一年級(jí)蘇教版語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)易考題含答案

1、一年級(jí)蘇教版語(yǔ)文下冊(cè)閱讀理解專(zhuān)項(xiàng)易考題含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 我會(huì)閱讀。做什么事最快樂(lè)小青蛙想，做什么事最快樂(lè)呢？它跑到大樹(shù)下，問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)叔叔，做什么事最快樂(lè)？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“捉蟲(chóng)子最快樂(lè)?！彼教镆袄?，問(wèn)水牛爺爺：“您說(shuō)做什么事最快樂(lè)？”水牛爺爺說(shuō)：“耕地最快樂(lè)。”它跳到花叢中問(wèn)蜜蜂：“小蜜蜂，做什么事最快樂(lè)？”蜜蜂說(shuō)：“采蜜最快樂(lè)。”小青蛙回到家里問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鍪裁词伦羁鞓?lè)呀？為什么啄木鳥(niǎo)叔叔、水牛爺爺和蜜蜂妹妹說(shuō)的都不一樣呢？”媽媽笑著說(shuō)：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)！”1短文有（_）個(gè)自然段。2根據(jù)短文內(nèi)容填空。啄木鳥(niǎo)叔叔認(rèn)為_(kāi)最快樂(lè)，水牛爺爺認(rèn)為_(kāi)最快樂(lè)，蜜蜂妹妹認(rèn)

2、為_(kāi)最快樂(lè)。3用“_”把你明白的道理在文中畫(huà)出來(lái)。4你認(rèn)為做什么事最快樂(lè)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。_二、 閱讀下文，回答問(wèn)題。 我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河我愛(ài)家鄉(xiāng)的小河。春天，桃紅柳綠，楊柳如風(fēng)；夏天，魚(yú)兒在水中歡樂(lè)，荷葉像個(gè)大玉盤(pán)；秋天，金黃的葉子像一只只蝴蝶飄進(jìn)小河，河邊的果園一派豐收的景象；冬天，家鄉(xiāng)的小河變成了滑冰場(chǎng)，給大家?guī)?lái)了很多歡笑。1這篇短文共有_個(gè)自然段。2根據(jù)短文內(nèi)容填空。這篇短文寫(xiě)了家鄉(xiāng)的_，夏天的小河里有_和_。3第2自然段寫(xiě)的四個(gè)季節(jié)分別是_、_、_、_。4仿寫(xiě)句子我最棒。荷葉像個(gè)大玉盤(pán)。_夏天，魚(yú)兒在水中歡樂(lè)。_三、 閱讀短文，回答問(wèn)題。小松鼠找花生大樹(shù)旁邊的地里種了許多花生?；ㄉ呀?jīng)開(kāi)花

3、了，一朵朵金黃色的小花，在陽(yáng)光下格外鮮艷。小松鼠問(wèn)鼴鼠：“這是什么花?。俊饼B鼠說(shuō)：這是花生的花。到了秋天，會(huì)結(jié)花生?；ㄉ珊贸岳玻　毙∷墒蠛芨吲d，他想：“等花結(jié)了果， 我就把花生摘下來(lái)，留著冬天吃。”小松鼠每天都到地里去，看看結(jié)花生了沒(méi)有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)花生。小松鼠感到很奇怪，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“是誰(shuí)把花生摘走了呢？”1數(shù)一數(shù)，文章一共有（_）個(gè)自然段。2下面“一”有不同的讀音，請(qǐng)你選一選。yí yì一（_）朵朵金黃色的小花 一（_）個(gè)花生3讀文章，想一想，再選擇正確的答案打上“”。小松鼠找不到花生的原因是：（1）花生沒(méi)有結(jié)果。（ ）（2）花生的果實(shí)

4、被別人摘走了。（ ）（3）花生結(jié)果了，并沒(méi)有被別人摘走，是結(jié)在了土里。（ ）4你知道下面的果實(shí)都結(jié)在哪里嗎？請(qǐng)你連一連。 枝頭 水里 地上 四、 讀課文選段，做題。小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起（ ）的海螺和貝殼，穿成（ ）的項(xiàng)鏈，掛在胸前。（ ）的腳印落在沙灘上，穿成（ ）的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。1這段話(huà)一共有（_）句。2選擇合適的詞填入選段中的括號(hào)里。（填序號(hào)）快活 金色 彩色 小小3小娃娃的項(xiàng)鏈?zhǔn)牵╛），是用（_）穿成的。大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)牵╛），是用（_）穿成的。（填序號(hào)）彩色的 金色的 小娃娃的腳印 小小的海螺和貝殼4用“_”畫(huà)出體現(xiàn)小娃娃玩得開(kāi)心的詞語(yǔ)。五、 快樂(lè)閱讀。小熊的雨鞋小熊有一雙

5、很漂亮的新雨鞋，雨過(guò)天晴，他也舍不得脫下來(lái)。他的兩只腳在雨鞋里不透氣，很難受。他把這件事告訴了猴子?！澳阏姹?！”猴子說(shuō)，“你不會(huì)在雨鞋上挖些出氣的洞嗎？”小熊一聽(tīng)，覺(jué)得猴子的話(huà)有道理。他連忙回家，用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。小熊穿上有氣眼的雨鞋，他的腳不感到難受了。他想，猴子的主意出得真好?？墒牵诙煊窒铝艘粓?chǎng)大雨。小熊穿著那雙雨鞋，腳好像泡在水里一樣，他后悔極了。1短文共有（）個(gè)自然段。A三B四C五D六2當(dāng)小熊的雨鞋不透氣腳難受的時(shí)候，（）給他出了主意。A小兔B小豬C猴子D小狗3這篇短文告訴我們什么道理？（）A別人說(shuō)的話(huà)我們要想一想是不是有道理。B別人說(shuō)的話(huà)我們絕對(duì)不要相信。4猴子為小熊

6、出的主意好不好？為什么？_六、 閱讀短文，回答問(wèn)題?；ㄧ娦“淄脹](méi)有鐘，不知道時(shí)間，就請(qǐng)小山羊想辦法。小山羊送給小白兔三盆花牽牛花、午時(shí)花、夜來(lái)香。太陽(yáng)出來(lái)了，小白兔還在睡覺(jué)。牽?；◤堥_(kāi)喇叭喊：“小白兔，起床了！”太陽(yáng)升到頭頂，小白兔還在跳舞，午飯也忘了吃。午時(shí)花開(kāi)了，笑嘻嘻地叫：“小白兔，該吃飯了！”天黑了，小白兔還不想睡覺(jué)。夜來(lái)香開(kāi)了，張開(kāi)小嘴輕輕唱著：“小白兔，八點(diǎn)了，快睡吧！”小白兔有了這三種花，起床、吃飯、睡覺(jué)再也不會(huì)忘記了。1小山羊送給小白兔的花是 、 、 。這三種花可以幫小白兔按時(shí) 、 、 。2短文有（_）個(gè)自然段，第三自然段有（_）句話(huà)。3讀了短文，我知道了， 花在早晨開(kāi)放， 花

7、在中午開(kāi)放， 花在晚上開(kāi)放。所以，這些花被稱(chēng)為 。七、 讀一讀，填一填。小熊生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。小牛趕來(lái)了，給小熊送來(lái)了一塊肉。小貓趕來(lái)了，給小熊送來(lái)了一條魚(yú)。百靈鳥(niǎo)也飛來(lái)了，給小熊唱了一支動(dòng)聽(tīng)的歌。小熊感激地說(shuō)：“謝謝你們，你們真是我的好朋友！”（選自一年級(jí)美文閱讀）1這段話(huà)中一共有（_）句。2我知道（ ）、（ ）和（ ）都來(lái)看望過(guò)小熊。他們都是小熊的（ ）。3我會(huì)選。（填序號(hào)）小牛送來(lái)了（ ），小貓送來(lái)了（ ），百靈鳥(niǎo)唱了（ ）。一條魚(yú) 一支歌 一塊肉八、 課外閱讀。 小雨點(diǎn)兒找媽媽風(fēng)來(lái)了,小雨點(diǎn)兒想媽媽了。于是,她就問(wèn)風(fēng)婆婆:“風(fēng)婆婆,風(fēng)婆婆,我媽媽在哪里?”風(fēng)婆婆指著一朵云說(shuō):“可能在

8、那兒吧!”小雨點(diǎn)兒飄哇飄,飄到了云層,問(wèn):“云阿姨,云阿姨,你是我媽媽嗎?” 云層回答:“不是,孩子。你往下落,就會(huì)找到媽媽。” 小雨點(diǎn)兒沙沙沙,不一會(huì)兒就滾落到地上。這時(shí),一個(gè)溫暖的聲音響起來(lái):“孩子,你終于回到媽媽的懷抱啦?！?小雨點(diǎn)兒找媽媽,她先問(wèn)了_ ,又問(wèn)了_。2小雨點(diǎn)兒的媽媽是_。 大雨點(diǎn)兒   大地     小河3小雨點(diǎn)兒回到媽媽的懷抱后,會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢? _九、 閱讀短文，回答問(wèn)題。一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見(jiàn)一個(gè)瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢？烏鴉把小石子

9、一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。1一共有（_）段話(huà)。2照樣子寫(xiě)句子。瓶子里的水漸漸升高。_漸漸_。3寫(xiě)出文中加點(diǎn)字意思相反的詞語(yǔ)。有（_） 多（_） ?。╛） 高（_）4幫烏鴉說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。（填序號(hào)）當(dāng)我口渴，到處找水喝時(shí)，我想：_。當(dāng)我找到一個(gè)有水的瓶子，可是瓶口太小，水又不多，喝不著水時(shí)，我想：_。當(dāng)我把石子放進(jìn)瓶子里喝到水時(shí)，我想：_。只要?jiǎng)幽X筋，就能想到好辦法。要是能有水喝就好了。我得想個(gè)辦法，趕快喝到水。十、 閱讀短文，完成練習(xí)。假如我是假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì)給人們帶來(lái)新鮮的空氣。假如我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)整天在天空中快樂(lè)地飛翔。假如我是一只小青蛙，我會(huì)天天幫助農(nóng)

10、民伯伯捉害蟲(chóng)。假如我是一個(gè)太陽(yáng)，我會(huì)給人們送來(lái)明亮和溫暖。假如我是爸爸，我會(huì)改掉所有的缺點(diǎn)，嚴(yán)格地管教自己的孩子。假如我是老師，我會(huì)讓我的學(xué)生認(rèn)真地學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)到很多很多的知識(shí)。1短文中“知識(shí)”的“知”用音序查字法應(yīng)先查_(kāi)，再查音節(jié)_。2填上合適的詞語(yǔ)。（_）地飛翔 （_）地管教 （_）地學(xué)習(xí)3仿寫(xiě)短文。假如我是_，我會(huì)_，_。4根據(jù)短文內(nèi)容連線(xiàn)。老師 改掉缺點(diǎn)，管教孩子小青蛙 讓他們學(xué)很多很多知識(shí)爸爸 幫助農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)小鳥(niǎo) 帶來(lái)新鮮空氣太陽(yáng) 快樂(lè)地飛翔大樹(shù) 送來(lái)明亮和溫暖十一、 閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。喜鵲的新發(fā)現(xiàn)喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯著自己的下面。他看見(jiàn)那些蜻蜒、蝴蝶、蜜蜂等小昆

11、蟲(chóng)在低空中飛，便喳喳地叫道：“看來(lái)世界上要算我飛得最高了?！蹦闹?，頭上傳來(lái)鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥(niǎo)？喜鵲往上一看，一群鴿子在他的頭上盤(pán)旋。他伸長(zhǎng)脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對(duì)喜鵲說(shuō)。喜鵲翹首一望，真的，雁群排著“人”字形，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方?！罢媸翘焱庥刑?，人外有人?。　毕铲o感慨地說(shuō)。1短文共有（_）個(gè)自然段，第2自然段共有（_）句話(huà)。2文中哪些小昆蟲(chóng)飛得比喜鵲低？用“_”畫(huà)出來(lái)。3喜鵲和鴿子的叫聲分別是什么樣的？_4文中飛得最高的是（ ）A喜鵲B鴿子C大雁5喜鵲的新發(fā)現(xiàn)是（ ）A鴿子飛得最高B大雁飛得

12、最低C天外有天，人外有人十二、 讀短文，按要求答題。夏夜靜悄悄夏夜，月光照進(jìn)了小院里。在大樹(shù)下，有一位老爺爺乘涼。離老人不遠(yuǎn)處，有一只小花貓。過(guò)了一會(huì)兒，老爺爺抬手扶著樹(shù)干，慢慢地站了起來(lái)，伸伸懶腰，走進(jìn)房間。房間里一個(gè)孩子睡著了，在孩子的身邊，有一張已經(jīng)畫(huà)完了的畫(huà)。中間有一個(gè)池塘；池塘里有幾枝荷花，還沒(méi)有開(kāi)放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著；遠(yuǎn)處，禾苗在風(fēng)中點(diǎn)頭；畫(huà)旁還寫(xiě)了一首古詩(shī)：小荷才露尖尖角1選出文中加點(diǎn)字的正確讀音，打上“”。睡著了（zhe zháo） 小荷才露尖尖角（lù lòu）2選一選，把序號(hào)填在括號(hào)里。只 位 枝 首 張 條一（_）畫(huà) 一（_

13、）詩(shī) 一（_）花 一（_）小花貓3短文共有（_）個(gè)自然段，第二自然段有（_）句話(huà)。4孩子畫(huà)的畫(huà)中有池塘，還有_、_、_。十三、 閱讀理解。小公雞和小鴨子(節(jié)選）小公雞和小鴨子一塊兒到河邊去玩。河邊的草叢里有許多小蟲(chóng)子，小公雞吃得很歡。小鴨子嘴扁扁的吃不著，急得直叫喚。小公雞看到了，捉到蟲(chóng)子就給小鴨子吃。小鴨子看到河里有許多小魚(yú)，就對(duì)小公雞說(shuō)：“公雞弟弟，我去捉魚(yú)給你吃。”小公雞說(shuō)：“我也去?！毙▲喿诱f(shuō)：“公雞弟弟，你不會(huì)游水下去很危險(xiǎn)的?！毙」u沒(méi)有聽(tīng)小鴨子的話(huà)，跟在鴨子后面偷偷下了水小鴨子正在捉魚(yú)，忽然聽(tīng)見(jiàn)小公雞在喊救命，就飛快地游了過(guò)去，把小公雞馱在背上，把他送到了岸上。小公雞回到了岸上，

14、低下頭對(duì)小鴨子說(shuō)：“鴨子哥哥謝謝你?！?小公雞和小鴨子是怎么互相幫助的？_2小鴨子為什么捉不到蟲(chóng)子，小公雞為什么不會(huì)游泳？_十四、 閱讀短文，回答問(wèn)題。 孤單的斑鳩小斑鳩很孤單，幾乎沒(méi)有朋友。有一天，他問(wèn)白頭翁：“白頭翁爺爺，誰(shuí)能和我交朋友呢？” 白頭翁說(shuō)：“你可以去和喜鵲交朋友，他熱情、善良！” 小斑鳩慚愧地說(shuō)：“我強(qiáng)占過(guò)他的巢，他不會(huì)和我好的?！?白頭翁說(shuō)：“你可以去和啄木鳥(niǎo)交朋友，他勤勞、正直！” 小斑鳩不好意思地說(shuō)：“上次，我罵他是笨蛋，他不會(huì)原諒我的?！?白頭翁想了想，又說(shuō)：“那么，你去找小麻雀試試，他天真、活潑！” 小斑鳩為難地說(shuō)：“不行啊，前幾天我和他打了一架，把他啄得頭破血流。

15、” 白頭翁嘆了一口氣說(shuō)：“哎，你總是欺負(fù)別人，誰(shuí)還愿意成為你的朋友呢？”1認(rèn)真讀讀短文，你知道這些小動(dòng)物的優(yōu)點(diǎn)嗎？喜鵲：熱情、善良。 啄木鳥(niǎo)：_ 小麻雀：_2小斑鳩孤單嗎？你知道為什么沒(méi)有人愿意成為它的朋友嗎？ _3如果小斑鳩想和小麻雀成為好朋友，他向小麻雀道歉該怎么說(shuō)？_答案1、162 捉蟲(chóng)子 耕地 采蜜 3“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺(jué)得快樂(lè)！”4我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)，我覺(jué)得最快樂(lè)。2、122小河；魚(yú)兒；荷花3春；夏；秋；冬4 月牙兒像只船。 小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^唱歌。3、152 yì yí 3（3）44、1223 4嘻嘻地笑著 快活的腳印5、1B2C3A4不好。因?yàn)榈诙煜麓笥甑臅r(shí)候，小熊穿著那雙雨鞋，腳好像泡在水里一樣，他后悔極了。6、1牽牛花、午時(shí)花、夜來(lái)香；起床、吃飯、睡覺(jué)。2 5 2 3牽?；?、午時(shí)花、夜來(lái)香、花鐘7、 小牛小貓百靈鳥(niǎo)好朋友 8、1. 風(fēng)婆婆云阿姨2. 2.3.示例;媽媽,我終于找到你啦!9、122 我 長(zhǎng)大了 3 無(wú) 少 大 矮 4 10、1 Z zhi 2 快樂(lè) 嚴(yán)格 認(rèn)真 3 媽媽 更