5有理數(shù)的減法

1、 課堂要求課堂要求 坐姿端正坐姿端正 講普通話講普通話 自學(xué)認(rèn)真自學(xué)認(rèn)真 大聲發(fā)言大聲發(fā)言 勇于糾錯勇于糾錯 書寫規(guī)范書寫規(guī)范 獨立做檢測題獨立做檢測題第二章 有理數(shù)及其運算5 有理數(shù)的減法學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1理解有理數(shù)的減法法則理解有理數(shù)的減法法則 2 2會進(jìn)行有理數(shù)的減法運算會進(jìn)行有理數(shù)的減法運算自學(xué)指導(dǎo)一自學(xué)指導(dǎo)一仔細(xì)看：仔細(xì)看：看課本第看課本第40414041頁例頁例1 1以上的內(nèi)容以上的內(nèi)容思考：思考：1 1、有理數(shù)的減法法則的含義是什么？、有理數(shù)的減法法則的含義是什么？ 2 2、你能用字母把法則表示出來嗎？、你能用字母把法則表示出來嗎？5分鐘后看誰最棒！有理數(shù)減法法則有理數(shù)減法法

2、則注意：注意：減法在運算時有減法在運算時有 個要素要發(fā)生變化。個要素要發(fā)生變化。 減減 加加 減數(shù)減數(shù) 相反數(shù)相反數(shù) ab=a+(b)減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù)1. 下列括號內(nèi)各應(yīng)填什么數(shù)？下列括號內(nèi)各應(yīng)填什么數(shù)？（1）（）（-2）-（-3）=（-2）+（ ）；）；（2） 0 - （-4）= 0 +（ ）；）；（3）（）（-6）- 3 =（-6）+（ ）；）；（4） 1-（+39）= 1 +（ ）當(dāng)堂檢測一當(dāng)堂檢測一+3+4-3-39自學(xué)指導(dǎo)二自學(xué)指導(dǎo)二仔細(xì)看：仔細(xì)看：自學(xué)課本第自學(xué)課本第41頁的例頁的例1、例、例2和例和例3.思考：思考：1、每道題的

3、解題依據(jù)是什么？、每道題的解題依據(jù)是什么？ 2、自己小結(jié)解題步驟、自己小結(jié)解題步驟5分鐘后比誰能創(chuàng)造性地做出與例題類似的檢測題！1、計算下列各題：、計算下列各題：（1）(-3) -（-5） （2） 0-7（3）7.2-(-4.8) （4）（2） 0-7 =0+(-7) =-7解解:（1） (-3) -（-5） = (-3)+5 =2（3） 7.2-(-4.8) = 7.2+4.8=12（4）原式）原式 =415213438)415(213當(dāng)堂檢測二當(dāng)堂檢測二-28-820-77-1220（1）（-3）-（-7）= （2） （-10）-3 =（3） 33-（-27） =（4） 0-12 =（5）

4、 （-11）-0 = （6）（）（-4）-16=4-1360-12-11-203、計算、計算 通過前面的練習(xí)，你有發(fā)現(xiàn)通過前面的練習(xí)，你有發(fā)現(xiàn)使解題速度變快的技巧嗎？使解題速度變快的技巧嗎？當(dāng)堂檢測二當(dāng)堂檢測二 1、(-72)-(-37)-(-22)-17 2、 (-16)-(-12)-24-（-18) 3、23- (-76)-36-（-105) 4、(-32)-(-27) -（-72)-87-30-10-168-20計算下列各題：計算下列各題：1、有理數(shù)的減法法則是：減去一個數(shù)等于加上、有理數(shù)的減法法則是：減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的這個數(shù)的 。2、3.6-4.7= (-7)-12= (+13)-(-7)= 5-(-3)= 0-15= 0-(-8)= (-3.4)-0= （-1.24）-5.73= (-4)-（-4.375）= 2-（+5）= 3、（、（-5）+（ ）= -8； （-3）+（ ）=2達(dá)標(biāo)測試達(dá)標(biāo)測試-1.1-19208-158-3.4-6.970.375-3-35相反數(shù)相反數(shù)回顧學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧學(xué)習(xí)目標(biāo)1理解掌握有理數(shù)的減法法則理解掌握有理數(shù)的減法法則 2會進(jìn)行有理數(shù)的減法運算會進(jìn)行有理數(shù)的減法運算作業(yè)作業(yè)上交作業(yè)：上交作業(yè)：學(xué)習(xí)之友第學(xué)習(xí)之友第17頁（填到書上），明早頁（填到書上），明早上交！習(xí)題上交！習(xí)題2