視聽語言教學(xué)大綱

1、視聽語言教學(xué)大綱課程編號(hào)：014ZB010課程名稱（中文）：視聽語言課程名稱（英文）：visualandaudiolanguage學(xué)分：2總學(xué)時(shí):36實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：12適應(yīng)專業(yè)：廣播電視新聞學(xué)先修課程：廣播電視概論一、課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程是廣播電視新聞學(xué)的專業(yè)課程，是影視應(yīng)用理論的基礎(chǔ)知識(shí)，是為培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)生使用影視語言的能力方面而設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，了解影視語言的基本規(guī)律，掌握分鏡頭原理，為后續(xù)的課程打下基礎(chǔ)。二、課程的基本要求視聽語言所闡明的內(nèi)容，作為影視語言基礎(chǔ)性，語法性的知識(shí)，對(duì)于學(xué)生影視語言知識(shí)的架構(gòu)的建立和影視知識(shí)體系的建成有重要的意義，同時(shí)其內(nèi)容大都淺顯易懂，對(duì)學(xué)生的

2、影視創(chuàng)作實(shí)踐具有直接的指導(dǎo)作用。三、課程的基本內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)概論教學(xué)目的1、通過講授視聽語言的定義，使同學(xué)對(duì)視聽語言的存在及概念形成正確的認(rèn)識(shí)2、通過對(duì)影視作品的欣賞，是學(xué)生正確掌握視聽語言的特征，逐漸對(duì)影視藝術(shù)形成感性的認(rèn)知，對(duì)視聽語言的分類、特點(diǎn)、歷史發(fā)展及其流派形成正確的認(rèn)識(shí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性教學(xué)重點(diǎn)1、影視藝術(shù)的基本特征2、視聽語言與造型語言的異同3、視聽語言的特點(diǎn)視聽語言的發(fā)展歷史及其流派課時(shí)：4課時(shí)第一章影像教學(xué)目的通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，是學(xué)生明白畫面造型語言各元素之間的概念，內(nèi)容和應(yīng)用規(guī)則教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)是本課程的重點(diǎn)章節(jié)，各個(gè)元素均為教學(xué)重點(diǎn)主要的教學(xué)內(nèi)容及要求景別景深與焦距角度

3、構(gòu)圖色彩和色調(diào)光線視點(diǎn)教學(xué)要求：了解畫面造型語言的各個(gè)元素的概念和內(nèi)容，畫面造型語言的敘事和表意作用，理解景別的劃分與選取，不同景深的畫面造型特點(diǎn)，構(gòu)圖在敘事表意和象征三大任務(wù)上的重要作用，掌握景深控制，構(gòu)圖法則，色彩控制，光線控制，。6教學(xué)課時(shí)：16課時(shí)第二章聲音聲音的概述聲音的分類及其功能聲畫關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)聲音的時(shí)空屬性，聲音在影視創(chuàng)作中得重要作用，聲音的分類及其功能，音響音樂的功能聲畫結(jié)合的關(guān)系教學(xué)要求：理解聲音在敘事和抒情上的作用，使用聲音塑造空間，使用聲音靈活調(diào)動(dòng)時(shí)空，使用聲音推動(dòng)敘事，烘托氣氛，營造氛圍，通過聲畫關(guān)系的藝術(shù)處理，形成獨(dú)特的視聽藝術(shù)效果。教學(xué)課時(shí)：8課時(shí)第三章剪輯剪輯誕生的歷史剪輯的基本原則聲音與影片的剪輯教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)格里菲斯的剪輯手法的基本成型，前蘇聯(lián)電影學(xué)派和剪輯理論的建立和發(fā)展，剪輯的基本原則，非連貫剪輯。剪輯的節(jié)奏，聲音與影片的剪輯教學(xué)課時(shí)：8課時(shí)四、實(shí)驗(yàn)要求分組進(jìn)行，四到五人一組五、課程學(xué)時(shí)分配序號(hào)教學(xué)內(nèi)容埋論教學(xué)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容課外實(shí)驗(yàn)1概論42A章106景深，景別，光線，色彩校內(nèi)外怕3第F62聲音的剪輯4第三章44短片制作六、考核方式考試，筆試70%平時(shí)成績30%七、教材與主要參考資料視聽語言邵清風(fēng)，中國傳媒大學(xué)出版