簡單機械復習課件

1、第十一講簡單機械 ?？键c一：杠桿?？键c二：滑輪重點摘要第十一講簡單機械 常考點一杠桿?？键c一杠桿1杠桿杠桿：在力的作用下能夠繞固定點轉動的硬棒叫 ，它包含有五要素五要素： 、 、 、 、 。力臂力臂是指 到力 的作用線的距離杠桿的平衡杠桿的平衡條件條件： 幫你歸納怎樣正確地畫出杠桿上各力的力臂：首先要明確力臂的概念力臂是從支點到力的作用線的距離，這是解決杠桿問題的關鍵，可按照下述步驟完成即可1首先在杠桿的示意圖上，確定支點O.2畫出動力作用線及阻力作用線，畫的時候要用虛線將力的作用線延長3再從支點O 向力的作用線引垂線，則從支點到垂足的距離就是力臂，力臂用實線或虛線表示并用大括號勾出，在旁邊標

2、上字母 或 ，分別表示動力臂或阻力臂杠桿支點O O支點 易錯警示畫力臂時，千萬不要把支點到力的作用點的連線誤認為是力臂 2杠桿種類 幫你歸納應根據實際情況來選擇杠桿，當需要較大的力才能解決問題時，應選擇省力杠桿；當為了使用方便要省距離時，應選擇費力杠桿 ?？键c二滑輪?？键c二滑輪1定滑輪：軸固定不動的滑輪叫 ，其特點是 ，其實質是一個 2動滑輪：滑輪隨物體一起移動的滑輪叫 ，其特點是 ，其實質是一個 杠桿定滑輪不省力但可以改變用力方向等臂杠桿動滑輪省一半力但不能改變用力方向動力臂是阻力臂2 2倍的3滑輪組：將定滑輪和動滑輪組合成滑輪組，可以達到既 ，又可以 ，動滑輪和重物由幾段繩子承擔，拉力就是

3、總重G的 ，用式子表示為F ，繩子末端拉出的長度s是重物通過距離h的 ，用式子表示為s 幫你歸納確定繩子段數n的方法：在動滑輪和定滑輪之間畫一條虛線，數與動滑輪相接觸的繩子段數就是承受的繩子段數4其他簡單機械(1)使用輪軸特點： 力， 距離(2)使用斜面特點： 力， 距離；高度相同，斜面越長越 力 省費省費省省力改變力的方向幾分之一n n倍nh典例典例1 杠桿的分類杠桿的分類 例例1 2014南京，4如圖所示的器具中，屬于省力杠桿的是( ) 【方法點撥】結合圖片和生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿B典例典例2 力臂的畫法力臂的畫法 例例2

4、2014黔東南州，15如圖所示是校長為新裝的空調室外設計的支架，支架可以看作杠桿，以O為支點，在支架P孔處拉一根鐵線到墻上固定，要使鐵線受到的拉力最小，請從P孔處畫出鐵線到墻的連線，并畫出鐵線拉力F的力臂L.例 2 圖例 2 答圖 【方法點撥】熟練應用杠桿平衡條件，掌握力臂的畫法即可正確解題，支點與力的作用點的連線為最長的力臂典例典例3 杠桿的平衡條件杠桿的平衡條件 例例3 2014濟寧，7小夢在做探究杠桿平衡條件的實驗時，先在杠桿兩側掛鉤碼進行實驗探究，再用彈簧測力計取代一側的鉤碼繼續(xù)探究，如圖所示，他這樣做的最終目的是( ) A便于直接讀出拉力的大小 B便于提供不同方向的拉力 C便于正確認

5、識力臂 D便于測量力臂的大小例 3 圖C 解析：從支點到力的作用線的距離叫力臂，在杠桿兩側掛鉤碼，由于重力的方向是豎直向下的，力臂在杠桿上可以直接讀出，當用彈簧測力計拉，若彈簧測力計傾斜時，拉力不再與杠桿垂直，這樣力臂會發(fā)生變化，相應變短，根據杠桿的平衡條件，力會相應增大，才能使杠桿仍保持平衡，這樣做實驗可以加深學生對力臂的正確認識，故選C. 【方法點撥】合理運用杠桿平衡條件進行分析，同時明確拉力傾斜時力臂會變小，這也是我們在實驗中應該注意的細節(jié)典例典例4 滑輪和滑輪組滑輪和滑輪組 例例4 2014泰州，10如圖所示的滑輪組，每個滑輪重為20 N，繩重及摩擦不計用它勻速提升重為100 N的物體

6、，所用的拉力F是( ) A50 N B60 N C70 N D120 N 解析：圖中繩子股數n2，不計繩重及摩擦，所以拉力 ，故選B. 【方法點撥】弄清楚繩子的股數是解決此題的關鍵B例4圖學生隨堂鞏固1教材拓展題下列簡單機械中，屬于省力杠桿的是( )C2教材拓展題學校國旗桿的頂端裝有定滑輪，如圖所示定滑輪的作用是( )A省力B省距離C省力省距離D可以改變力的方向第 2 題圖D3工人們?yōu)榱税徇\一個笨重的機器進入廠房，他們設計了如圖所示的四種方案(機器下方的小圓表示并排放置的圓形鋼管的橫截面)其中最省力的方案是( ) 解析：在以上四種情況中，BCD都將物體與地面之間的滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦，減小了物

7、體與地面之間的摩擦力，而A沒有，所以首先可以排除A.在B中使用的是定滑輪，只能改變力的方向不能省力，其所用力的大小與D是一樣的，都等于物體與地面之間的滾動摩擦力在C中使用的是動滑輪，動滑輪能夠省一半的力，所以，此時的拉力等于物體與地面之間滾動摩擦力的一半，所以此時所用的力最小，即最省力，故選C.C4如圖是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式(不計機械重和摩擦)，其中所需動力最小的是( )D5教材拓展題李爺爺用一根撬棒撬石頭，如圖所示，他使用的杠桿是一個 選填“省力”、“費力”或“等臂”)杠桿，在用力方向不變的情況下李爺爺想用更小的力撬起石頭，那么他的手應該向 選填“遠離”或“靠近”)支點O方

8、向移動第 5 題圖省力遠離6盤山公路修得彎彎曲曲，宛如盤龍，如圖所示，從物理模型角度看，盤山公路可看作是 ，與直線上山的公路相比，盤山公路的特點是 第 6 題圖斜面省力費距離7(1)如圖甲是果農修剪樹枝的情景，圖乙是圖甲明亮部分的簡化圖，F1是剪刀受到的動力，B是阻力的作用點請在圖乙中標出支點O的位置，并作出阻力F2和動力臂L1.(2)請畫出利用如圖所示的滑輪組提升重物時的兩種繞線方法第 7 題圖1第 7 題圖2如答圖所示第 7題答圖1第 7 題答圖2 實驗強化過關 實驗探究杠桿的平衡條件實驗探究杠桿的平衡條件 命題角度：命題角度：1.杠桿平衡螺母的調節(jié).2.支點處于杠桿中間.3.調節(jié)杠桿在水

9、平位置靜止.4.測量多組數據的目的.5.測力計從豎直拉杠桿變成傾斜拉杠桿，測力計的示數變化.6.分析數據，總結平衡條件.7.利用平衡條件調節(jié)杠桿平衡例例 2014黔東南州，19研究杠桿平衡條件的實驗例題圖(1)杠桿的位置如圖a所示，此時應調節(jié)杠桿兩端的螺母使其向 選填“左”或“右”)移動，使杠桿在水平位置平衡，實驗時，施加的動力和阻力的方向都是豎直方向，這樣做的好處是 (2)某同學通過多次實驗操作及數據分析，得出杠桿平衡的條件是：動力動力作用點到支點的距離阻力阻力作用點到支點的距離你認為他的結論 (選填“可靠”或“不可靠”)；理由是 右便于測量力臂不可靠杠桿在水平位置平衡，并且動力和阻力垂直作用在杠桿上，此時動力臂和阻力臂都在杠桿上，“動力支點到動力作用點的距離阻力支點到阻力作用點的距離”成立；當動力和阻力不垂直作用在杠桿上，動力臂和阻力臂小于支點與作用點之間的距離，“動力支點到動力作用點的距離阻力支點到阻力作用點的距離”不成立 (3)利用如圖c所示裝置進行實驗，每個鉤碼重0.5 N，杠桿平衡時彈簧測力計的讀數應為 N如果保持彈簧測力計拉力作用點的位置不變，把彈簧