湖北省黃岡市2019年秋季九年級化學期末精準針對復習之五——期末試題(第一至八單元)【含答案】_第1頁
湖北省黃岡市2019年秋季九年級化學期末精準針對復習之五——期末試題(第一至八單元)【含答案】_第2頁
湖北省黃岡市2019年秋季九年級化學期末精準針對復習之五——期末試題(第一至八單元)【含答案】_第3頁
湖北省黃岡市2019年秋季九年級化學期末精準針對復習之五——期末試題(第一至八單元)【含答案】_第4頁
湖北省黃岡市2019年秋季九年級化學期末精準針對復習之五——期末試題(第一至八單元)【含答案】_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、只要努力和堅持,屬于你的化學成功一定會來的!7點燃依據(jù)化學方程式X+2O2 =2CQ+2H2。,可推測X的化學式為C2H4OA.變化與守恒 B.模型與推理 C.宏觀與微觀 D.探究與創(chuàng)新湖北省黃岡市2019年秋季九年級化學期末精準針對復習之五一一期末試題黃岡市蔡河中學2019年秋季九年級化學期末試題制作:陳小兵 2019年12月27日可能用到的相對原子質(zhì)量:H: 1 C: 12O: 16Na: 23 Ti: 48一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意。每小題 2分,共16分)A.測定空氣中O2的含量 B.紫花變紅花 C.2 .下列圖示的實驗操作中正確的是:()3 .對于下列化學用語,有關(guān)說法不

2、正確的是:C2H5OH Fe2+ KMnO4A.表示的是三種元素組成的化合物B.中數(shù)字的含義:一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷C.中鎰元素的化合價為 +7價D.表示的元素位于同一周期 4.下列關(guān)于化學學科的核心素養(yǎng)的說法正確的是:單質(zhì)是由同種元素組成的,則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)CO和CO2雖然元素組成相同,但二者性質(zhì)不同,原因是分子構(gòu)成不同 探究氧化銅是否為過氧化氫分解的催化劑,只需設計實驗證明氧化銅能 否改變反應速率即可5.學好化學,就要學會歸納和總結(jié)。下列總結(jié)的化學知識有錯誤的一組是A安全常識B 化學與生活瓦斯爆炸:甲烷引起用鐵制容器盛放農(nóng)藥波爾多液煤氣中毒:一氧化碳引起汽車加油站、

3、紡織廠嚴禁煙火常用鋼刷擦洗鋁制品加肥皂水攪拌可以區(qū)分硬水和軟水C物質(zhì)的性質(zhì)與用途D化學實驗中“先”和“后”氫氣作高能燃料-可燃性用墨書寫字畫-穩(wěn)定性活性炭凈水-吸附性 燃可燃性氣體時,先驗純,后點燃用排水法收集氧氣結(jié)束時先拿出導管,再熄滅酒精燈 試管內(nèi)液體加熱時,先預熱,后用外焰固定加熱V20< 2SQ2 + Qn 2SO36.工業(yè)中利用如下反應合成 SQ: 加熱 I, 一定條件下,在一密閉容器 內(nèi)投入SQ、02 S。、V2O5四種物質(zhì),在不同時刻測得各物質(zhì)的質(zhì)量(單位為克)如下表 所示。下列說法不正確的是:()甲乙丙丁t11005805t26055abt340cd5A. 丁物質(zhì)一定是催

4、化劑V2O5B.參加反應的SQ分子、。2分子的個數(shù)比為2: 1C.丙物質(zhì)是02D. d=157.從地溝油中提煉生物柴油是垃圾資源化的方法之一。生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯(Cl9H38。2),下列有關(guān)硬脂酸甲酯的說法正確的是()A. C H、0三種元素的質(zhì)量比為 19 : 38 : 2B.相對分子質(zhì)量為(12 X 19+1 X 38+16X2C. C、H、0三種原子的個數(shù)比為 12 : 1 : 16D.氧元素的質(zhì)量分數(shù)為1612 1 16x 100%卜列8.芯片是中美經(jīng)貿(mào)摩擦的焦點之一。制造芯片的高純硅可以用下述方法制?。ǚ磻獥l件略)有關(guān)說法錯誤的是:()A.反應、均為置換反應B. SiCl

5、4中Si的化合價為+4C. Si在化學變化中易得電子D.硅原子的核電荷數(shù)為14、填空簡答題(本題包括3小題,共13分)9、( 4分)化學基礎與常識化學的基本特征是研究和創(chuàng)造物質(zhì)。試從科學家認識物質(zhì)的視角認識CO2。(1)分類角度:CQ屬于氧化物。(2)微觀角度:我國研制的一種新型催化劑可將CQ和“轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和X。若用“ O”表示氫原子,“”表示氧原子,“ ”表示碳原子,該反應的微觀示意圖如下: 畫出X分子的微觀示意圖:(3后來該氣體被證實是 CQ。據(jù)此推測CQ具有的化學性質(zhì)是 。(4)變化角度:實驗室中常用CQ- CaCQ檢3金CQ氣體,寫出其化學反應方程式:。(5)應用角度:將

6、“宏觀一微觀一符號”表征相結(jié)合是化學學科獨特的思維方式。二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為化工原料乙烯,是我國科學研究的又一重大突破,其反應微觀過程如圖所示,用化學方程式表示為 。(6)環(huán)保角度:全球參與控制 CQ的排放量是防止溫室效應進一步增強的根本對策。10、(5分)化學就在我們身邊,請用所學化學知識回答下列問題:2019年8月9日,黃岡市白蓮河生態(tài)保護和綠色發(fā)展示范區(qū)正式成立。規(guī)劃建設多功 能于一體的綜合性國家級濕地公園。建設濕地公園,體現(xiàn)了 “綠水青山就是金山銀山”的理念,必將惠及潘羅英三縣更多的群眾。請用所學的化學知識回答下列問題:(1)濕地公園的空氣中含量最高的氣體是 (填化學式,下

7、同);(2)濕地公園的空氣質(zhì)量優(yōu)良,空氣中基本不含SQ、NO2、等有害氣體。(3)白蓮河水庫的水可以供給周圍縣市幾百萬市民使用,天然水具有一定的硬度,日常生活中實現(xiàn)硬水軟化的簡單方法是 。(4)濕衣服在斗方山山頂陽光照射下比在陰涼處干得快,從微觀上解釋是因為 c(5)請你任寫一個有水生成的非基本反應類型的化學方程式為 。A為黑色固體單質(zhì),11、(4分)AH是初中化學常見的物質(zhì),已知單質(zhì),B為紅棕色粉末,F(xiàn)為黑色粉末,它們的轉(zhuǎn)化 關(guān)系如圖所示,請回答:(1) B的名稱為,(2)寫出上述物之間轉(zhuǎn)化時發(fā)生化合反應的 化學方程式:;(3)反應的化學方程式為 ;(4)已知轉(zhuǎn)化過程在常溫下就能進行,化學方

8、程式為三、計算題(本題包括1小題,共3分)12、鈦(Ti)被譽為21世紀的“明星金屬”,我國深海探測器“蛟龍”號的耐壓球殼由鈦 合金制造。工業(yè)上生產(chǎn)鈦白化學原理為:鈉與TiCL在800 c反應生成鈦和氯化鈉?,F(xiàn)消耗46噸鈉,可生產(chǎn)鈦的質(zhì)量為多少 ?四、探究與實驗題(本題包括 2小題,共8分)13、(4分)某研究性學習小組欲利用如圖裝置進行相關(guān)氣體制取的探究,請你填空:(1)寫出圖中儀器 b的名稱。(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 。(3)實驗室加熱混合物制氧氣制取氧氣的化學方程式是 (4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實

9、驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是 14、(4分)最近,不法商販將假黃金飾品賣給空巢老人事件曝光后,引起同學們的好奇。黃岡市圓夢中學某化學興趣小組在老師的幫助下,對幾種常見金屬飾品所含的金屬進行 了相關(guān)的探究活動。【提出問題】(1)怎樣鑒別真假黃金? ( 2)怎樣確定耙的金屬活動性?【查閱資料】(1)假黃金通常是黃銅(Cu Zn合金);(2)鋁(Pd)呈銀白色,有金屬光澤,可用作飾品。【實驗藥品】鋁、鉗、稀鹽酸、硝酸銀溶液和氯化鋁(PdC2)溶液【實驗探究】(1)鑒別黃金樣品的真假:取黃金樣品于試管中,滴加稀鹽酸后,觀察到黃金樣品表面有氣泡產(chǎn)生,該氣體是 H2,說明此樣品為假黃金。試根據(jù)金屬

10、的性質(zhì),請寫出另外一種鑒別方法的一個化學方程式(要求:物質(zhì)類別與鹽酸不同,物質(zhì)可以自 選):。(2)探究鋁的金屬活動性:依據(jù)生活經(jīng)驗,同學們猜想鋁的活動性可能與銀和鉗相近,于是他們利用上述藥品進行如下實驗:實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論把鋁浸入硝酸銀溶液中O鋁的活動性比銀弱把鉗浸入氯化鋁溶液中無明顯現(xiàn)象鋁的活動性比鉗。初步得出結(jié)論:鋁、銀、鉗的金屬活動性由弱到強的順序為(用化學式表示)黃岡市蔡河中學2019年秋季九年級化學期末試題答案9、(每空1分,共4分)答案:2局3。不麒不支持燃燒;、選擇題(每小題只有一個選項符合題意。每小題 2分,共16分)12345678CADCBDBC、填空簡答題(本題包

11、括 3小題,每空1分,共13分)一定條件4)Ca OH)2+CO2=CaCO3 J +HO; 50 2CQ+6H2= =C2H4+4H2O10、(每空1分,共5分)(1) N2(2) CO (3)煮沸(4)溫度越高,水分子的運動速率越快(5)CH4 + 202=CQ + 2H2?;蛘逤2H5OH+ 3O2= 2CC2 +3H2O古汩dihh11、(每空1分,共4分)(1)氧化鐵(或三氧化二鐵);(2) C02 + C 2C0高溫(3) 3C+2Fe2O3 回 皿 3CO2 T +4Fe (4) Fe+CuS04 FeS04+Cu 或 Fe+CuCl2 FeCb+Cu三、計算題(本題包括1小題,共3分)12、解:設可生產(chǎn)的鈦的質(zhì)量為x800 c4Na+TiC4Ti+4NaCl。924846tx9246t48 一 x答:可生產(chǎn)鈦的質(zhì)量為 24t。四、探究與實驗題(本題包括 2小題,共8分)13、(每空 1 分,共 4 分) 分液漏斗CaCO3+2HCl=CaCl 2+H2O+CO2 T帆*2KC1C3 二 2KC1+3C2 TAE 或

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論