2014年骨干教師教學工作總結范文

1、2014年骨干教師教學工作總結范文時間過得很快，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過。回首一年來走過的路，雖然很艱辛，但的是欣喜、是快樂、是成 熟。能夠被聘為骨干教師，這既是一種榮 譽，更是一種壓力與責任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領導、 家長、學生對我的厚望。回顧一年的工作，我覺得既忙碌，又充實?，F(xiàn)在 我對自己的工作進行一個總結和反思， 以此來促進自己更快成長。以下就是本人的工作總結 一、思想政治方面 我積極要求上進， 既能認真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責，又有奉獻精神。我知道 學海無涯，教無止境 ， 只有不斷充電，才能維持教學的 青春和活力。我認真參加市、縣、鄉(xiāng)、校組

2、織的新課程培訓及各類學習講座， 通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念， 認識 到新課程改革 既是挑戰(zhàn)，又是機遇。本學期我還認真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進的 方向。通過一系列學習活動來不斷充實自己、豐富了自己的知 識、為自 己更好的教學實踐作好了準備。二、努力提升業(yè)務水平， 積極參與教科研實踐 作為一名骨干教師，我覺得提高教學水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷 努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提 高自己的教學水平。1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能 力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。對差生多些關心，多點愛心，再多

3、一些耐心，使他們在各方面有 更大進步。2、認真學習各類教育教學雜志中的先進教育經(jīng)驗。我訂閱了包括 江蘇教育、連云港教育、小學語文教學、小 學教學研究、小學教學設計等各級各類教育類報刊雜志，利用一 切可以學習的機會來努力提升自身的教育教學水平和能力。3、 認真參加各級教研活動與骨干教師培訓， 學習學校同事與名師 的教學方法，并在具體的教學實踐中嘗試，使自己的教學水平逐步提 高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路， 爭取逐步形成自己的教學特色。4、我還充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新 方式，運用新理論，提高教學效果。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。 三、打造全優(yōu)課堂，

4、在實踐中提升自身價值 課堂是教師體現(xiàn)自身 價值的主陣地，我本著 一切為了學生，為了學生的一切 的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中我積極推廣 先學后教 的教學模式，并力求讓我的語文教學形成 獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學質(zhì) 量。(1)備好課。 我積極參加教研室組織的教研活動，在領導的指導下進行聽課， 聽講座，領會課改精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，撰寫課后反思。 回到學校，我把學到的知識應 用在教學上。 備課時認真鉆研教材、教參，學習好課改，虛心向名師及同事學 習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我查資料、做教具，集 中別人的優(yōu)點確定自己 的教學思路，全面提高自己的教學水平， 使學生能更快掌握教材內(nèi)容。(2)上課。我聽了許多名師的課， 發(fā)覺他們上課有激情， 有很深的教學藝術，也深深懂得上好一節(jié)課不容易。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求， 我在課堂教學力求抓 住重點，突破難點，精講精練，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)， 注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維， 使學生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學生的 學習興