西洋管樂欣賞

1、 西洋管樂欣賞 教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)西洋管樂器，通過網(wǎng)絡(luò)了解西洋管樂的分類。2、通過網(wǎng)絡(luò)感受西洋管樂的音色，從而使學(xué)、生了解西洋管樂，更便捷的了解音樂，更加喜愛音樂。 教學(xué)重點(diǎn)1、感受體會(huì)西洋管樂器的音色，了解西洋管樂的分類。2、從網(wǎng)絡(luò)中了解西洋管樂在世界音樂中的重要地位。教學(xué)難點(diǎn)真正地讓學(xué)生感受西洋管樂的音色教學(xué)手段網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)課件、網(wǎng)絡(luò)教室、提供internet教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)及探究學(xué)習(xí)。導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，今天讓我們插上音樂的翅膀，飛盡網(wǎng)絡(luò)音樂的殿堂，感受網(wǎng)絡(luò)音樂給我們帶來的快樂。請(qǐng)帶上耳機(jī)點(diǎn)擊桌面上“開始學(xué)習(xí)”，進(jìn)行欣賞。（聽賞完畢）師：同學(xué)們，你們剛才欣賞到

2、的是維也納新年音樂會(huì)上的片段?，F(xiàn)在屏幕上呈現(xiàn)的是西洋的哪種樂器呢？請(qǐng)說出名字。生：小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)。師：說得很好！你們還知道那些西洋管弦樂器呢？生：小提琴、大提琴、圓號(hào)、單弦管、雙簧管等。師：同學(xué)們知道的可真多。今天，我們就來學(xué)習(xí)和欣賞西洋管弦樂器中的管樂器。導(dǎo)入課題（教師出課題）教學(xué)過程：一、認(rèn)識(shí)西洋管樂器師：請(qǐng)同學(xué)們帶上耳機(jī)，點(diǎn)擊“認(rèn)識(shí)西洋管樂器”，認(rèn)識(shí)他們并聽賞他們的音色。生：網(wǎng)上了解西洋管樂器，并聽賞音色。二、自主學(xué)習(xí)1、師：為了使同學(xué)們更進(jìn)一步了解西洋管樂器，感受他們的音色，請(qǐng)同學(xué)們完成下面三組練習(xí)。聽辯音色角色感受音色分類2、學(xué)生進(jìn)行欣賞練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。3、學(xué)生做完三組練習(xí)。教師請(qǐng)學(xué)

3、生進(jìn)行演示，同時(shí)教師給予評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。4、教師對(duì)這一環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)。同學(xué)們欣賞的三組練習(xí)完成的非常好。在“音色分類”這一組練習(xí)中，同學(xué)們了解到根據(jù)管樂器的音色可分為四大類：清脆活潑，明亮有力，低沉深厚，柔和抒情。那么老師還要告訴你們，管樂器根據(jù)制作材料的不同，管樂器可分為兩大類：銅管樂器和木管樂器（教機(jī)演示）.三、樂曲配器鈴兒響叮當(dāng)1、師：同學(xué)們的三組練習(xí)完成的非常好，下面老師給你們帶來了一首大家非常熟悉和喜愛的音樂鈴兒響叮當(dāng)。請(qǐng)你欣賞，并完成下面的配器。生：聽賞并配器，并與鄰機(jī)同學(xué)進(jìn)行合作討論。2、請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行演示，教師糾正錯(cuò)誤，演示。3、一起再來欣賞一遍，充分感受四種管樂器的演奏音色。四、民族吹管

4、樂1、師：西洋管樂種類很多，音色給我們帶來了美的享受。而我們中國(guó)的民族吹管樂器，音色也非常好聽，請(qǐng)你們欣賞“中國(guó)民族吹管樂”2、學(xué)生聽賞，然后說一說他們的音色。（葫蘆絲：柔和優(yōu)美，輕飄飄的、拉成絲。笛子：又稱“橫笛”和“竹笛”是我國(guó)的吹管樂器之一。音色優(yōu)美，淳厚，圓潤(rùn)。嗩吶：淳厚、柔和、優(yōu)美典雅。）3、教師小結(jié)。五：網(wǎng)上欣賞點(diǎn)擊鏈接，進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)頁欣賞。六：教師總結(jié)：同學(xué)們，今天我們飛盡了網(wǎng)絡(luò)音樂，走近了西洋管樂。通過網(wǎng)絡(luò)音樂使我們更便捷地了解了西洋管樂。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮鼐W(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)要做些有益于學(xué)習(xí)地東西。在今后地網(wǎng)絡(luò)音樂學(xué)習(xí)中多搜集一些西洋管樂地資料，讓我們從網(wǎng)絡(luò)中共同了解世

5、界音樂，感受世界音樂，創(chuàng)造世界音樂。讓我們的生活充滿音樂，充滿快樂。教后反思一、對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的認(rèn)識(shí)本節(jié)課是網(wǎng)絡(luò)音樂欣賞課，是在教師做好的網(wǎng)頁課件的前提下，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教室上的，并通過網(wǎng)絡(luò)了解所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行操作練習(xí)，體會(huì)感受。由于現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，要求教師運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科課程進(jìn)行整合。利用現(xiàn)代教研技術(shù)，提高教學(xué)效率，改善教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生提高豐富多彩的教育環(huán)境和游戲的學(xué)習(xí)工具。二、課堂教學(xué)感受本節(jié)課通過網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)生們?cè)谌藱C(jī)交互，機(jī)機(jī)交互，教師與學(xué)生交流，同學(xué)之間的交流，順利完成網(wǎng)上音樂欣賞。通過網(wǎng)絡(luò)使學(xué)生獲取對(duì)學(xué)習(xí)的有益指導(dǎo)。通過網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生可以主動(dòng)地探索未知空間，豐富自己的知識(shí)，訓(xùn)練出良好的信息素質(zhì)。這堂網(wǎng)絡(luò)音樂課也是一次音樂課堂教學(xué)的嘗試，主要通過網(wǎng)頁創(chuàng)設(shè)一種面對(duì)全體學(xué)生的教學(xué)系統(tǒng)以及一種網(wǎng)絡(luò)音樂課的開發(fā)。通過學(xué)生自主、合作、探究的網(wǎng)絡(luò)學(xué)生，使他們更便捷地進(jìn)行了音樂欣賞。通過網(wǎng)絡(luò)音樂學(xué)習(xí)欣賞，這種學(xué)習(xí)方式充分強(qiáng)調(diào)了學(xué)生的自主性。在課堂上，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，可以根據(jù)自己的志趣選擇，自覺參與。這樣的學(xué)習(xí)既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作，探究精神。我運(yùn)用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)音樂欣賞，西洋管樂欣賞，通過不同類型的網(wǎng)絡(luò)音樂欣賞，了解西洋樂器的音色，解