部編版五年級上冊語文“精彩極了”和“糟糕透了”課件

1、1. 學會生字、新詞，正確、流利、有感情的朗讀課文。2. 從父母對孩子的評價中體會到父母對孩子的愛。3. 教會孩子正確的對待表揚和批評。 本課目標作者介紹 巴德舒爾伯格是美國著名的暢銷書作家。在他68年的寫作生涯里，共創(chuàng)作了34部作品，其中13部被拍成電影或搬上舞臺。所出版的作品有在濱水區(qū)碼頭風云、什么使薩米逃走等。 賞識孩子要有一定的限度，懲罰孩子一定要有分寸，賞識孩子要有一定的限度，懲罰孩子一定要有分寸，并且需要有明確的操作方式！并且需要有明確的操作方式！ 林格林格父母的教育糕點 巴迪 摟住 自豪 謄寫 放置 司令 美妙出版 慈祥 分歧 謹慎 gogod dlulutngtngzhzhs

2、sbnbnq qhohomiomioc cjnjn糕迪摟豪 gogo d d lu lu ho ho tngtng zhzh s s謄置妙慈祥歧謹司版慎 mio bn cmio bn c xing xing q q jn jn shnshn位置這是教室里我和好朋友上課的位置。置zhzh不要寫成兩“一”仁慈媽媽對人寬厚仁慈,經(jīng)常幫助有困難的人。慈c c不要寫成“絲”慈祥這是一位白發(fā)蒼蒼且很慈祥的奶奶。祥xingxing不要寫成“衤”用喜歡的方式快速讀讀課文，邊讀邊想：1.課文主要講了一件什么事?“我”寫了一首詩，媽媽說“精彩極了”，爸爸說“糟糕透了”，長大后理解父母對我的愛。想一想2.速讀課文，

3、想一想：文章按什么順序?qū)懙?？課文按照時間順序?qū)懙?。想一?大家拿起大家拿起筆根據(jù)時間順筆根據(jù)時間順序，在書上給課序，在書上給課文劃分段落。文劃分段落。第一部分（第1-14自然段）童年的故事第二部分（第15-17自然段）后來的認識寫一寫1.同桌小聲討論一下：通過我們的閱讀，母親對 “我”的評價是什么？ 父親對“我”的評價又是什么？母親對我的評價母親對我的評價精彩精彩極了極了父親對我的評價父親對我的評價糟糕透糟糕透了了議一議 記得七八歲的時候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩， 地， 地 著：“巴迪， 你寫的嗎？ 的詩?。?！”她 了我，贊揚聲雨點般落到我身上。我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴她這首詩

4、確實是我寫的。她高興得 了我。 興奮興奮眼睛亮亮眼睛亮亮嚷嚷真是真是多美多美精彩極了精彩極了摟住摟住再次擁抱再次擁抱2.2.哪些詞語表現(xiàn)出母親對我的贊美？哪些詞語表現(xiàn)出母親對我的贊美？讀一讀“眼睛亮亮眼睛亮亮”“”“興奮地嚷興奮地嚷”“”“摟摟住住”“”“擁抱擁抱”一系列對媽媽的動作一系列對媽媽的動作描寫，寫現(xiàn)出母親的高興。描寫，寫現(xiàn)出母親的高興。議一議 記得七八歲的時候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩， 地， 地 著：“巴迪， 你寫的嗎？ 的詩?。?！”她 了我，贊揚聲雨點般落到我身上。我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。她高興得 了我。 興奮興奮眼睛亮亮眼睛亮亮嚷嚷真是真是

5、多美多美精彩極了精彩極了摟住摟住再次擁抱再次擁抱“真是真是”“”“多美多美”“”“精彩極了精彩極了”“”“贊贊揚聲雨點般揚聲雨點般”這是對媽媽的語言描寫，這是對媽媽的語言描寫，寫現(xiàn)出母親的驚喜。寫現(xiàn)出母親的驚喜。議一議 記得七八歲的時候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩， 地， 地 著：“巴迪， 你寫的嗎？ 的詩??！ ！”她 了我，贊揚聲雨點般落到我身上。我既靦腆又得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。她高興得 了我。 興奮興奮眼睛亮亮眼睛亮亮嚷嚷真是真是多美多美精彩極了精彩極了摟住摟住再次擁抱再次擁抱 “我看這首詩糟糕透了?！备赣H把詩扔回原處。 我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來。 “親愛

6、的，我真不懂你是什么意思！”母親嚷道， “這不是在你的公司里。巴迪還是個孩子，這是他寫的第一首詩。他需要鼓勵?！?“我不明白，”父親并不退讓，“難道世界上糟糕的詩還不夠多么？”3.3.哪些詞語表現(xiàn)出父親對我的評價？哪些詞語表現(xiàn)出父親對我的評價？動作描寫語言描寫 長大以后，我回顧當年父母截然相反的評價有什么感受？請速讀課文第15-17段，找出這個詞。這個詞是這個詞是“幸運幸運”。一如既往地鼓勵我。因此我還一直在寫作。我有個慈祥的母親，她常常對我說：“巴迪，這是你寫的嗎？1.1.為什么長大后會覺得母親的評價是為什么長大后會覺得母親的評價是“我我的幸運的幸運”？母親的鼓勵讓我堅持寫作2.2.為什么長

7、大后會覺得父親的評價也是為什么長大后會覺得父親的評價也是“我我的幸運的幸運”？父親的批評讓我堅持修改寫作有一次我鼓起勇氣給父親看了一篇我寫的短篇小說?！皩懙貌辉趺礃樱€不是毫無希望?！备鶕?jù)父親的批語，我學著進行修改，那時我還未滿十二歲。 幸幸運運母親的愛是母親的愛是“靈靈感和創(chuàng)作的源泉感和創(chuàng)作的源泉”父親父親的嚴厲是的嚴厲是提提醒自己醒自己“小心、小心、注意、總結(jié)、提注意、總結(jié)、提高高”父母的兩種截然不同的評價在自己成長中所起的重要作用。 這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。揣摩句子一股風指的是贊揚聲，一股風指的是批評聲。不被哪一股風刮倒是說沒有因贊揚聲而迷失方向，驕傲、自滿，也沒有被批評聲而嚇倒，喪失信心。 糟糕透了精彩極了愛愛“精彩極精彩極了了”和和“糟糕透了糟糕透了”1.精彩極了糟糕透了是父母對我的兩種態(tài)度，這兩種態(tài)度是母親對我_；父親對我_。2.用文中原句回答，能夠體現(xiàn)中心思想的句子是_你知道課文內(nèi)容了嗎？完成下面填空。熱情鼓勵嚴格要求我謹慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩極了”而擱淺，也不因“糟糕透了”而顛覆。 我感恩我的父母，是他們給予我的生命，給我一個溫