小學(xué)數(shù)學(xué)六上冊(cè)數(shù)學(xué)期末抽考試題

1、.小學(xué)數(shù)學(xué)六上冊(cè)數(shù)學(xué)期末抽考試題成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)編輯了小學(xué)數(shù)學(xué)六上冊(cè)數(shù)學(xué)期末抽考試題，歡送參考!一、試一試，你一定能填上。1、某計(jì)算機(jī)在1秒鐘能進(jìn)展七十億五千零六萬四千次計(jì)算，橫線上的數(shù)寫作 ，四舍五入到億位的近似數(shù)約是 。2、2.6小時(shí) = 時(shí) 分 ，0.55立方米 = 升。3、假如在數(shù)軸上表示-2.5、1.125、- 、2這四個(gè)數(shù)，其中 離0點(diǎn)最遠(yuǎn)。4、某地區(qū)，50名非典型肺炎感染者中，其中有12名是醫(yī)護(hù)人員，占總感染者的 %。感染的醫(yī)護(hù)人員與其他感染者人數(shù)的比是 ： 5、一段體積是42.9立方分米的圓柱形木料，切削成一個(gè)最大的圓錐體

2、，削去部分的體積是 立方分米6、一幅中國地圖的比例尺是1：4500000，改寫成線段比例尺是 ，在這幅地圖上，量得南京到北京的間隔 是20.4厘米，南京到北京的實(shí)際間隔 是 千米。7、把5米長(zhǎng)的鋼筋，鋸成同樣長(zhǎng)的小段，共鋸7次，每段占全長(zhǎng)的 ，每段長(zhǎng) 米。假如鋸成兩段，需2分鐘，鋸成5段共需 分鐘。8、周長(zhǎng)相等的圓、長(zhǎng)方形和正方形， 的面積最大。9、體積和底面積都相等的圓柱和圓錐，圓柱的高與圓錐的高的比是 。10、有9個(gè)外形顏色完全一樣的乒乓球，其中一個(gè)是次品，次品比正品重，用天平稱， 至少稱 次可以確保把次品找出來。11、一個(gè)圓錐體的體積是12立方分米，底面積是3平方分米，高是 。12、右圖

3、是用棱長(zhǎng)是1厘米的小正方體搭成的，它共用了 個(gè)小正方體，它的外表積是 cm2。二、請(qǐng)你當(dāng)公正的裁判官。1、買同樣重的蘋果和梨，買蘋果用了7元，買梨用了5元，題號(hào) 正確率%一二三四五六合計(jì)那么蘋果和梨的單價(jià)比是7:5。 2、一件兒童上衣原價(jià)100元，降價(jià)20%后，又漲價(jià)20%，此時(shí)這件兒童上衣售價(jià)不變。 3、自然數(shù)都有它的倒數(shù)。 4、兩個(gè)面積相等的三角形，一定能拼成一個(gè)平行四邊形。 5、小明說：我表妹是2019年2月29日出生的。 6、圓錐的底面積一定，高和體積成反比例。 三 、對(duì)號(hào)入座。1、在下面平面圖形中，對(duì)稱軸最多的是 。A 、長(zhǎng)方形 B、正方形 C、等邊三角形 D、扇形2、下面幾種說法，

4、不正確的選項(xiàng)是 A、正方形面積與邊長(zhǎng)成反比例 B、圓是軸對(duì)稱圖形C、正方形是特殊的長(zhǎng)方形 D、畫一條4厘米長(zhǎng)的線段3、一個(gè)圓柱體，假如它的底面半徑擴(kuò)大2倍，高不變，那么它的體積擴(kuò)大 倍。 A、6 B、2 C、8 D、44、運(yùn)輸隊(duì)的大卡車每次可運(yùn)10噸，收費(fèi)200元，小卡車每次可運(yùn)4噸，收費(fèi)90 元，有62噸貨物要一次運(yùn)走，運(yùn)輸隊(duì)安排了不同的出車情況， 最省錢。A、6輛大卡車，1輛小卡車。 B、5輛大卡車，3輛小卡車。C、4輛大卡車，6輛小卡車。 D、5輛大卡車，2輛小卡車。5、假如 = ，那么a與b 比例。A、成正比例 B、 成反比例 C、不成正比例四、請(qǐng)你算一算。1、能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。 757

5、.8916.5+21.11.65 511 25 + 13 56 2、解比例或解方程。2 - 15 x=1225 35 : 67 = x：54五、操作題。1、在方格紙上按以下要求畫出圖形B和圖形C。1以直線MN為對(duì)稱軸畫圖圖形A的對(duì)稱圖形B。2將圖形B向右平移4格得到圖形C。2、在方格紙上分別畫出從正面、左面和上面看到的圖形。六、解決問題。1、在一幅比例尺是1:2019000的地圖上，量得甲乙兩地的間隔 是6厘米。一輛汽車以每小時(shí)80千米的速度從甲地開往乙地，需要幾小時(shí)?2、學(xué)校為慶賀元旦舉行了唱歌比賽，共有48名選手參賽，組委會(huì)準(zhǔn)備把 的選手評(píng)為一等獎(jiǎng)，剩下的按3：4分別評(píng)為二、三等獎(jiǎng)，獲一、

6、二、三等獎(jiǎng)的各有多少人?3、把一個(gè)底面周長(zhǎng)是31.4分米，高9分米的圓柱體鐵塊熔鑄成一個(gè)底面半徑是6分米的圓錐體，圓錐的高是多少分米?4、工程隊(duì)修一條水渠，每天工作5小時(shí)18天可以完成，假如工作效率不變。每天工作6小時(shí)，可以提早多少天完成任務(wù)?要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語言，我對(duì)幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表揚(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他

7、們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。5、.用一根長(zhǎng)24分米的鐵絲做成一個(gè)長(zhǎng)方體框架，使它的長(zhǎng)、寬、高的比是5:4:3.在這個(gè)長(zhǎng)方體框架外邊糊一層紙，至少需要多少平方分米的紙?單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學(xué)的材料,又鍛煉了學(xué)生的寫作才能,同時(shí)還培養(yǎng)了學(xué)生的觀察才能、思維才能等等,到達(dá)“一石多鳥的效果。以上就是小學(xué)數(shù)學(xué)六上冊(cè)數(shù)學(xué)期末抽考試題，同學(xué)們，人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得來的一切來造就自己。其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠