河南版八年級語文下冊期末標(biāo)準(zhǔn)試卷(含答案答題卡)

1、八年級語文期末試卷時間：120分鐘滿分：120分題序一一三四總分得分一、積累與運(yùn)用（共28分）1 .下列詞語中加點(diǎn)的字，每對讀音都不同的一項(xiàng)是（）（2分）A.蠻橫/橫幅 喪亂/喪魂落魄 千挑萬選/挑撥離間B勰轉(zhuǎn)繼軋 寒峰/正襟危坐 出類拔萃./鞠躬盡瘁C.縹緲/渺小 鐘骨爆竹難書 淮暑納涼/開天哪地D.纖夫/纖指 勉強(qiáng)/強(qiáng)詞奪理 即氣蓬勃啰夕相處2 .下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.蜿蜒霹靂舞講信修睦振耳欲聾B.掛胃尾椎骨攜手并進(jìn)奈人尋味C.黛黑一股勁巖壁幌峻草長鶯飛D.巍峨雕塑感永往直前接踵而至3 .依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）生命永遠(yuǎn)都是那么

2、光鮮，它不會因歲月的流逝而變質(zhì)， , O這樣才能感受到生命的無限魅力所以，我們不能任夢想流失也不會因人的成敗得失而停滯而應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身能力A.B.C. D.4 .古詩文默寫。（8分）是鳥也，。（北冥有魚）（2）,不可知其源。（柳宗元小石潭記 ）（3）王勃的送杜少府之任蜀州中表明不要因離別而傷感的詩句是： 4 4） 一切景語皆情語，", ”（杜甫茅屋為秋風(fēng)所破歌） 點(diǎn)明時間，渲染了秋風(fēng)怒吼、風(fēng)勢極大的惡劣的天氣情況，為后文作者敘事抒情做鋪墊；“, ”（孟浩然望洞庭湖贈張丞相）寫云夢澤水汽蒸騰，岳陽城受到洞庭湖波濤的搖撼，這種景象讓人心胸激蕩。5 .名著閱讀。（任選一題作答

3、）（4分）（1）書名是一部作品的眼睛。從下列兩部作品中任選一部，結(jié)合作品具體內(nèi)容簡要評析書名的特點(diǎn)。朝花夕拾鋼鐵是怎樣煉成的（2）請你將傅雷家書推薦給你的父母，并說明推薦理由。6 .請給下面的新聞材料擬寫標(biāo)題，并簡述理由。（2分）新華網(wǎng)鄭州8月31日電（王雅楠）8月31日上午，河南省委宣傳部、省文化廳、省教育廳、 省財政廳等四部門聯(lián)合發(fā)布通知，決定自2016年秋季開始，在全省開展“戲曲進(jìn)校園”活動，并定于9月9日下午在河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)正式啟動。標(biāo)題：理由：7 .閱讀下面材料，按要求答題。（共8分）材料一：2016年摩拜單車橫空出世，引爆共享單車市場。摩拜單車和ofo,以及小鳴單車、優(yōu)拜單車等品牌

4、單車在大街上隨處可見。據(jù)統(tǒng)計，截至去年年底，我國共享單車整體用戶數(shù)已達(dá)1886.4萬。下載相應(yīng)app后須先支付押金，掃二維碼或藍(lán)牙連接后開鎖，就可以開始 騎行了。費(fèi)用便宜，每次大概一元左右。材料二：共享單車給市民帶來了方便，同時也遭遇到了公眾不文明行為的困擾。一段時間以來，接二連三曝出“負(fù)面”新聞：原本是用來“分享”的單車被私自上鎖或搬回自家、二維 碼被蓄意破壞甚至作偽，造價不低的單車“被肢解”“被上樹” “被焚燒”（1）關(guān)于共享單車，你從以上三則材料中能得出哪些結(jié)論？（4分）（2）請你針對材料二反映出的現(xiàn)象提出兩條合理化建議。（4分）二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）（一）閱讀下文，完成811題。（

5、共16分）祖父和他的牛祖父愛牛，是因?yàn)閺男【团c牛打交道。對地處浙東四明山麓的小山村而言，耕牛就是最重要的生產(chǎn)工具。沒有耕牛，莊稼的收成就無法保障。因?yàn)榧依镳B(yǎng)了牛，孩提時的祖父，白日 便天天與牛在一起。我從小寄養(yǎng)在小山村祖父祖母家，頗能感受祖父對牛的愛憐。 祖父趕牛耕田時，似乎很少吆喝，雖手握竹鞭，但那竹鞭小得似乎只能用來撓癢，且只是懸而不抽。我很是納悶，同樣 的牛，何以到了祖父手里，就那般馴服了呢？漸漸地，我看出了其中的端倪。每當(dāng)田間休息時，祖父并不急于吃我送去的點(diǎn)心，而是將牛牽到田麻旁的水渠邊， 先讓牛飲水解渴，再讓它吃自己早就準(zhǔn)備好的草料?？粗２换挪幻?、舒心愜意地吃著草， 祖父這才安心地

6、坐下來吃點(diǎn)心。可不知為何，祖父一邊吃著點(diǎn)心一邊仍不安地雙眼緊盯著耕牛，我心里想祖父怎么這么不放心呢?！澳憧矗@畜生又來了，拍死你！”不一會兒，只見祖父一把放下碗和筷，像離弦的箭一樣，騰地沖向耕牛，用他那長著老繭但卻結(jié)實(shí)有力的手 “啪”地按向耕牛的臀部一側(cè)。 未等我反應(yīng)過來，祖父已經(jīng)帶著他的戰(zhàn)利品回來了。原來， 他拍死了一只體積碩大的牛虻。他神情嚴(yán)肅地說：“這牛虻最討厭，總是吸牛的血，若時間長了，叮咬的次數(shù)多了，牛會生病的?！泵看胃锘貋?，祖父總是趕牛下溪灘， 用他那把自制的大板刷替耕牛洗澡。到了暑天的晚上，祖父還會在牛棚一隅點(diǎn)上一堆驅(qū)蚊蠅的草，以確保耕牛能睡上一個安穩(wěn)覺，好好恢復(fù)體力。冬天是耕

7、牛歇息的時光，一般養(yǎng)牛者只是給準(zhǔn)備一些稻草吃就完事了。然而，祖父還是會千方百計地去一些山坡暖陽處找尋青草。即便是準(zhǔn)備稻草，他也是精心挑選。牛棚的窗戶破漏了，他總是在第一時間自己動手去修。年三十的傍晚，他還會燒一鍋粥并摻和些蔬菜給牛吃。他笑呵呵地對家人說：“人要過年，可別忘了牛。沒有牛的幫助，哪來豐收？”同樣的牛，大凡經(jīng)祖父打理過的總是長得格外地膘肥和健壯。按祖父的說法，那就是“一分投入一分產(chǎn)出，放水則必縮水”。養(yǎng)了這多年的牛，牛會老，也會死，村里人稱為“倒”。按照傳統(tǒng)的習(xí)慣，以及當(dāng)年的政策規(guī)定，牛只有“倒” 了，才可宰牛并分配給各家各戶。祖父祖母家，有時能分到一二斤牛 肉。無論是宰牛的現(xiàn)場抑或

8、家里燒煮牛肉之時，祖父總是在自言自語“罪過罪過”中遠(yuǎn)走， 去親戚家做客。祖父九十三歲以前還在放牛，只是不同于當(dāng)年為生產(chǎn)隊(duì)養(yǎng)牛，這牛是他自己買的。他說， 看不到牛，心里堵得慌。因?yàn)榕?，祖父的晚年生活過得很充實(shí)。盡管農(nóng)村而今實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化 耕田，這牛已然失去了它本來耕田的價值，但祖父還是像先前那樣愛著他的牛，視其為伴， 精心侍弄，毋敢懈怠。有一年，祖父將養(yǎng)了幾年的一頭牛轉(zhuǎn)讓給了附近村里的村民，可想不 到，幾個月后它竟偷偷跑了回來，細(xì)心的祖父發(fā)現(xiàn)這頭牛的身上有幾處傷痕。祖父愛憐不止，于是跟人家商量，又把它買了回來，直至善終。祖父這種對待耕牛的態(tài)度， 在我更愿意把它看作是人與自然和諧的一種淳樸認(rèn)知。 須

9、知道, 物也是有尊嚴(yán)的，對待物的態(tài)度，究其實(shí)，也是對待人的態(tài)度和對待自己的態(tài)度。 祖父走后, 我記得最深的，恰恰是他趕著拖犁鋅的老牛，耕耘在小山村無垠的土地上， 翻飛一坨坨肥沃 的泥土，像一種豐收的預(yù)告。8 .文章圍繞“祖父和他的?！敝饕獙懥宋寮?，請結(jié)合下面的提示， 簡要概括其余的兩件事。 （4分）休息時祖父先讓牛吃喝然后自己才吃飯。祖父遠(yuǎn)離宰?，F(xiàn)場和燒煮牛肉的場所。自己買牛放，與其相伴度過晚年。9 .說說下句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（4分）祖父一邊吃著點(diǎn)心一邊仍不安地雙眼緊盯著耕牛。10 .如果將第段中畫線句改為“人不可忘恩負(fù)義，過年，不能忘卻牛的貢獻(xiàn)，是牛的辛勤勞作，換來了五谷豐登”。你認(rèn)

10、為好不好？請闡述理由。 （4分）（4分）11 .下面是一處伏筆，請?jiān)谖闹姓页雠c之相對應(yīng)的內(nèi)容，并說說作者這樣寫的作用。 我很是納悶，同樣的牛，何以到了祖父手里，就那般馴服了呢？（二）閱讀下文，完成1215題。（共12分） 冬眠的奧秘 張勁碩嚴(yán)寒的冬天，我們總是向往著在被窩里長眠一冬 一一能像狗熊和青蛙那樣冬眠就好了。然而我們大都不知道：那些冬眠的動物身上隱藏著人類尚不知曉的驚天奧秘！冬眠是動物應(yīng)對惡劣環(huán)境的一種策略，科學(xué)上叫“蟄伏”。有人會問，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠嗎？它們還真不是一回事，只是二者的區(qū)別不太容易看出來。拿魚來說， 有幾類魚是會冬眠的，包括我們熟悉的鯉魚，每當(dāng)冬天來臨，

11、它們就把自己調(diào)到冬眠檔：不吃、不喝、不游動。這看似與正常檔的睡覺并無二致，但請注意它們的鯉！魚類靠鯉呼吸， 平時就算身體靜止不動， 鯉也會輕輕開合扇動。而進(jìn)入冬眠的魚，鯉幾乎不動，完全處于麻痹狀態(tài)。除了呼吸，冬眠動物的體溫、心跳等生命指征也都降到極低水平，新陳代謝速率變得非常緩慢，與休克和死亡標(biāo)準(zhǔn)只差那么一點(diǎn)點(diǎn)一一這就是冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。冬眠的意義在于， 盡量減少身體內(nèi)外的生命活動，將能量消耗降到最低， 以適應(yīng)嚴(yán)酷的環(huán)境。動物冬眠時，能把生命的時鐘調(diào)得極慢，比如生活在北美洲的普通箱龜， 冬眠時心臟510分鐘才跳一次，實(shí)在讓人驚嘆。更夸張的是，它們幾乎.不呼吸，只靠皮膚吸入少許氧氣！ 科學(xué)家

12、還發(fā)現(xiàn)，冬眠不是“習(xí)慣養(yǎng)成”的問題，而是遺傳基因決定的“天賦”，這種“天賦”還與壽命的長短有聯(lián)系。 一般來講，哺乳動物的壽命與體型相關(guān)：體型小的新陳代謝快、壽命短，體型大的新陳代謝慢、壽命長。比如大象能活80年，兔子七八歲就算高壽。而蛔_蝠打破了這個規(guī)律一一冬眠的菊頭蝠和同體型不冬眠的老鼠相比，前者可以活到三十多歲， 后者卻只能活到三四歲。 如果在同一物種中比較， 如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的壽命要長 得多。冬眠是當(dāng)下的熱門研究領(lǐng)域。如果人類能像動物們一樣冬眠，收獲的就絕不僅僅是睡大覺 的幸福感，也許還能長生不老！雖然對蝙蝠和棕熊等冬眠動物的研究能確定冬眠基因與長壽 有關(guān)，但這些動物畢竟與我們

13、人類相差太遠(yuǎn)。不過，在2004年，有個轟動科學(xué)界的發(fā)現(xiàn)：居然有一種猴子能冬眠！ 而人類跟猴子同屬靈長類動物，基因相似性很高，如果猴子能冬眠，這意味著我們?nèi)祟愐灿锌赡茏龅?，到那時，我們的壽命說不定能達(dá)到800歲?。ㄟx自博物總第146期，有刪改） 12.第段在文中有什么作用？ （3分）13 .閱讀第段，指出動物冬眠與睡覺的本質(zhì)區(qū)別。（2分）14 .第段加點(diǎn)詞語“幾乎”能否刪去？為什么？（3分）15 .第段畫線句子運(yùn)用了哪幾種說明方法？有什么作用？（4分）三、古詩文閱讀（共14分）閱讀下面兩個語段，完成 1619題。（共10分）（一）世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故 雖有名馬，祗

14、辱于奴隸人之 手，駢死于槽相之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡 粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策 之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策 而臨之， 曰： “天下無馬！ ” 嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也?。ㄟx自韓愈馬說）（二）臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：“請求之?！本仓?。三月得千里馬。馬已死，買其首五百金，反以報君。君大怒曰： “所求者生馬，安事死馬而捐五百金！” 涓人對曰： “死馬且買之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬。 馬今至矣！ ”于是不能期年

15、，千里之馬至者三。（節(jié)選自千里之馬）【注】涓人：宮中主管灑掃清潔的人。安事死馬：要死馬做什么。捐：白白浪費(fèi)掉。16.下面各組句子中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2 分 ）1 . 故故 雖有名馬故 人不獨(dú)親其親B 稱不以千里稱 也稱 善者久之C.盡一食或盡.粟一石擔(dān)中肉盡 D 策策 之不以其道執(zhí)策 而臨之17 .把語段（一 ）中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2 分 ）故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。18 .語段（一 ）揭示了當(dāng)時一種怎樣的社會現(xiàn)象？表達(dá)了作者怎樣的政治主張？（3 分 ）19 .語段（一）和語段（二）兩文中“千里馬”的命運(yùn)截然不同，請簡答它們的不同之

16、處。 （3 分 ）閱讀下面一首詩，完成20 21 題。 （共 4 分 ）望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。20 .“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”二句，筆力千鈞，備受后人贊賞。請從修辭角度做簡要賞析。 （2 分 ）21 .聯(lián)系全詩看，作者在“欲濟(jì)無舟楫”一句中想要表達(dá)的意思是什么？（2 分 ）四、作文(50 分 )22 .任選一題作文。(50 分 )(1)題目： 讓 長久要求： 先在橫線上填寫合適的內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。除詩歌外，文體不限，600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。(2)讀下面材料，

17、然后作文。一個人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉戲和休息鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞在一起，它已經(jīng)和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來。讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限，600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。答案期末檢測卷B1 A(h 擊g/h ng, s a ng/s Q ng a o/ti

18、; B.zh a n/ni , aj ni n/j cuij C.mi a p q ng, b /p ;i D.qi a n/xi,& ngzh a o)2 C(A.振一震；B.奈一耐；D.永一勇)3 B4 (1) 海運(yùn)則將徙于南冥(2)其岸勢犬牙差互(3)無為在歧路兒女共沾巾(4)八月秋高風(fēng)怒號 卷我屋上三重茅氣蒸云夢澤波撼岳陽城5 (1)示例一： 朝花夕拾， 書名用比喻的手法，形象地揭示了作品的內(nèi)容。魯迅童年、少年、青年時期的各種經(jīng)歷，是“朝花”；魯迅在晚年回憶這些經(jīng)歷，并抒發(fā)了自己的情思，如作者對貓的厭惡，對阿長、藤野先生的深情贊美，這是“夕拾”。示例二：鋼鐵是怎樣煉成的 ，書名

19、用比喻的手法，形象地揭示了作品的內(nèi)容。書名中“鋼鐵”比喻保爾一生經(jīng)歷了童年的黑暗、戰(zhàn)場的搏殺、感情的波折、工地的艱辛以及疾病的摧殘等磨煉，最終戰(zhàn)勝這些困難成為鋼鐵一般的革命戰(zhàn)士。(2)這本書作者通過書信的方式對兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行悉心指導(dǎo)，像良師益友一樣提出意見和建議，循循善誘，感情真摯。6標(biāo)題：2016 年秋季起河南省將開展“戲曲進(jìn)校園”活動 理由：特別強(qiáng)調(diào)了時間是“ 2016 年秋季起”；從整體上概括了新聞的核心內(nèi)容，有吸引力。7 . (1)共享單車在我國發(fā)展迅速；共享單車使用簡單方便；共享單車的使用存在 疏于管理、遭到破壞的困擾；亟待法律法規(guī)引導(dǎo)市民合理停放共享單車。(每點(diǎn)1分，共4分)

20、(2)示例：政府和社會加大共享單車規(guī)范停放的宣傳力度，政府制定相應(yīng)有效的法規(guī) 來規(guī)范市民停放共享單車的行為。設(shè)定停車樁方便市民停放共享單車。(建議合理，每點(diǎn)2分 )8 .祖父趕牛時只拿一個小竹鞭，并且懸而不抽。祖父給牛細(xì)心洗澡，為牛驅(qū)趕蚊 蠅，精心準(zhǔn)備飼料，修牛棚，為牛過新年。9動作描寫，“盯”是目不轉(zhuǎn)睛地看，體現(xiàn)出祖父的專注程度，表現(xiàn)了祖父對牛的關(guān)心和愛護(hù)。10不好。原句采用反問的修辭方法；更強(qiáng)調(diào)了牛的貢獻(xiàn)，更能表現(xiàn)祖父對牛的感情；原句的語句更簡潔，符合祖父的身份和性格；原句留下了更多空白給讀者自己去補(bǔ)充，更有味道，改句都是大道理，太過直白和說教。11 .呼應(yīng)內(nèi)容：至段用具體事例呼應(yīng)，第段用

21、“須知道，物也是有尊嚴(yán)的，對待物的態(tài)度，究其實(shí)，也是對待人的態(tài)度和對待自己的態(tài)度”這句話來呼應(yīng)和深化主題； 這樣使文章的結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn)、緊湊，讓讀者看到下文時，不至于產(chǎn)生突兀、疑惑之感。12點(diǎn)明說明對象（1 分 ），引出下文（1 分 ），激發(fā)讀者閱讀興趣（1 分 ）。 （意思對即可）13生命指征水平極低（1 分 ），新陳代謝速率非常緩慢（1 分 ）。 （意思對即可）14不能（1 分 ）。 “幾乎不呼吸”說明還是有呼吸的，去掉“幾乎”二字后，意思變成了完全不呼吸，這與常識不符合，也不符合科學(xué)真理，這正體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)（2 分 ）。 （意思對即可）15舉例子、列數(shù)字、作比較（2 分 ）。

22、具體說明哺乳動物的壽命不一定和體型相關(guān)，還和冬眠有關(guān)（2 分 ）。 （意思對即可）16. A（因此；B.著稱/稱贊；C.形容詞作動詞，吃盡/完；D.馬鞭，這里是動詞，用馬鞭驅(qū)趕/馬鞭）17因此即使有千里馬，也只能在仆役的手里受屈辱，和普通的馬一同死在馬槽里，不以千里馬而著稱。18 揭示了封建統(tǒng)治者埋沒人才、摧殘人才的社會現(xiàn)象。表達(dá)了作者希望統(tǒng)治者善于發(fā)現(xiàn)人才，重用人才，使他們充分展現(xiàn)才能的政治主張。19語段（一 ）中的“千里馬”因?yàn)椴荒艿玫浇y(tǒng)治者的賞識、任用，最終“不以千里稱”。語段（二 ）因?yàn)榫骺是蠛筒杉{正確的建議，使“千里馬”得以脫穎而出。（意思接近即可）【語段（二 ）譯文】我聽說古代有個國君想用千金購買千里馬，過了很多年仍找不到。一位近侍之臣對國君說： “請讓我來找它吧！ ” 國君派遣他出去尋找。三個月后找到了一匹千里馬，（可是）馬已經(jīng)死了，他花費(fèi)五百金買了死馬的頭顱，回來報告國君。國君非常生氣地說：“我要的是活馬，你白費(fèi)五百金買這死馬的尸骨回來有什么用？”侍臣回答道： “一匹死馬您都愿意用五百金買下，況且是活的馬呢？天下人都一定會認(rèn)為大王是真心實(shí)意要用重價買千里馬的，而且識貨，說話算話。很快就會有人獻(xiàn)馬！ ”果