英漢習(xí)語(yǔ)的翻譯

1、英漢習(xí)語(yǔ)的翻譯學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言，包括母語(yǔ)在內(nèi)，均不能忽略習(xí)語(yǔ)。英語(yǔ)和漢語(yǔ)是兩種高度發(fā)展的語(yǔ)言，因而都擁有大量的習(xí)語(yǔ)。習(xí)語(yǔ)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沿習(xí)使用而提練出來(lái)的固定詞組或短句，是人民智慧的結(jié)晶。習(xí)語(yǔ)大都具有鮮明的形象，形式簡(jiǎn)練，含義精辟，表達(dá)生動(dòng)等等特點(diǎn)，為人們所喜聞樂(lè)用，廣泛流傳，因而往往帶有濃厚的民族色彩和地方色彩。習(xí)語(yǔ)有的意思明顯；有的富于含蓄，意在言外，可引起豐富的聯(lián)想；有的可能包含幾個(gè)意義，必須根據(jù)上下文的具體情況來(lái)明確它的意義。習(xí)語(yǔ)既是語(yǔ)言中的重要修辭手段，同時(shí)其本身也是各種修辭手段的集中表現(xiàn)。不少習(xí)語(yǔ)前后對(duì)稱(chēng)，韻律協(xié)調(diào)。由于習(xí)語(yǔ)具有這些特點(diǎn)，翻譯時(shí)就應(yīng)當(dāng)盡量保持這些特點(diǎn)。翻譯時(shí)除了忠實(shí)地表

2、達(dá)原文習(xí)語(yǔ)的意義外，還應(yīng)盡可能保持原文的形象比喻、豐富聯(lián)想、修辭效果以及其民族、地方特色等，避免死譯硬譯。習(xí)語(yǔ)不僅大量出現(xiàn)在文藝作品里，在政治和科學(xué)學(xué)論文中也同樣經(jīng)常遇到。習(xí)語(yǔ)翻譯的好壞對(duì)整個(gè)譯文的質(zhì)量有直接的影響。一、英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的漢譯英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)以其精辟、形象、生動(dòng)等特點(diǎn)，牢固地確立了它在英語(yǔ)中的重要地位。無(wú)論是在書(shū)面語(yǔ)言中，還是口頭語(yǔ)言里，英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)都發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，其數(shù)量正在日益擴(kuò)大、其質(zhì)量也在不斷升華。要想譯好英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)，僅借助于一本字典或是認(rèn)識(shí)幾個(gè)單詞是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須打好扎實(shí)的語(yǔ)言基本功，掌握英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的詞匯構(gòu)成和豐富的習(xí)語(yǔ)知識(shí)，通過(guò)長(zhǎng)期不懈的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的漢譯主要有以下幾

3、種方法：（一）直譯法有些英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)是平鋪直敘的，既無(wú)很深的含義，也無(wú)難解的典故，只是用詞與搭配相對(duì)地固定。對(duì)這類(lèi)習(xí)語(yǔ)，我們只須從字面上去理解，采取直譯的方法：Knitonesbrow皺眉頭Lastbutnotleast最后但不是最不重要的一點(diǎn)Underonesnose在某人鼻子底下Tobreaktherecord打破記錄Laughinonesface當(dāng)面嘲笑Laysthtoheart把某事放在心上Havepityonsb同情某人Tofighttothelastman戰(zhàn)斗到最后一個(gè)人有些英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)，有著明顯的比喻意義，其中不少有著一定的歷史或神話(huà)典故。這類(lèi)習(xí)語(yǔ)中，有些因使用范圍廣、歷史久，其字面意義

4、和比喻意義都能為中國(guó)讀者所接受；而有一些由于其文化背景的緣故，中國(guó)讀者還不能通過(guò)它們的字面意義來(lái)理解它們的比喻意義，對(duì)于這兩類(lèi)習(xí)語(yǔ)，人們都采取直譯其義的方法：Barkingdogsdonotbite吠犬不咬人滾石不生苔Arollingstonegathersnomoss血濃于水BloodisthickerthanwaterAcathasninelives貓有九命Trojanhorse特洛伊木馬Towerofivory象牙之塔比喻世外桃源Feetofclay泥足Uglyduckling丑小鴨Crocodiletears鱷魚(yú)眼淚比喻假慈悲Buryonesheadinthesand采取鴕鳥(niǎo)政策Was

5、honeshandsof洗手不于撒手不管Bendanearto聚精會(huì)神地聽(tīng)，傾聽(tīng)Askeletonatthefeast掃興的人或東西（二）漢語(yǔ)同義習(xí)語(yǔ)的套用法英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)中有不少在形式上和內(nèi)容上與漢語(yǔ)習(xí)語(yǔ)都非常相符合，有的具有完全相同的比喻，有的有大體相同的比喻，對(duì)待這些習(xí)語(yǔ)，我們完全可以用相似的漢語(yǔ)習(xí)語(yǔ)來(lái)套用。如：Burntheboat破釜沉舟Castleintheair空中樓閣Sixofoneandhalfadozenoftheother半斤八兩Killtwobirdswithonestone一箭雙雕Killthegoosethatlaysthegoldeneggs殺雞取卵Tofishintr

6、oubledwaters混水摸魚(yú)Toaddfueltothefire火上加油Wallshaveears隔墻有耳Strikewhiletheironishot趁熱打鐵Atsixesandsevens亂七八糟Adropintheocean淪海一粟Oneboyisaboy，twoboyshalfaboy，threeboysnoboy一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃（三）意譯法大多數(shù)英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)是無(wú)法在漢語(yǔ)中找到比喻相同或相似的對(duì)等習(xí)語(yǔ)的。但英漢習(xí)語(yǔ)之間形異卻意同的現(xiàn)象有許多。翻譯時(shí)，就得用意譯法配合上下文把英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的含義表達(dá)出來(lái)。例如：Neitherfishnorfowl不倫不類(lèi)Holea

7、ndcorner偷偷摸摸；鬼鬼祟祟Talkthroughoneshat胡言亂語(yǔ)Bytheskinofonesteeth九死一生Amongsomanywell-dressedandculturedpeople，thecountrygirlfeltlikeafishoutofwater.同這么多穿著體面又有教養(yǎng)的人在一起，這位鄉(xiāng)下姑娘感到很不自在。Shewasbornwithasilverspooninhermouth；shethinksshecandowhatshelikes.她生長(zhǎng)在富貴之家，認(rèn)為凡事都可以隨心所欲。But the die was casthe could not go bac

8、k.但事已決定，不容后悔。在漢譯英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的時(shí)候還有重要的一點(diǎn)：切不可望文生義。有一些英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)同一些漢語(yǔ)的習(xí)慣說(shuō)法在形式上非常相似，使我們一讀到這些英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)，立刻就聯(lián)想到那些漢語(yǔ)習(xí)慣說(shuō)法。其實(shí)，兩者之間形似意不似，貌合神離。如："eatone'swords”這個(gè)短語(yǔ)可能會(huì)被誤譯成“食言”，正確的譯法應(yīng)該為“承認(rèn)自己說(shuō)了錯(cuò)話(huà)”。由此可見(jiàn)，翻譯英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)并非易事。我們即要做到理解正確，又要注意表達(dá)得體；即要使用對(duì)等的漢語(yǔ)習(xí)語(yǔ)，又要防止望文生義、生搬硬套。二、漢語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的英譯漢語(yǔ)是世界上最為復(fù)雜的語(yǔ)言之一，而這種語(yǔ)言又富于習(xí)語(yǔ)。漢語(yǔ)習(xí)語(yǔ)言簡(jiǎn)意賅、生動(dòng)形象，比一般詞語(yǔ)有著更強(qiáng)的表現(xiàn)力，是一

9、種歷來(lái)為人們所喜聞樂(lè)用的精粹的語(yǔ)言材料。漢語(yǔ)習(xí)語(yǔ)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，絕大多數(shù)以四字格形式出現(xiàn)，在政論、文藝、科技等文體中都起著極其重要的作用，所以，漢語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的英譯也是一個(gè)不可忽略的問(wèn)題。漢語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的英譯也通常采用下面三種方法：（一）直譯法不少漢語(yǔ)習(xí)語(yǔ)與英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)有非常對(duì)等的關(guān)系；有些漢語(yǔ)習(xí)語(yǔ)雖沒(méi)有形象的比喻意義，但它們的字面意義也就是它們的實(shí)際意義。對(duì)于這些習(xí)語(yǔ)，我們就可以采取字面翻譯的方法。如：和風(fēng)細(xì)雨asmildasadrizzleandasgentleasabreeze槁木死灰witheredwoodorcoldashes竭澤而漁todrainapondtocatchallthefish玩火自焚tog

10、etburntbythefirekindledbyoneself打草驚蛇tostirupthegrassandalertthesnake雪中送炭tosendcharcoalinsnowyweather對(duì)牛彈琴toplaythelutetoacow守口如瓶tokeeponesmouthclosedlikeabottle畫(huà)蛇添足todrawasnakeandaddfeettoit揮金如土tospendmoneylikedirt跑了和尚跑不了廟Themonkmayrunaway，butthetemplecantrunwithhim.我們真是竹籃子打水一場(chǎng)空！Weweredrawingwaterina

11、bamboobasket.（二）意譯法當(dāng)直譯有困難或勉強(qiáng)譯出而英語(yǔ)讀者無(wú)法理解時(shí)，一般應(yīng)采用意譯法。意譯主要是指在翻譯時(shí)抓住內(nèi)容和喻義這一重要方面，犧牲形象、結(jié)合上下文比較靈活地傳達(dá)原義。例如：粗枝大葉tobecrudeandcareless眉飛色舞tobeamwithjoy開(kāi)門(mén)見(jiàn)山tocometothepoint揚(yáng)眉吐氣tofeelproudandelated單槍匹馬tobesingle-handedindoingsth無(wú)孔不入totakeadvantageofeveryweakness大張旗鼓onalargeandspectacularscale你不能戴著木頭眼睛，只看一寸遠(yuǎn)。Youcan

12、notseeaninchbeyondyournose.她怕碰一鼻子灰，話(huà)到了嘴邊，她又把它吞了下去。Shewasafraidofbeingsnubbed，sosheswallowedthewordsthatcametoherlips.(三)直譯加注法有一些含有典故的漢語(yǔ)習(xí)語(yǔ)帶有一定的中國(guó)文化背景，有的含有中國(guó)古代的人名、地名，有的出自寓言或歷史典故。對(duì)這些習(xí)語(yǔ)也常采用直譯的方法，但需要加注，以免使讀者感到莫名其妙。如：司馬昭之心，路人皆知。ThisSimaZhaotrickisobvioustoeverymaninthestreet.(SimaZhaowasaprimeministerofWeiwhonursedasecretambitiontousurpthethrone.Theemperoronceremarked：“SimaZhaosintentionisobvioustoeverymaninthestreet.”)這次英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，是八仙過(guò)海，各顯其能。InthisEnglishspeakingcontest，wearejustlik