試卷來(lái)看,試題都精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,讓考生通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)、探索等活動(dòng)獲得數(shù)學(xué)猜想,并尋求證明猜想的合理性,注重考生探索思維能力和自主學(xué)習(xí)能力的考查,這方面主要體現(xiàn)
4、在規(guī)律探索題和閱讀理解題上,如規(guī)律探索題方面,這五年的省中考題中,基本上每年考兩題,分值約為13分。例如2021年的第10題,考查了考生對(duì)圖形規(guī)律的探索;2021年的第19題、2021年第10題、2021年第10題,這三道題都采用找規(guī)律的形式,考查了考生對(duì)圖形變化規(guī)律的探索能力;2021年第21題,考查了考生對(duì)式子規(guī)律的探索能力;2021年第20題,考查了考生對(duì)數(shù)字變化規(guī)律的探索能力。閱讀理解型問(wèn)題通常構(gòu)思新穎別致、題樣多變,知識(shí)覆蓋面較廣,集閱讀、理解、應(yīng)用于一體,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用是它的最大特征。它不僅考查了考生的閱讀能力,而且考查了考生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解水平、知識(shí)的遷移能力,即注重考生的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力
5、的考查,如2021年第21題。三、綜合性比較強(qiáng)由于數(shù)學(xué)學(xué)科自身的特點(diǎn),初中數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)較多,重點(diǎn)、難點(diǎn)也較多,知識(shí)點(diǎn)的綜合較多,不可避免的,在試卷中中高難度的題目也會(huì)很多,幾乎沒(méi)有題目只單獨(dú)考查一個(gè)知識(shí)點(diǎn),多數(shù)問(wèn)題綜合了兩個(gè)或兩個(gè)以上的知識(shí)點(diǎn),綜合性較強(qiáng)。數(shù)與代數(shù)、空間與圖形經(jīng)常綜合在一起進(jìn)行考查。例如涉及圓的題目,是對(duì)多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)合考查,甚至還需添加輔助線。如2021年的第20題,考查了垂徑定理的應(yīng)用及圓的輔助線的畫法;還有2021年的第14題、2021年的第9題等,考查的范圍涉及圓的畫法、圓與圓的位置關(guān)系、圓心角與圓周角的關(guān)系、切線的性質(zhì),還有考生的動(dòng)手能力、觀察能力、常用輔助線的畫法,
6、等等。當(dāng)然,出題者為了適當(dāng)?shù)亟档蛦?wèn)題的難度,不至于造成考生的分?jǐn)?shù)差距太大,便設(shè)計(jì)了一系列的子問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)考生一環(huán)一環(huán)地思考,幫助考生一步一步地解答。例如2021年的第22題,子問(wèn)題的個(gè)數(shù)達(dá)到了3個(gè)。第一個(gè)子問(wèn)題“證明RtABMsRtMCN涉及的是空間圖形的知識(shí),難度相對(duì)來(lái)講不是太大,卻是解第二、三個(gè)子問(wèn)題的基礎(chǔ)(涉及最值、運(yùn)動(dòng)變換思想等知識(shí)),只有在回答好第一個(gè)子問(wèn)題的基礎(chǔ)上,才能解答第二、三個(gè)子問(wèn)題,一環(huán)扣一環(huán)。四、注重?cái)?shù)學(xué)思想的考查這五年的試題都特別注重對(duì)考生所掌握的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法的考查,尤其是每份試題中的解答題。例如2021年第21題就需要用到解方程中最常用的換元法,體現(xiàn)了整體轉(zhuǎn)化思想
7、,對(duì)考生的抽象思維能力提出了較高要求。每年的試題,幾乎涉及了初中數(shù)學(xué)中的所有思想方法,我對(duì)2021年中考數(shù)學(xué)試題進(jìn)行了歸納,列表如下:值得注意的是,第21題還綜合運(yùn)用了多種數(shù)學(xué)思想方法。五、計(jì)算量比較大每年的試卷,計(jì)算量都比較大,多數(shù)考生無(wú)法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全部完成,原因主要在于廣東省題十分注重知識(shí)的靈活運(yùn)用,一道題通常要綜合考查多個(gè)知識(shí)點(diǎn),有時(shí)還得添加輔助線方能求解,計(jì)算起來(lái)相對(duì)而言就比較麻煩。以對(duì)解直角三角形的考查為例:2021年第19題、2021年第15題、2021年第17題,從這三例可以看出,廣東省題對(duì)“解直角三角形”知識(shí)的考查層次較深,甚至有些題目還需作輔助線構(gòu)造直角三角形,再去解直角
8、三角形,這就對(duì)考生的運(yùn)算能力提出了較高的要求。六、標(biāo)準(zhǔn)中刪除的內(nèi)容有時(shí)得以重現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)一些傳統(tǒng)的、過(guò)于復(fù)雜的知識(shí),如“一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系”、“十字相乘法”等進(jìn)行了刪除,但中考中有時(shí)會(huì)以找規(guī)律、閱讀學(xué)習(xí)等形式得以重現(xiàn),而且難度還比較大。如2021年的第20題是韋達(dá)定理的重現(xiàn),讓考生在閱讀過(guò)程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,活學(xué)活用;2021年第21題是“換元法解方程”的現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,培養(yǎng)了考生的自學(xué)能力、探究能力。七、壓軸題難度非常大中考是既注重基礎(chǔ)又兼顧選拔性的考試,每年的壓軸題是拉開分?jǐn)?shù)的重要題型,常以拋物線為背景,結(jié)合函數(shù)關(guān)系式、運(yùn)動(dòng)變換思想、分類討論思想等知識(shí)點(diǎn)出題,難度非常大。如2021年的第22題考查了代數(shù)中的待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式、幾何中的線段的長(zhǎng)與函數(shù)關(guān)系式之間的關(guān)系、平行四邊形及菱形的性質(zhì)與判定、數(shù)形結(jié)合思想等知識(shí),綜合性強(qiáng),難度大。八、結(jié)語(yǔ)
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