大班主題網(wǎng)絡(luò)_第1頁
大班主題網(wǎng)絡(luò)_第2頁
大班主題網(wǎng)絡(luò)_第3頁
大班主題網(wǎng)絡(luò)_第4頁
大班主題網(wǎng)絡(luò)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、主題活動計(jì)劃主題活動網(wǎng)絡(luò)主題名稱:我是中國人主題目標(biāo):1、了解我們的首都是北京,北京有天安門。2、我們都愛國旗,萌發(fā)熱愛祖國的情感。|_ 3、了解我國主要的名勝和特產(chǎn),交流到各地去旅游的經(jīng)虹和感受。首都北舸國豐富多彩的民間旅"遺俗,感受參加民鯽彩白孵屬間活5、成解財(cái)一腳國慶節(jié),堤幽»翻的節(jié)日,預(yù)設(shè)活勤學(xué) 習(xí) 活 動我們的祖國真 大我愛北京天安 門五星紅旗升起 來月亮船看長城爬長城游戲 活 動拍手(民間)各國國旗展五星紅旗造長城其 他 相 關(guān) 活 動生活活動:洗手 熟悉新環(huán)境運(yùn)動活動:學(xué)做早操請人(民間)混齡活動: 教弟弟妹妹早 操社會活動:參觀 國旗親子活動:制作 天安門了

2、解我國許多有名白”物和他們的事跡,為自己是4個中學(xué) *莊行古鎮(zhèn)歡迎您習(xí) 活 動我的旅游經(jīng)歷快樂旅游1*哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍游 戲 活 動你拍一、我拍一(民間)小導(dǎo)游旅行棋其 他 相 關(guān) 活 動生活活動:使用便 紙整理床鋪運(yùn)動活動:踩高蹺(民間)找朋友混齡活動:和弟弟 妹妹玩游戲親子活動:制作相 框節(jié)日活動:老師節(jié) 日快樂社會活動:參觀蒙 古包豕學(xué)十二生肖習(xí)愛蓋章的國王活*節(jié)日真快樂動國慶真熱鬧看燈籠大中國各族人民心連心游叮叮咚咚老鼠靠 墻戲鑼鼓譜活動國慶問答賽猜燈謎生活活動:文明進(jìn)餐擦汗其他運(yùn)動活動:開鎖(民間)老鷹捉小雞相混齡:國慶節(jié)關(guān)活親子活動:制作 燈籠動社會活動:參觀 群藝館節(jié)日活動:國慶

3、節(jié)、中秋節(jié)了不起的中國京劇臉譜學(xué)習(xí)航天科學(xué)家有功 勞活齊白石畫蝦動盤古開天劈地中國功夫游我們的火箭飛得 高戲活動石頭剪刀布(民 間)生活活動:吃點(diǎn)心、喝水其他運(yùn)動活動:寫 “王”字(民間) 頂罐相 關(guān) 活 動混齡:和弟弟妹 妹做臉譜親子活動:制作 世博館社會活動:參觀 莊行鎮(zhèn)文化活動 中心主題開展情況與建議最近一段時間我們開展了 “我是中國人”的主題,本主題有五個小主題:首 都北京、旅行去、多彩的民間活動、歡騰的國慶節(jié)、了不起的中國人。孩子們進(jìn) 入大班后,對中國的地圖產(chǎn)生了興趣,中國的地圖像什么?中國的首都在哪里? 于是我們從本班孩子的實(shí)際出發(fā),通過各種形式的活動,讓孩子們認(rèn)識了中國的 地圖,

4、了解了中國的首都以及首都北京的許多的名勝古跡,尤其是萬里長城和北京天安門。我們還請爸爸媽媽和孩子一起利用農(nóng)村的材料制作了北京天安門。在這個小主題中,孩子們通過一個個有趣的活動,增長了許多的見識,對自己的祖 國也有了初步的了解。在開展小主題“旅行去”時,我了解到孩子的旅行的經(jīng)驗(yàn)很少。所以我們請 孩子關(guān)注身邊的旅游資源,并結(jié)合園本課程替換了一些內(nèi)容如:莊行古鎮(zhèn)歡迎您, 好吃的蜜梨、參觀莊行群藝館等,讓孩子們從身邊的經(jīng)驗(yàn)的出發(fā),了解本地的特 產(chǎn)和旅游經(jīng)驗(yàn),從而為自己的家鄉(xiāng)而感到驕傲。在“多彩的民間活動”我們讓孩子了解了一些民間藝術(shù)活動,如北京的京劇、 無錫的泥娃娃等,還和孩子一起玩剪紙的游戲。通過一

5、系列的活動,孩子的藝術(shù) 感受力更強(qiáng)了。我們現(xiàn)在的區(qū)角剪紙是孩子很喜歡的活動之一。在開展“了不起的中國人”時,我們也有選擇性地為孩子們選取了一些活動, 如“航天科學(xué)家有功勞” “齊白石畫蝦”等,讓孩子們了解我國各行各業(yè)中為祖 國作出貢獻(xiàn)的人,也激發(fā)了孩子們對這些人物的敬重與佩服, 讓孩子們的心中也 存在著一種要為祖國作貢獻(xiàn)的信念。在這主題開展中,我們迎來了祖國媽媽的生日一一國慶節(jié)。 我們和孩子一起 布置班級環(huán)境慶祝祖國媽媽的60周年的生日,并和孩子們一起觀看了閱兵式, 孩子們被閱兵式場面深深的震撼,他們?yōu)樽约菏侵袊硕湴?。并開展“歡騰的 國慶節(jié)”,孩子們在國慶節(jié)期間通過觀賞電視節(jié)目、外出游玩等

6、一些方式感受到 了節(jié)日的快樂,也積累了一些有關(guān)祖國的知識,如我國的少數(shù)民族、節(jié)日里的一 些慶祝方式等,結(jié)合孩子們的這些生活經(jīng)驗(yàn),我們開展了活動“各族人民心連心”、 “看燈籠”、“國慶真熱鬧”等。活動開展后,孩子積累了一些主題中的經(jīng)驗(yàn),但在開展中,有很多的經(jīng)驗(yàn)上 的不足,所以我們充分的考慮孩子的原有經(jīng)驗(yàn)的前提下, 選擇了替換部分的內(nèi)容,這保證了主題的順利開展。主題活動網(wǎng)絡(luò)主題名稱j我自己主題活動計(jì)劃主題目標(biāo):1、了解身體各部位都會活動。2、會欣賞和保護(hù)自己的身體,懂得活動能使我們的身體更靈活。3、對身體的散底霄著怖到好奇。45那呼竹曲品叔曲本特征。我和別人不一5,好!莪是人群中的士、一腳前大家做

7、朋友的快樂。 男孩女孩排排肌6、嘗試用不同的表達(dá)方式表達(dá)自己的情緒,學(xué)習(xí)根據(jù)同伴的表情調(diào)節(jié)自己的行為。學(xué) 習(xí) 活 動學(xué) 習(xí) 活 動我的名片小木偶的舞蹈我是哥哥姐姐說名字生日月份猜猜猜食物的旅行特別的我表情歌保護(hù)牙齒游 戲 活 動打擊樂器游戲 活 動世界建筑表情艾艾艾人體骨骼民間坊莊行醫(yī)院黑暗小屋莊行小學(xué)其 他 相 關(guān) 活 動生活活動:保護(hù) 牙齒、遵守作息 制度其 他 相 關(guān) 活生活活動:自己 添飯真能干、照 顧自然角運(yùn)動活動:跳方 格、踩影子(民 間游戲)運(yùn)動活動:頂罐 (民間游戲)、高 個子矮個子混齡:和中班弟 弟妹妹一起過重 陽節(jié)混齡活動:我來教你折紙社會活動:爺爺 奶奶節(jié)日好動社會活動:

8、參觀 蒙古包 親子活動:繡一 繡主題開展情況與建議不知不覺,我自己的主題活動已接近尾聲。我們這個主題開始是從孩子 所熟悉的生日話題入手,由生日引發(fā)感知自我,以積極主動的態(tài)度從自身著手了 解自己,知道自己的外貌特征,發(fā)現(xiàn)自己與別人不同的體貌特征、習(xí)慣、愛好, 發(fā)現(xiàn)自己與眾不同,從自己喜歡的事物進(jìn)行拓展,去親近周圍的人、事、物,從 而感受到自己與周圍和諧的關(guān)系。孩子們不僅了解身體各部位都會活動, 還學(xué)會 欣賞和保護(hù)自己的身體,懂得活動能使我們的身體更靈活。孩子們在區(qū)域游戲中, 對身體的骨骼及其身體的器官產(chǎn)生了極大的興趣和引起了極高的探索欲望。孩子們在認(rèn)識人體各種器官的基本特征時,也知道如何保護(hù)自己

9、的身體。孩子正處換 牙期,所以對牙齒的研究更加感興趣,每月孩子都會在“我換牙了”的區(qū)域游戲 中記錄著自己換牙的情況?;ハ嘟涣髦?、議論著,自己換牙的經(jīng)歷!進(jìn)入大班的 孩子,隨著自我意識的悄然增長,他們驚奇地發(fā)現(xiàn)自己在變化,在長大。他們學(xué) 著去理解和關(guān)愛他人。同時,他們在體驗(yàn)自身變化的過程中開始關(guān)注周圍世界的 變化,用眼睛捕捉、用情感體驗(yàn)每一種事物的變化。孩子們參與了各種多樣的活動,有美術(shù)表現(xiàn),藝術(shù)韻律,游戲交往,語言交 流等,在這一系列的活動中,孩子們知道了每個人都有不同的優(yōu)點(diǎn), 他們變得樂 意表現(xiàn)自我,并積極展示自己最真實(shí)的成長變化,孩子們的創(chuàng)造作品越來越多, 主題的氛圍也越來越濃,環(huán)境創(chuàng)設(shè)也

10、日趨完善。從“不同的表情”到“猜猜我 是誰",到“我換牙了”,再到“朋友的生日”,每一個環(huán)境都滲透著孩子的成 長變化的足跡。在“特別的我”這一主題活動中,使我感觸很深。第一:讓幼兒成為展示的 快樂體。我們讓幼兒從多元的角度展示自己與眾不同的特點(diǎn), 表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大 哥哥”、“大姐姐”的角色。在這個過程中,孩子學(xué)習(xí)了如何大膽地展示自我, 并積極努力去成為一個大膽、自信、勇敢、不怕靦腆的快樂體。第二:讓幼兒體 驗(yàn)成長的味道。每個人成長的步伐是不一樣的, 這次主題活動內(nèi)容的選擇是適合 我們大班幼兒現(xiàn)有水平的,活動內(nèi)容對他們來說有一定的挑戰(zhàn)性。通過這次主題 活動孩子體會“我長大了”是

11、一件神奇和令人高興的事,體驗(yàn)了自己長大的喜悅, 他們學(xué)會了自己去想辦法處理生活中的各項(xiàng)困難,他們開始關(guān)心自己身邊的人, 他們學(xué)會了主動幫助自己身邊的朋友。由于,我們開展的活動內(nèi)容是依據(jù)綱要, 圍繞學(xué)期目標(biāo)而進(jìn)行的,并在游戲中讓孩子慢慢學(xué)習(xí)的,這樣就貼近生活,孩子 更容易理解和接受。眨眼間一個主題又結(jié)束了,看著墻上幼兒,家長與我們共同制的小作品, 我覺得古語說得對“三個臭皮匠抵過一個諸藹亮”,確實(shí),每一個主題的實(shí)施, 如果只靠我們自己閉門造車是絕對無法使作品, 成果變得如此豐富的,只有通過 家長(資料收集等)社會(場地的提供)多方面的配合,才能使我們的活動變得 更加地豐富多彩。本次,幼兒都能主動

12、的收集各種資料,并且也逐漸學(xué)會了處理 分析資料,從而不斷的獲得有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。在這樣的過程中,孩子們學(xué)會的相互的 學(xué)習(xí)、相互合作、經(jīng)驗(yàn)的分享,體驗(yàn)到了發(fā)現(xiàn)新秘密的喜悅和成功。同時,鼓勵 幼兒從“我”開始,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn),從不同的角度來展開活動,大家參與的積 極性很高。孩子們探索著,也快樂著。主題活動網(wǎng)絡(luò)主題活動計(jì)劃主題開展情況與建議主題名稱:有用的植物1、關(guān)心周圍與我們要愛護(hù)植物,cOri -Hr感受我們的生活離不開植物,r卜二尸鄉(xiāng)前37了解蔬菜的品種融來越多3,一新黑卷翻1 4孑亍5切了解有成植物具存2、應(yīng)用。預(yù)設(shè)活動學(xué) 買菜渭人治病的作用.學(xué)種植園張奶奶買菜能保健和治病的_參觀中藥房(版

13、9;家樂)落葉樹與常綠 樹秋葉學(xué)習(xí)參觀街心花園(農(nóng)家樂)活動樹真好*幼兒園的樹真 好(農(nóng)家樂)大樹樁你有幾 歲游懸掛的樹戲撿落葉活做籬笆動生活活動: 不能做的事 作息有規(guī)律運(yùn)動活動: 拔雞毛(民間)其接力賽跑他相混齡活動:和弟關(guān)弟妹妹撿樹葉活社會活動:動參觀街心花園親子活動:制作樹葉標(biāo)本習(xí)菜場活一元錢買菜(農(nóng)家 樂)動去菜場蔬菜制作(農(nóng)家:游樂)戲菜場活撒豆豆動猜猜這是什么生活活動: 早鍛煉 散步運(yùn)動活動:有趣的布棍 抬花轎(民間)其混齡活動:去菜場他親子活動:相制作蔬菜娃娃關(guān)社會活動:菜場活(農(nóng))動習(xí) 活 動什么部位可以吃媽媽的菜籃子游 戲 活 動長胡子的洋蔥快樂種植園其 他 相 關(guān) 活 動

14、生活活動:修補(bǔ)圖書天冷不怕洗手運(yùn)動活動:玩橡皮筋(民間)花式跳繩混齡活動:和弟弟妹妹一起種菜親子活動: 水養(yǎng)洋蔥學(xué)習(xí)多用的橘子皮活動奶奶的八寶茶神奇的中草藥保健展覽會游戲活做八寶茶動生活活動: 學(xué)用便紙 生活自理運(yùn)動活動:拔河(民間)其神投手他混齡活動:和弟弟妹妹一起相掩陳皮關(guān)活社會活動:參觀1動中藥房(農(nóng))親子活動: 橘皮粘貼我們用四周的時間開展了 “有用的植物”這一主題,本主題主要有“街心花 園”、“綠色菜籃子”、“能保健和治病的植物”、“種植園”四個子主題。期間我們 圍繞每個小主題,從幼兒的經(jīng)驗(yàn)和興趣出發(fā),選擇和替換了一些內(nèi)容,更貼切幼 兒的發(fā)展和經(jīng)驗(yàn)。比如我們的第一個主題就是從幼兒熟悉

15、的蔬菜入手。在“綠色菜籃子”的活動中,我們和孩子一起設(shè)計(jì)買菜的計(jì)劃書,并用一元前去體驗(yàn)買菜。 在買菜的過程中區(qū)分各種蔬菜的品種,積累有關(guān)蔬菜的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子們對蔬菜吃 什么部位感興趣時,我們就及時抓住孩子的興趣點(diǎn),組織集體活動“什么部位可 以吃”,在活動前,我們利用家長資源,請孩子和爸爸媽媽們一起完成“什么部 位可以吃”的調(diào)查表,了解不同蔬菜食用的部位,吃根的、吃莖的、吃葉的、吃 花的、吃果實(shí)。在活動中,我使用操作、統(tǒng)計(jì)表的形式,幫助孩子梳理不同蔬菜 食用的部位,讓孩子們明白了蔬菜食用的部位不僅只有一個部位,有的蔬菜既可以吃莖也能吃葉的。為了讓孩子們進(jìn)一步,在區(qū)角中也投放了 “什么部位可以吃”

16、的材料。在“街心花園”的小主題中,我們帶領(lǐng)孩子們先觀察了園內(nèi)的樹木后,發(fā)現(xiàn) 孩子們對樹的知識經(jīng)驗(yàn)甚少,我們教師不急于解答孩子們的問題, 讓孩子們帶著 問題通過多種渠道自己去尋找答案。通過調(diào)查表“我認(rèn)識的樹朋友”、收集各種樹的圖片、揀樹葉、樹葉拼貼、建構(gòu)“街心花園”等不同形式的活動,來引導(dǎo)孩 子關(guān)注身邊的樹,了解植物與我們的關(guān)系,從小有愛綠護(hù)綠的意識和愿望。在“能保健和治病的植物”子主題中,孩子們對中草藥非常的感興趣。這 完全出乎我的意料。在“參觀中藥房”時,孩子們的興趣點(diǎn)被一下子激發(fā)了,他 們會圍繞自己吃過的中草藥展開討論, 如:金銀花有清涼的作用;山楂有開胃的 用處;羅漢果可以治咳嗽等等。有

17、的是自己吃過的,有的的是爸爸媽媽吃過的。 于是我們圍繞“哪些是中草藥,它們的功用是什么?”展開,將孩子們一起收集 各種不同的中草藥布置在墻面上,讓孩子們觀察討論,進(jìn)而對它們有個全面的認(rèn) 識。在角色游戲中也開辟了中藥房,在角色游戲中進(jìn)一步滿足孩子學(xué)習(xí)的愿望。當(dāng)然除此之外,對泡制八寶茶的活動,他們也相當(dāng)?shù)南矚g,什么是八寶茶,不同 的八寶茶的味道和功用是怎樣的?通過體驗(yàn)活動,他們也有了了解和認(rèn)識??偠灾?,整個主題開展之后,孩子們確實(shí)積累了很多本主題的經(jīng)驗(yàn), 了解孩子 現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)和興趣,選擇適宜的內(nèi)容,運(yùn)用體驗(yàn)和其它有效的方式, 達(dá)到更佳的主題活動網(wǎng)絡(luò)主題名稱:我們的城市主題目標(biāo):1、有興趣的觀察周

18、圍不同的建筑,了解它們的特征。2、體會城幣建設(shè)的不斷,變化,感受我們的家鄉(xiāng)越來越美麗口老捷根蚪小城W逛通碗附慳化,體會超s哪骼給我們帶來的方便。箭式的工,新車上躋 川生快斗交通峨?;盍私飧骷硬煌颂柡退鼈兊淖饔胓g 5、有觀察和了解夏川工具的特點(diǎn)的興趣。4、子6、體會現(xiàn)代交通購物1邈越新型,大膽想活動老房子新房子小厝子日勺新 家平改坡游 戲 活 動“配”鑰匙造房子快樂小學(xué)其 他 相 關(guān) 活 動參觀莊行老街(社會)生活:預(yù)防感 冒、咳嗽打 噴嚏的文明 做去運(yùn)動:造房 子、美麗的 太陽花、小 推車、有趣 的臺階、流 星球殺子活動: 農(nóng)家樂迎新 年親子嘉年 華活動而學(xué)習(xí) 活 動貼郵票信日勺旅仃逛逛

19、新上海游 戲 活 動制作郵票停車場娃娃醫(yī)院其 他 相 關(guān) 活 動一元錢逛超市(社會)生活:我們不 怕冷、擦鼻 涕運(yùn)百 打, 鷹:j:貼人、 國獸、老 足小雞混齡:角色 游戲中的交 往馬躋上的事(生成)學(xué)J土仃南橋手習(xí)拉手(生成)參觀莊行古伯橋(農(nóng)家族)攻J黃浦江上四座橋造橋小汽車和小過馬峰要有看燈不司的交通雙標(biāo)元&測量路程動小小建筑師參觀一一新街(社會)生活:學(xué)會關(guān)心別人、玩具送回家運(yùn)動:彳年趣的關(guān)布袋、£凳游活戲、送1良、馬動蘭彳玄、大腳踩小月用、11A混齡:我教弟動。預(yù)設(shè)活動馬路而車活 動玲兒晌打當(dāng)(節(jié)日活 動)圣誕禮物(節(jié)日活 動)游 戲車牌號碼各種各樣的 車活 動八寶

20、茶樓正行旅行社運(yùn)動:跳繩、 貼人、小推 車K他相關(guān)活動生活:剪指 甲、清潔身 體、物歸原 處、啟禮貌混齡:我和 弟弟妹妹一 起做運(yùn)動小小由學(xué)主題我們的城市開展已經(jīng)快一個半月了,我們運(yùn)用了收集資料、探索討 論、外出等不同的方式,師生共同積極主動地投入到活動中去, 使我們的主題開 展的有聲有色,孩子們積累了非常豐富的主題經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用了家長的資源,請孩子們與爸爸媽媽一起多途徑收集一些相關(guān)的圖片、 照片、文字介紹,用調(diào)查表等方式引導(dǎo)家長與孩子共同參與活動,并將自己發(fā)現(xiàn)的秘密記錄下來。如:在開展“老房子和新房子”活動前期,我們就發(fā)放了此調(diào) 查表,家長和孩子們在家一起商量、查找填寫并畫上自己家的房子,通過這種方 式了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論