小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊期末總復(fù)習(xí)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊期末總復(fù)習(xí)_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊期末總復(fù)習(xí)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊期末總復(fù)習(xí)您如今正在閱讀的小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊期末總復(fù)習(xí)文章內(nèi)容由搜集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊期末總復(fù)習(xí)三年級解決問題練習(xí)題第一單元:乘除法1、一箱草莓有40個(gè),8箱草莓一共有多少個(gè)?2、一堆香蕉有200根,小象每天吃60根,大象每天吃90根。13頭小象吃一堆香蕉,夠1天吃嗎?21頭大象一個(gè)星期要吃多少根香蕉?3請你再提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問題,并試著解答。3、1一共有多少塊餅干?2每個(gè)小朋友分15塊,分給6個(gè)小朋友,夠分嗎?4、蘋果每箱16元,梨每箱14元,買4箱蘋果和6箱梨分別需要多少錢?5、足球:25元,籃球:36元,排球:18元,皮球:15元。1買

2、4個(gè)足球共花多少錢?2買6個(gè)皮球,100元夠嗎?3買2個(gè)籃球,付100元應(yīng)該找回多少錢?4小明只帶了60元錢,可以買哪些球?6、小東的體重是23千克,爸爸的體重是小東的3倍,媽媽的體重是小東的2倍多5千克,爸爸媽媽的體重各是多少?7、笑笑去年購置圖書花了150元,家家去年購置圖書花的錢比笑笑的2倍還多56元,家家去年購置圖書花了多少元?8、一本書共170頁,紅紅已經(jīng)看了90頁。1還剩多少頁沒有看?2剩下的頁數(shù),要在4天內(nèi)看完,平均每天要看多少頁?9、一副手套7元,一雙鞋子77元。1一雙鞋子的價(jià)錢是一副手套的幾倍?2一雙鞋子比一副手套貴多少錢?10、王老師帶100元錢買文具,鉛筆盒:5元,彩筆:

3、6元,日記本:4元,三角尺:3元,圓珠筆:2元。1假如只買圓珠筆,可以買多少只?2假如買10本日記本,剩下的錢可以買多少副三角尺?11、楊樹每捆3棵,共36元,松樹每捆4棵,共40元,哪種樹苗更廉價(jià)些?12、李老師給售貨員100元錢,買了3個(gè)足球,找回4元,每個(gè)足球多少元?13、小麗借了一本故事書,共150頁,她3天一共看了60頁。1小麗平均每天看多少頁?2照這樣的速度,一個(gè)下星期她能看完嗎?假如不能,請你給她提個(gè)建議。14、一本書共249頁,小明每天看9頁,看了20天,還有多少頁沒有看?“師之概念,大體是從先秦時(shí)期的“師長、師傅、先生而來。其中“師傅更早那么意指春秋時(shí)國君的老師。?說文解字?

4、中有注曰:“師教人以道者之稱也。“師之含義,如今泛指從事教育工作或是傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?!袄蠋煹脑獠⒎怯伞袄隙稳荨皫煛!袄显谂f語義中也是一種尊稱,隱喻年長且學(xué)識淵博者?!袄稀皫熯B用最初見于?史記?,有“荀卿最為老師之說法。漸漸“老師之說也不再有年齡的限制,老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師當(dāng)然不是今日意義上的“老師,其只是“老和“師的復(fù)合構(gòu)詞,所表達(dá)的含義多指對知識淵博者的一種尊稱,雖能從其身上學(xué)以“道,但其不一定是知識的傳播者。今天看來,“老師的必要條件不光是擁有知識,更重于傳播知識。宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱謂皆稱之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之

5、不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱“教習(xí)。到清末,學(xué)堂興起,各科老師仍沿用“教習(xí)一稱。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意,即主管縣一級的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?!敖淌凇皩W(xué)正和“教諭的副手一律稱“訓(xùn)導(dǎo)。于民間,特別是漢代以后,對于在“校或“學(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場合,比方書院、皇室,也稱老師為“院長、西席、講席等。15、笑笑借了一本故事書,共115頁。笑笑要在5天看完,每天要看多少頁?一般說來,“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也。這兒的“師資,其實(shí)就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云:“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論