小學(xué)三至六年級英語知識點歸納總結(jié)

1、三至六年級英語知識點歸納總結(jié)三年級上冊英語專題考點存在主要問題分值比例常見題型字母26個字母的大，小寫 和五個元音字母26個字母的正確發(fā)音與前 后順序的記憶。5-8分填空題名詞名詞的單，復(fù)數(shù)形式不能正確寫出可數(shù)名詞的 復(fù)數(shù)形式，如：tooth- teeth , mouse-mice.8-10 分單詞分類介詞in , on,under 等介詞 的用法對介詞的用法掌握不透， 導(dǎo)致使用錯誤。3-5分選擇題；看圖 選擇正確的 單詞。冠詞a,an,the 的用法在不定冠詞的用法上會混 淆，不理解“an”用于元 音音素開頭的名詞前。1-2分選擇題特殊疑 問詞what, how, where, what c

2、olour, how many的用法在特殊疑問詞的運(yùn)用方面 不夠靈活。3-5分選擇題；按實 際情況回答 問題。Therebe句型There is 和 there are 的用法there are后面接名詞復(fù)數(shù)，學(xué)生常常忽視。2-4分選擇題；按實 際情況回答 問題。Be動詞am,is ,are的正確運(yùn)用不能隨著人稱的變化血變化，如：Are you tall?Yes,I am.are 常忘了改成 am.you常忘了改成 I.3-5分選擇題；填空 題情景對 話日常問候語中，差生對情景對話不夠 熟練，易失分。5-8分選擇正確的 句子完成對 話。單詞有美身體部分，學(xué)習(xí) 文具，顏色，交通工 具，數(shù)字的單詞

3、。大部分學(xué)生對顏色，交通 工具，數(shù)字的單詞掌握不 了。8-10 分單詞分類；聽 力題；看圖寫 單詞句型有關(guān)用特殊疑問詞如：what colour, how many提問的句子，以 及一般疑問句對特殊疑問句掌握不透， 導(dǎo)致選擇錯誤。3-5分按實際情況 回答問題聽力重要單詞，短語，句 子。聽句子，把所缺的單詞補(bǔ) 充完整這種題型最易失 分。40-50 分選擇聽到的 內(nèi)容；聽句 子，把所缺的 單詞補(bǔ)充完 整。三年級下冊英語有關(guān)家 庭成員 的稱呼husband,wife,broth er,sister,uncle,au nt,son,daughter的記憶。不理解家譜的關(guān)系，不能 寫出正確的稱呼。2-3

4、分選擇題；填空 題。形容詞Beautiful,old,pret ty,tall,short,cute ,strong,slim,long 等形容詞的正確運(yùn) 用。難以區(qū)分 tall 和long , pretty 和 cute。1-2分選擇題；填空 題。名詞名詞的單，復(fù)數(shù)中，差生對名詞復(fù)數(shù)的不 規(guī)則變化掌握不透。3-5分選擇題；看圖 寫單詞；用名 詞的正確形 式填空。近義詞some,any,have,has 的用法。學(xué)生常忽視了陳述句改為 一般疑問句時，some要改 為any。主語為三單時要使 用 has。2-4分選擇題；填空 題。國家與 國籍國家與國籍名稱的區(qū) 分；國旗的區(qū)分。難以區(qū)分國家與國籍

5、的名 稱及國旗的標(biāo)志。2-3分選擇題；聽力 題；看圖回答 問題。有關(guān)家 具的名 稱bed,wardrobe,door, chair,floor,lamp,f ridge等名詞的單，復(fù) 數(shù)。有美家具名詞的單，復(fù)數(shù) 難以掌握。2-3分選擇題；單詞 分類；看圖寫 單詞。介詞against,by,in,on,i n front of, beside,behind 的用 法。對 against, in front of,beside,behind 的用法 不夠靈活。2-3分選擇題；看圖 寫單詞。Therebe 句型there is 與 there are的用法。學(xué)生常忽視了名詞復(fù)數(shù)要 用 there a

6、re 。2-3分選擇題；按實 際情況回答 問題。有關(guān)家 庭各功 能室的 名稱kitchen,living room,bedroom,bathr oom,study 的區(qū)分。對有關(guān)家庭各功能室的名 稱分不清，導(dǎo)致用詞/、當(dāng)。2-3分選擇題；單詞 分類；看圖寫 單詞。有關(guān)公 共場所 的名稱building,headmaste r' s office, library,playground ,teachers ' room的區(qū)分。對單詞記憶不牢，難以區(qū) 分各公共場合的名稱。2-3分選擇題；聽力 題；看圖寫單 詞；單詞分 類。名詞的 所有格名詞單數(shù)與復(fù)數(shù)的所 有格形式。大部分學(xué)生不能掌

7、握名詞 復(fù)數(shù)的所有格，如： headmaster' s office, teachers 'room。1-2分選擇題；聽力 題。特殊疑 問詞what,where,who 等特 殊疑問詞的用法。學(xué)生對特殊疑問詞的用法 掌握/、透。2-4分選擇題；按實 際情況回答 問題。聽力重要單詞，短語，句 子。聽句子，把所缺的單詞補(bǔ) 充完整這種題型最易失 分。40-50 分選擇聽到的 內(nèi)容；聽句 子，把所缺的 單詞補(bǔ)充完 整。四年級上冊英語專題考點存在主要問題分值比例常見題型數(shù)詞數(shù)詞的用法數(shù)詞的區(qū)分，如：fourteen與 forty, twelve 與 twenty.3-5分聽力題；選 擇題

8、； 單詞分類。名詞名詞的單，復(fù)數(shù) 形式不能正確寫出可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，如：child-children3-5分聽力題；選 擇題； 單詞分類。名詞的所有 格名詞的所有格 形式以s或不以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名 詞的所有格形式易寫錯1-2分選擇題介詞in,on,with,for,at的用法對介詞的用法掌握不透，導(dǎo)致 使用錯誤。3-5分選擇題冠詞a,an,the 的用法在不定冠詞的用法上會混淆， 不理解“ an”用于元音音素開 頭的名詞前。2-4分選擇題形容詞形容詞的用法學(xué)生對一些形容詞的近義詞或 反義詞掌握/、好1-3分填空題；選 擇題。一般現(xiàn)在時 態(tài)動詞的三單形 式主語為第三人稱單數(shù)時，學(xué)生 常常忽視了行

9、為動詞要變化1-3分選擇題；選 擇正確的 詞填空。時間的表達(dá) 法考查學(xué)生對時 間的表達(dá)學(xué)生對時間的表達(dá)容易和數(shù)詞 混淆2-4分填空題；聽 力題。特殊疑問詞What, how, where,what colour,howmany等的用法在特殊疑問詞的運(yùn)用方面不夠 靈活。3-5分選擇題；按 實際情況 回答問題。情景對話后關(guān)談?wù)撡徫铮?職業(yè)，日常活動 及作息的話題。對問價格的句子和it,them 的使用；日?；顒蛹白飨⒌脑掝} /、熟練。5-8分選擇題；選 擇句子把 對話補(bǔ)充 完整。短語from to ， want to be, help with 學(xué)生不能正確使用短語3-5分選擇題；選 擇正確的 詞

10、填空。句型有美問價格，職差生對句子小熟練，導(dǎo)致在做8-10 分聽力題；選業(yè)，日常活動及 作息的句子。選擇題和聽力題中失分較大。擇句子把 對話補(bǔ)充 完整；按實 際情況回 答問題。聽力重要單詞，短 語，句子。40-50 分選擇聽到 的內(nèi)容；聽 句子，把所 缺的單詞 補(bǔ)充完整。四年級下冊英語現(xiàn)在進(jìn)行時 態(tài)動詞的形式；句 型轉(zhuǎn)換。對陳述句轉(zhuǎn)換成一般疑問句掌 握不透。5-10 分聽力題；選 擇題；按實 際情況回 答問題；用 動詞的正 確形式填 空。一般現(xiàn)在時 態(tài)動詞的三單形 式對動詞的三單形式掌握不透2-3分選擇題；用 動詞的正 確形式填 空。名詞名詞的單，復(fù)數(shù) 形式。以o結(jié)尾的名詞，有生命的加 es,

11、無生命的加s。學(xué)生常忘記 這一點。3-5分選擇題；用 名詞的正 確形式填 空。特殊疑問詞how old, what,who, which,how many,where, what time, how much 的用 法。在特殊疑問詞的運(yùn)用方面不夠 靈活。3-5分選擇題；填 空題。近義詞too,also, either,still, yet的用法。學(xué)生對also和either, still 和yet的用法會混淆。1-2分選擇題。冠詞a,an,the 的用法。在樂器前常忘了使用定冠詞 the , 如:play the guitar.1-2分選擇題。名詞的所有 格名詞的所有格 形式。對無生命的名詞所

12、有格掌握不透，如：the pupils of Class One,a setter of a world record.1-2分選擇題。形容詞interesting# oring,fun,gre at的正確運(yùn)用。對形容詞的運(yùn)用不夠靈活。1-2分選擇題；單 詞分類。名詞名詞的單，復(fù)數(shù) 形式與不可數(shù) 名1司。難以區(qū)分可數(shù)與不可數(shù)名詞， 對一些可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式掌 握不透。3-5分選擇題；單 詞分類；選 詞填空。情景對話邀請與購物用對邀請與購物用語不熟練。3-5分選擇題；選 擇正確的 句子把對 話補(bǔ)充完 整。短語year(s) old, listento,begood at 的靈活 運(yùn)用。在大于數(shù)字

13、1時，學(xué)生常忘了 在 year 后面力口 s, be good at 后面的動詞常忘了改為ing形式。2-3分選擇題；填 空題。句型有美問年齡，運(yùn) 動的句子以及 邀請和購物用對句型不夠熟練。3-5分選擇題；按 實際情況 回答問題。五年級上冊英語專題考點存在主要問題分值比例常見題型一般 現(xiàn)在 時態(tài)行為動詞變化方式主語為第三人稱單數(shù) 時，學(xué)生常常忽視了行 為動詞要義化5-8分選擇題；用動詞的適 當(dāng)形式填空；句型轉(zhuǎn) 換；閱讀理解；寫作。數(shù)詞基數(shù)詞與序數(shù)詞： 區(qū)別、拼寫用動詞的適當(dāng)形式填 空；句型轉(zhuǎn)換、就劃線 部分提問、交合定句、 疑問句等。（學(xué)生易出 錯）3-5分用動詞的適當(dāng)形式 填空；按實際情況回

14、 答問題；句型轉(zhuǎn)換、 就劃線部分提問、變 否定句、疑問句等； 選擇日期， 月份日期的表達(dá)，十二 個月份的掌握中，差等生對日期的表 達(dá)，月份的動詞掌握/、 好3-5分選擇題；填空題。情態(tài) 動詞Can的用法句型轉(zhuǎn)換；按實際情況 回答問題.（學(xué)生易出 錯）2-3分句型轉(zhuǎn)換；用所給單 詞連成句子；找出不 同類單詞；按實際 情況回答問題。介詞in,on,at,by,with的用法對介詞的用法掌握不 透，導(dǎo)致使用錯誤。3-5分選擇題；完型填空； 閱讀理解。一般 將來 時態(tài)be going to 用法be going to的用法不夠靈活3-8分選擇題；句型轉(zhuǎn)換； 閱讀理解；寫作。時間 的表 達(dá)時間的直接與間

15、接 表達(dá)法學(xué)生易把past和to的用法混淆2-4分選擇題；填空題；按 實際情況回答問題。特殊 疑問 詞what,how,where, what time 的用法在特殊疑問詞的運(yùn)用方 面/、夠靈活。3-5分選擇題；填空題；句 型轉(zhuǎn)換。問路 句型問路的句型大部分學(xué)生對問路用語 掌握/、透。5-10 分選擇題；情景對話； 看圖寫句子。祈使 句Don't易忽視Don't接的是動 詞原形1-2分選擇題。行為 動詞 變化 方式一般現(xiàn)在時動詞的 第三人稱單數(shù)；助 動詞，Don't ; be going to后面的動詞形式學(xué)生常常對一般現(xiàn)在時 態(tài)動詞的三單形式掌握 不透。3-5分選擇題

16、；用動詞的適 當(dāng)形式填空。聽力重要的單詞，短語， 句型。聽問題，選擇正確的答 語；聽短文，判斷句子 的正誤這兩種題型是學(xué) 生失分最多的。40-50 分選擇聽到的內(nèi)容；聽 句子，把所缺的單詞 補(bǔ)充完整；聽問題， 選擇正確的答語；聽 短文，判斷句子的正 誤。單詞有關(guān)數(shù)詞，月份， 植物，動物，公共 場所的單詞。學(xué)生對一些序數(shù)詞，月 份，公共場所的單詞記 憶/、牢。5-8分單詞分類；選擇題； 填空題。句型后關(guān)向路，談?wù)撚?戈L日常生活等的 句子。學(xué)生在問路和指路的句 子中易失分。3-5分選擇題；情景對話。作文有美寫日常生活， 動物，植物，計劃， 問路與指路的作 文。學(xué)生不懂得日常生活， 動物，植物，計

17、劃的作 文該從哪些方面與。問 路與指路的句子/、夠熟 練。5-8分寫作題。五年級下冊英語一般 現(xiàn)在 時態(tài)行為動詞變化方式主語為第三人稱單數(shù) 時，學(xué)生常常忽視了行 為動詞要義化3-5分選擇題；用動詞的適 當(dāng)形式填空；句型轉(zhuǎn) 換；閱讀理解；寫作。近義 詞other 和 others, many,much 和 a lotof的用法。學(xué)生常把other 和 others 混淆。1-2分選擇題。有關(guān) 看病 的短 語與have a cold, have a fever, see a doctor 語與用語。中，差等生對短語會混 淆。2-3分選擇題；情景對話。用語情態(tài) 動詞can,should,need 的

18、用法。對情態(tài)動詞的用法不夠 靈活。1-2分選擇題。形容 詞形容詞的比較級與 最高級大部分學(xué)生對形容詞的 比較級與最高級的不規(guī) 則變化掌握/、好。3-5分選擇題；填空題。代詞代詞的靈活運(yùn)用。學(xué)生對形容詞性物主代 詞和形容詞性物主代詞 會混淆，如：their 和 theirs.1-2分選擇題；填空題。名詞后美動物，食物， 公共場所等名詞的 掌握。學(xué)生對可數(shù)與不PJ數(shù)名 詞難以區(qū)分。3-5分聽力題；單詞分類。有關(guān) 問天 氣的 用語問天氣的句型和形 容天氣的詞匯。不能區(qū)分形容天氣的詞 匯，如：windy,cloudy,rainy.2-3分選擇題；看圖寫單 詞。短語each other,be worri

19、ed about, do well in,have to 等短語的靈活運(yùn) 用。學(xué)生對短語的運(yùn)用不夠 靈活。2-4分選擇題；填空題。語音一些字母或字母組 合在單詞中的發(fā) 音。學(xué)生不能辨別字母或字 母組合在單詞中的發(fā) 音，如：food,foot 中 oo的發(fā)首。5-10 分選擇題。作文有美日常作息，季 節(jié)的作文或看圖用 形容詞的比較級與 最高級寫句子。學(xué)生不懂得日常作息， 季節(jié)的作義該從哪方面 寫。5-8分寫作。知識模塊示范六年級（上冊）知識總匯專題考點存在主要問題分值比例常見題型有的學(xué)生會用will選擇題、中譯英、用1）能用 will 和 be going togoing甘日卡*.時態(tài)：一般將來

20、的事情。結(jié)構(gòu) will + 動時，或者be動詞C Q Zk動詞的適當(dāng)形式填將來時詞原形或者 be going to +的使用錯誤，沒有5-8 刃動詞原形根據(jù)主語的單復(fù)數(shù)空4-6 分。來判斷。由普通名 詞組成專 有名詞專育名詞首字母需大寫，除了 部分介詞如of等。如：theSix Banyan Temple , the Pearl River翻譯的時候往往忘 記首字母大寫以及 在作為書名或與作 文題目的時候用大 寫期末方：4-6 分小升初：4-6 分。選擇題、中譯英以when弓I 導(dǎo)的狀語 從句能理解以when引導(dǎo)的狀語從有的學(xué)生不懂when期末方：1-2 分單選題，完型填空句，when作為連詞

21、表小為 當(dāng) 的時候”小升初：3-4 分。someone, anyone, no one,不定代everyone等的用法。謂語動someone, anyone,期末馬:選擇題、中譯英、根詞，謂語用詞用單數(shù)no one, everyone1-2 分單數(shù)還是謂語，很多學(xué)生認(rèn)小升初：據(jù)中文意思填空復(fù)數(shù)most of 名詞復(fù)數(shù)+謂語動詞復(fù)數(shù)形式為是復(fù)數(shù)形式。1-3分白方位的 數(shù)詞能聽、讀、說出白力位的數(shù)詞聽力題要注意聽， 考生往往決得數(shù)字 教復(fù)雜期末方：1-2 分小升初：1-2分聽力，選擇題、閱讀，完形填空聽力，選擇題、中譯形容詞比掌握形容詞比較級和最高級學(xué)生不懂得much +比較級表示程度加期末方：3

22、-5 分小升初：3-6分英、用詞的適當(dāng)形式較級，最高 級的變化規(guī)則以及的句子中正確使用 much,more, most深，以及much + more含多日ij詞 的形容詞填空，根據(jù)中文或圖畫的提示填空。bored,bored "感到厭煩的”,主語期末馬:boring 這考生容易把它們混是人，boring "厭煩的，無聊1-2分選擇題、中譯英兩個詞的淆小升初：區(qū)別和使的”主語是事物，事情1-2分用方法澳大利亞的首都是聽力，把下列單詞按國家，國堪培拉，最大城市期末方：要求歸類,選擇題、籍，首都，掌握國家變國籍的形式，以及是悉尼，以及美國3-8 分的首都是華盛頓哥城巾的話各國的的

23、首都以及最大城市。倫比亞區(qū)，不是紐小升初：中譯英、用詞的適當(dāng)題知識2-6分約。紐約是最大的城市。形式填空期末考：1）掌握過去式的語法現(xiàn)象，2-10選擇題、中譯英、用能夠在句子中發(fā)現(xiàn)表示過去學(xué)生容易忽視this時態(tài)：一般時的時間狀語。morning 表小過去分動詞的適當(dāng)形式填過去時2）能初步掌握更多的動詞的時已及was與were過去時形式（見104頁的不規(guī) 則動詞）。之間混淆小升空初：5-1 0 分掌握打電話的固定句型。學(xué)生常使用期末：2-5打電話用“是.”應(yīng)該表達(dá)為選擇題、中譯英、對“I'm ." "Who分語“This is .speaking"are

24、you ?" 這是錯小升初：話填空"Who's that,please?"誤的。2-4分邀請話語的幾種句型以及其期末：2-4相應(yīng)的回答。例如：Would you選擇題、中譯英、對回答別人的邀請話分邀請話語like to .?回答 “Yes,語的時候不客氣，小升初：話填空I'd love to "或者 No,不夠婉轉(zhuǎn)。1-5分thanks."節(jié)日名稱節(jié)日的名稱需大期末：2-6聽力、選擇題、中譯以及人們分清楚中國的節(jié)日及西方的寫，學(xué)生容易忘記。分在節(jié)日的節(jié)日。以及各節(jié)日人們的小升初：英、作文活動活動需要背記。1-6分聽力、選擇題、中

25、譯學(xué)生容易忽視時期末：本冊書的結(jié)合時態(tài)寫出動詞的適當(dāng)形態(tài)，直接把短語寫 下去，導(dǎo)致失分。英、看圖或根據(jù)中文10-15 分仄,上攵ZJx用乂杓V卜阿以儀迎小升初：短語去時也會忽視人稱的單提示把句子補(bǔ)充完10-15 分復(fù)數(shù)問題。整聽力、選擇題、中譯1）表示在第幾層樓介詞用on,以及序數(shù)詞的用法。需要熟記各種用期末：英、看圖或根據(jù)中文詞法2)help sb. (to) do 或者 help法，做題的時候?qū)?0-15 分題需謹(jǐn)慎。小升初：10-25 分提示把句子補(bǔ)充完sb.with sth.3）介詞的用法。整1.用將來時寫寫周末或假期 計劃。學(xué)生句法比較糟糕，常會出現(xiàn)中式作文：看圖寫話，根2.用一般過

26、去時寫上周做的期末：3-5英語，按照自己的作文于回。3 .看圖寫話。4 .寫你喜歡的節(jié)日。思維寫句子，忽視 句法知識。另一方分小升初：據(jù)給出的關(guān)鍵詞寫向容易后:記時態(tài)， 動詞用適當(dāng)?shù)男?-8分作，應(yīng)用文寫5.與你售歡的城巾。6 .編寫打電話對話。7 .書寫邀請信。式。知識模塊示范六年級（下冊）英語專題考點存在主要問題分值比 例常見題型聽力、選擇題、中關(guān)于“變化”的能較熟練地用不同的動詞考題常把時態(tài)與比 較級的知識結(jié)合起期末：譯英、看圖或根據(jù)話題，一般過去 時與一般現(xiàn)在時形式表示不同時間發(fā)生的 事情和存在的狀況。來，學(xué)生會很難發(fā)現(xiàn) 小同時態(tài)，事情或存5-8分小升初：中文提示把句子在的狀況。4-8

27、分補(bǔ)充完整、選擇題、閱讀、both W/K "分辨主語是兩者還期末：知道both和all是二者或二者以上。2-3分選擇題all 表小二若或二若以上的區(qū)別。'潛K”以及 both .and.小升初：旬）搭配2-4分someone, anyone,期末：選擇題、完型填someone, anyone, no不定代詞one, everyone 等的用法。no one, everyone 謂1-3分語，很多學(xué)生認(rèn)為ZE小升初：空、閱讀、謂語動詞用單數(shù)學(xué)習(xí)一些名人的 故事掌握卜面“四會”的句型：When he was born?When did he die?Whywas he so i

28、mportant ?問“某人什么時候出 生”是使用過去時， 學(xué)生會忘記。還后需 要牢記杲位名人擅 長于做什么事。聽力、選擇題、中期末：5-10 分小升初：5-8分譯英、看圖或根據(jù)中文提示把句子補(bǔ)充完整聽力、選擇題、中用過去時態(tài)談?wù)撚眠^去時會談?wù)撊说倪^某人做的事情一般期末：譯英、看圖或根據(jù)去。需要識記一些不規(guī)則使用一般過去時，學(xué)4-8分動詞過去式。生往往會忘記用適小升初：中文提示把句子當(dāng)?shù)膭釉~形式。5-8分補(bǔ)充完整聽力、選擇題、中Storiesand期末：譯英、看圖或根據(jù)子生 7E要玷自3-8分Fables熟記課文里邊的短語及句 型般過去時講述故事小升初：學(xué)習(xí)故事和寓內(nèi)容。中文提示把句子5-8分

29、補(bǔ)充完整能正確使用hope和wish“I hope."而表聽力、選擇題、中用英語說自己的表達(dá)自己的希望和幻想。能夠?qū)崿F(xiàn)的愿望是用“ Ihope." 而表達(dá)自己的達(dá)自己的幻想的時候用“I wish Icould ."學(xué)生會期末：譯英、看圖或根據(jù)3-8分希望和幻想?；孟氲臅r候用"I wish Icould ."把兩者混淆。并且Iwish 后用 could , 不是can小升初：中文提示把句子5-8分補(bǔ)充完整、作文情態(tài)動詞歸納情態(tài)動詞 must, should, may, can 等的用 法。情態(tài)動詞 +動詞原 形。情態(tài)動詞+動詞原 形。當(dāng)?shù)谌朔Q單數(shù) 做主語的時候，并且 有情態(tài)動詞，學(xué)生