小學(xué)百年校慶典禮活動策劃

1、精品文檔小學(xué)百年校慶典禮活動策劃一、活動時間安排：20* 年 5 月 27 日上午 8: 3010: 30二、演由地點：百花小學(xué)操場。三、參加人員：1、教育局領(lǐng)導(dǎo)、兄弟單位代表2、全校師生、退休老師代表3、學(xué)生家長代表四、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：華偉中副總指揮：林其法、俞品珠、周振華五、活動程序：1、5月15日節(jié)目審核（地點：四樓多媒體教室、時間：11: 50開始）2、5月22日彩排。（地點：操場、學(xué)生方陣進(jìn)場：8: 00-8 : 20、節(jié)目彩排：8: 30開始）3、5月27日8: 10-8 : 25學(xué)生進(jìn)場（各帶班老師組織 好學(xué)生到場，要求做到靜、齊、快，場地安排人員在操場指 揮學(xué)生就坐。）4、5月

2、27日8: 30校慶慶典正式開始六、慶典活動具體分工：（一）節(jié)目籌備1、要求：（1）每個節(jié)目的負(fù)責(zé)人抓緊時間強化訓(xùn)練，確保節(jié)目高質(zhì)量。（各個年級組的其他老師，積極配合，并由謀劃策）。（2）排練時間由各負(fù)責(zé)人自行安排。（3）演由服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人解決，如遇到問題及時溝通。（4）演由節(jié)目將在 5月15日（周五）中午 11: 50在學(xué) 校多功能室集合彩排驗收。（二）演由籌備1、總指揮：華偉中（審查整個活動安排）2、節(jié)目單設(shè)計制作：戚正良3、舞臺布置、橫幅、彩旗：陸愛中4、邀請函、活動宣傳通知：姚英杰（下發(fā)校慶活動告家長書，在5月20日左右發(fā)放給學(xué)生）5、背景音樂負(fù)責(zé)：顧偉杰（根據(jù)節(jié)目的需

3、要，把配音帶及光盤向節(jié)目負(fù)責(zé)人收齊）（三）化妝與服裝1、化妝：（1）化妝品準(zhǔn)備：王靜燕（2）化妝時間：5月27日上午7: 008: 20（3）化妝地點：四樓音樂教室、多媒體室、中幢門廳(4)匯演中途服裝更換地點、演員休息室：二年級教室(5)化妝人員安排：馮 艷、阮麗燕、張玲麗、羅偉萍、張菊英、陶 穗、李 潔、陸海勤、孫 仙、郭 杰、石秀娟、紀(jì)月芳、蔣秀龍、劉佳燕、夏春燕2、服裝：(1)、每個節(jié)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備該節(jié)目演服裝。(2)、由于一部分學(xué)生表演多個節(jié)目，所以每個節(jié)目負(fù)責(zé)人必須清楚學(xué)生演生節(jié)目的個數(shù)及順序，按照順序由后演由節(jié)目的負(fù)責(zé)人備好替換的演生服裝，并及時替換。(3)、每個節(jié)目的所有負(fù)責(zé)人，

4、按以下程序管理好學(xué)生， 保證演由的順利進(jìn)行，不由差錯：化妝-服裝-侯場-演由 -退場-更換服裝-服裝的收回。(4)、學(xué)生全部節(jié)目演由好后，服裝不用更換，最后要一 起上臺唱校歌并謝幕。(四)場地布置1、主會場布置、后勤：陸愛中2、學(xué)生方陣場地安排：潘玉強3、豉號隊：期煒飛(負(fù)責(zé)當(dāng)天迎賓的豉號隊，7: 20站在校門口)4、演由器材放置地點：低樓音樂室(古箏、架子豉、鋼琴 等等)(五)演由現(xiàn)場統(tǒng)籌組1、舞臺藝術(shù)總監(jiān)：王靜燕2、協(xié)調(diào)：謝穎超3、音響：顧偉杰（負(fù)責(zé)播放每一個節(jié)目的音樂、每個節(jié)目所需話筒的準(zhǔn)備）4、節(jié)目引導(dǎo)指揮（候場）：王偉鋒、張玲麗（負(fù)責(zé)提前兩個節(jié)目的準(zhǔn)備，引導(dǎo)演員上下場）5、節(jié)目主持人

5、：何舫、期煒飛（兩名學(xué)生）6、現(xiàn)場錄像、拍照：戚正良7、來賓接待：林其法、俞品珠、周振華（負(fù)責(zé)來賓的簽到、指引入座）8、舞臺道具安排：姚英杰、潘玉強、王永強、李 躍、姜偉、盛鳳良（話筒、領(lǐng)夾式話筒）9、節(jié)目協(xié)助老師安排：節(jié)目2:石秀娟節(jié)目3:郭杰節(jié)目4:羅偉萍節(jié)目5、11 ：柳群節(jié)目6:陶穗節(jié)目7:徐艷杰節(jié)目9:陸海勤節(jié)目10:沈永芳10、醫(yī)務(wù)：程美娟（六）結(jié)束工作小組1、各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生有序回教室。2、所有男教師留下負(fù)責(zé)清場工作和演生道具的整理。、指導(dǎo)思想為使我校的文明禮儀教育更深入、富有成效的開展，根據(jù) 學(xué)校德育工作計劃，四月份，我們將在原有文明禮儀普及教 育的基礎(chǔ)上，以創(chuàng)建“全國青少年

6、文明禮儀教育示范基地” 為契機，深入地開展中華傳統(tǒng)文明禮儀教育、現(xiàn)代文明禮儀 教育，促進(jìn)學(xué)生良好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，使之成為我校的 德育特色。二、宣傳活動1、學(xué)校總隊部制定總體活動方案，通過班主任（輔導(dǎo)員） 會議、國旗下講話等形式做好宣傳發(fā)動。2、各大隊負(fù)責(zé)制定大隊的活動方案，并通過晨會、（主題）班會、板報等各種形式宣傳發(fā)動， 做到全校動員，全員參與, 齊抓共管，共同營造濃厚的輿論氛圍，活動后，各大隊上交 活動總結(jié)。三、活動要求1、開展以文明禮儀教育讀本的誦讀爭章活動各中隊要以青少年文明禮儀教育讀本（學(xué)校征訂，下周下發(fā)）為教育讀本，扎實開展各類教育活動，要從“坐、 站、行”、排隊由教室、禮貌用

7、語、行為習(xí)慣等入手，通過 規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成文明的舉止。觀看文明禮儀錄像及 開展主題隊活動，通過活動讓學(xué)生了解、掌握禮儀知識與技 能，從認(rèn)知上形成禮儀意識和習(xí)慣。在開展文明禮儀教育 讀本教育活動的同時，結(jié)合學(xué)?！坝⑿劢逃厣u價方案” 積極開展“文明禮儀章”爭章活動，通過爭章活動，引導(dǎo)學(xué) 生知禮、行禮、守禮，形成學(xué)生高尚、文明的道德品質(zhì)。2、開展以每月文明禮儀教育為主題的文明禮儀系列教育 活動各大隊根據(jù)年級學(xué)生的特點，從學(xué)期、年度系統(tǒng)性目標(biāo)由 發(fā)，確定文明禮儀月教育主題，并制定好各大隊文明禮儀教 育活動要求，提由具體的禮儀教育措施。具體主題的確定， 可參考所附文明禮儀教育基本內(nèi)容。各中隊要

8、把班級禮儀教育主題通過書面通知及時告知家長，讓家長配合學(xué)校開展各類文明禮儀教育活動。 通過各系列的主題式的文明禮儀教育 活動，讓學(xué)生知道現(xiàn)代社會生活中有哪些禮儀規(guī)范，應(yīng)該怎 樣做，不應(yīng)該怎樣做，通過反復(fù)的實踐，掌握交往技能。學(xué)?？傟牪繉㈤_展“文明伴我行”主題月系列活動：文明 在校園：校園文明行為漫畫展、我把校歌文明唱、文明禮儀 征文大賽；文明在家庭：送給媽媽的禮物；文明在社區(qū)：組 織學(xué)生參加社區(qū)文明禮儀等活動。3、開展文明禮儀教育實踐體驗活動各中隊根據(jù)訓(xùn)練主題要設(shè)計各類實踐體驗活動，通過實踐體驗活動，培養(yǎng)學(xué)生的禮儀情感，激發(fā)學(xué)生對禮儀的認(rèn)同感， 不斷強化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂趣，從而自覺

9、地實 踐禮儀，形成高尚的禮儀品質(zhì)。(1)各年級各班要充分利用各種節(jié)日，如周末開展“今天我當(dāng)家”、“尋找我身邊的禮儀細(xì)節(jié)” 活動等等。本學(xué)期“五 一”長假期間開展各類文明禮儀實踐活動。低段是：尋找身 邊的禮儀細(xì)節(jié)，中段是：我和爸媽比文明，高段：我身邊的 不文明行為調(diào)查和采訪。(2)積極開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動。倡 導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物 品進(jìn)校園，學(xué)會整理自己的課桌椅，愛護(hù)自己的課桌椅。四、工作安排第一周(4月13日一一17日)(1)國旗下講話，宣傳發(fā)動。(2)各中隊布置好一份“文明禮儀伴我行”主題宣傳板報(后黑板上)。(3)在各個年級中開展尋找一個不

10、文明習(xí)慣，改正一個 不文明習(xí)慣，在五年級中寫一篇糾正不文明習(xí)慣的感受的作 文。第二周：(4月20日24日)(1)開展“尊長互敬我先行”主題教育活動，從孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛同學(xué)入手，了解學(xué)生的行為表現(xiàn)，與評 選禮儀標(biāo)兵桂鉤，促使其養(yǎng)成文明的人際交往習(xí)慣。(2)開展“文明禮儀伴我行”主題隊活動教育活動，培 養(yǎng)學(xué)生文明的行為習(xí)慣，班隊會從“坐、站、行”入手，對 學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的指導(dǎo)和嚴(yán)格訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。（邀請）（3）四五年級部分學(xué)生參加“小手牽大手文明共創(chuàng)建”暨慶豐社區(qū)文明中隊成立儀式。第三周：（4月27日30日）（1）中高年級開展“我身邊的不文明行為一一校園110”活動，使得不文明現(xiàn)象無處藏身。（2）低年級開展“文明習(xí)慣我先行”主題教育活動，從 日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手，引導(dǎo)青少年從勤洗手、不 吐痰、不隨手亂扔垃圾，參加力所能及的家務(wù)勞動等細(xì)小環(huán) 節(jié)入手，與學(xué)校常規(guī)評比桂鉤，培養(yǎng)青少年良好的文明的生 活習(xí)慣。（3）