各種表格的標準樣式_第1頁
各種表格的標準樣式_第2頁
各種表格的標準樣式_第3頁
各種表格的標準樣式_第4頁
各種表格的標準樣式_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、各種表格的標準樣式:1、沒有整理好材料的同學及時整理,一下是各種附表的標準形式,注意每張報格需要的數(shù)量。2、已經(jīng)整理好材料的同學注意核對自己材料的版面格式是否與一下版式內(nèi)容相同,不同的同學請及時修改。主要是把論文改成報告。3、注意打印的格式,不要出現(xiàn)竄頁竄行的現(xiàn)象。4、最后面的附表4為新加表格大家注意不要拉下。附表一沈陽理工大學應(yīng)用技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計(報告)課題申報表課題名稱課題來源課題類型主要內(nèi)容進行方式工作量大小及準備程度現(xiàn)有技術(shù)和物質(zhì)條件時間安AE預(yù)期成果日期:年月申報人姓名:日附表二沈陽理工大學應(yīng)用技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計(報告)任務(wù)書主要內(nèi)容基本要求主要參考資料進度安排指導教師簽字:教研室主任

2、簽字:系主任簽字:附表三畢業(yè)設(shè)計(報告)開題報告論文題目調(diào)研資料準備情況設(shè)計的目的、要求、思路與預(yù)期成果(續(xù)上頁)工作任務(wù)分解,各階段完成的內(nèi)容及時間分配完成設(shè)計(論文)所具備的條件存在的問題等指導教師意見:指導教師簽名:年月日課題類型:1、A工程設(shè)計;B一技術(shù)開發(fā);C一軟件工程;D理論研究2、X真實課題;Y模擬課題;Z虛擬課題沈陽理工大學應(yīng)用技術(shù)學院學生在校外單位進行畢業(yè)設(shè)計(報告)申請表姓名班級學號個人聯(lián)系方式電話電子郵箱是否簽訂就業(yè)協(xié)議書畢業(yè)設(shè)計所在單位情況單位名稱單位地址單位電話單位聯(lián)系人單位審批意見對申請外出進行畢業(yè)設(shè)計(報告)學生的要求1、學生必須努力學習,勤奮工作,虛心接受指導教

3、師及有關(guān)人員指導。校外進行的畢業(yè)設(shè)計(報告)與校內(nèi)學生同步進行。2、學生必須認真填寫畢業(yè)設(shè)計(報告)工作日志,每周應(yīng)向校內(nèi)指導教師匯報工作進展等情況至少1次。3、學生必須遵守協(xié)作單位的規(guī)章制度和操作規(guī)程,注意安全和保密。對違紀學生,指導教師應(yīng)及時進行批評教育。凡違反學院及接受單位的有關(guān)規(guī)章制度,除按學院管理規(guī)定給予紀律處分外,還應(yīng)視其情節(jié)輕重,給予評分降級或取消答辯資格的處理。4、在校外進行畢業(yè)設(shè)計的學生必須在單位認真進行畢業(yè)設(shè)計,完成所指派的任務(wù),不得中途更換畢業(yè)設(shè)計單位,不得中途更改原定畢業(yè)設(shè)計題目及內(nèi)容。5、在校外進行畢業(yè)設(shè)計的學生必須嚴格遵守各項安全規(guī)定,加強安全防范意識,負責自己的人

4、身和財產(chǎn)女全。本人保證嚴格遵守以上要求。申請人簽名:年月日校內(nèi)指導教師意見主管學生工作書記意見系主任意見備注:姓名職務(wù)(職稱)單位聯(lián)系方式指導學生專業(yè)、班級:姓名:本人承擔工作及特長:推薦單位意見:系審核意見:(蓋章)年月日告家長書貴家長:沈陽理工大學應(yīng)用技術(shù)學院系專業(yè)級學生,經(jīng)系研究,同意在校外完成畢業(yè)環(huán)節(jié),特通知你們。單位地址:聯(lián)系方式:時間:至校外指導老師:聯(lián)系方式:校內(nèi)指導老師:聯(lián)系方式:家庭聯(lián)系電話:希望你們關(guān)注子女在校外期間的學習、工作、安全等方面情況,與學校老師共同做好教育及管理工作。謝謝!系(蓋章)家長簽名:年月日周工作日志(月日一月日)、本周論文進展情況、遇到的問題及解決情況三、校外指導教師評價指導教師簽字蓋章附表四畢業(yè)設(shè)計(報告)學生自查表(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論