校園安全工作的重要性

1、精品文檔校園安全工作的重要性有人說(shuō)“思想決定意識(shí)，意識(shí)決定行為，行為決定習(xí) 慣”，意識(shí)是思想和行為之間的紐帶，習(xí)慣是思想和意識(shí)的 結(jié)果。有了意識(shí)，思想才能在行為中得到體現(xiàn)，有了行為才 能夠養(yǎng)成習(xí)慣。所以對(duì)于校園安全問(wèn)題，這樣認(rèn)識(shí)同樣也適 用。在校園安全教育工作中，安全意識(shí)的樹(shù)立是重中之重， 有了安全意識(shí)才會(huì)有安全行為，有了安全行為，才能養(yǎng)成良 好的安全習(xí)慣，學(xué)校安全教育才能得到保障。但現(xiàn)在還有人錯(cuò)誤的認(rèn)為：、學(xué)校安全工作只是校長(zhǎng)、 主抓安全的主任及后勤主任的事。一提安全，有人就聯(lián)想到 校園校舍安全，周邊環(huán)境安全，由此簡(jiǎn)單地將安全工作視為 校長(zhǎng)及后勤主任的份內(nèi)之事，校長(zhǎng)和主抓安全的主任是安全 工

2、作的第一責(zé)任人，后勤主任是安全工作的直接責(zé)任人。而 其他人則作壁上觀。、一提抓好安全教育，就是形成文本 教材，就是增加課時(shí)，就是開(kāi)展好幾個(gè)一活動(dòng)，就是上好安 全教育課、開(kāi)好班會(huì)，再就是開(kāi)展一次手抄報(bào)評(píng)比，偶爾搞 一次演練。搞一次像樣的活動(dòng)就是搞好了安全教育。這是最 大的誤區(qū)。5 . 12大地震為我們的校園安全教育敲響了警鐘：我們的學(xué)生可以不必畫(huà)手抄報(bào)，可以不必答安全教育知識(shí)問(wèn)卷， 但是他必須知道，當(dāng)自己遇到危險(xiǎn)的時(shí)候他應(yīng)該怎么做。因 此，安全教育不僅是活動(dòng)教育，知識(shí)教育，更是習(xí)慣教育。安全教育不僅是校長(zhǎng)后勤主任份內(nèi)之事，更是每一個(gè)教職員 工及相關(guān)部門(mén)的份內(nèi)之事?；诖朔N認(rèn)識(shí)，結(jié)合現(xiàn)在的校園安全

3、教育誤區(qū)， 我認(rèn)為, 我們應(yīng)該樹(shù)立大的安全教育觀，逐步提高全社會(huì)（學(xué)校、家 長(zhǎng)、社會(huì)各部門(mén)）對(duì)校園安全的認(rèn)識(shí)和重視程度，要把握校 園安全教育的“三實(shí)性”一一實(shí)踐性、實(shí)用性、實(shí)效性，以“體驗(yàn)教育”為主要教育方式，采取多種教育方式結(jié)合，建 立并落實(shí)安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制，使廣大中小學(xué)生牢固樹(shù)立” 珍愛(ài)生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和-諧共處”的意識(shí)，具備自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，進(jìn)而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一、安全意識(shí)的樹(shù)立，來(lái)自我們對(duì)學(xué)校安全教育工作的 認(rèn)識(shí)學(xué)校的安全工作事關(guān)學(xué)生生命安危，關(guān)系到學(xué)生健康成 長(zhǎng)和人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福，關(guān)系 到黨和政府在人民群眾中的威信和形象。針對(duì)學(xué)校的安全工 作

4、，學(xué)校在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)下形成了比較完善的安全制 度，制定了一系列的安全預(yù)案和防范措施，構(gòu)建了完備的安 全教育體系。但僅僅有制度和措施是不夠的，制度和措施的 落實(shí)要靠人，校園安全工作的相關(guān)人們是否具有安全意識(shí)更 重要。很多血的教訓(xùn)告訴我們：安全意識(shí)薄弱是多數(shù)事故發(fā) 生的主要原因。近幾年來(lái)，由于心理問(wèn)題引發(fā)的校園安全問(wèn) 題屢有發(fā)生，因此心理問(wèn)題引發(fā)的安全問(wèn)題逐漸引起人們的重視，人們開(kāi)始意識(shí)到學(xué)生甚至是教職員工的心理問(wèn)題沒(méi)有 得到有效的控制和解決也是校園安全問(wèn)題的隱患。校園安全 問(wèn)題涉及校外也涉及校內(nèi)，有些是顯而易見(jiàn)的而有些是容易 被忽視的，可見(jiàn)，我們所面臨的校園安全涉及到校園內(nèi)外的 方方面面，

5、形勢(shì)比較嚴(yán)峻，需要我們有足夠的清醒和認(rèn)識(shí)。二、安全意識(shí)的樹(shù)立，應(yīng)該貫穿在學(xué)校的各種日常教 育活動(dòng)中“意識(shí)決定行為”，而意識(shí)的形成又必須通過(guò)行為不 斷地強(qiáng)化，才能樹(shù)立。樹(shù)立安全意識(shí)，要求學(xué)校將安全教育 工作落實(shí)在學(xué)校日常教育教學(xué)工作中O1 .在常規(guī)教育中學(xué)習(xí)。對(duì)師生進(jìn)行有關(guān)安全工作的法規(guī)、要求以及相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，是師生樹(shù)立安全意識(shí) 的基盤(pán)通過(guò)教工大會(huì)或?qū)ｎ}學(xué)習(xí)的方式組織老師和相關(guān)人 員學(xué)習(xí)有關(guān)安全的要求和規(guī)定，以及常見(jiàn)事故的預(yù)防和學(xué)校 制定的突發(fā)事件處置預(yù)案等。通過(guò)晨會(huì)課、主題班會(huì)課以及 日常常規(guī)教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、法律知識(shí)和心理 健康等方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)相關(guān)安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，

6、掌握 有關(guān)的自我保護(hù)的技能和方法，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生 觀、價(jià)值觀，保持積極向上的精神狀態(tài)。抓住每一次教育的 機(jī)會(huì)，利用好每一種教育形式，從各個(gè)方面詳細(xì)地向?qū)W生講 解注意事項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校提由的安全要求，使師生們 對(duì)校園安全問(wèn)題能認(rèn)識(shí)到位，行為有范，處置有度。2 .在課堂教學(xué)中落實(shí)。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主渠道,安全教育也應(yīng)該在課堂教學(xué)中得到落實(shí)，廣大教師在自己的 學(xué)科教學(xué)中要有意識(shí)地將本學(xué)科的教學(xué)有意識(shí)地與安全教 育結(jié)合起來(lái)，善于挖掘和利用本學(xué)科教學(xué)中可用于安全教育 的內(nèi)容。特別是思想品德作為一門(mén)主要課程，是德育的 主陣地。學(xué)校要重視和發(fā)揮思想品德的作用，廣大思想 政治課教師要改進(jìn)教學(xué)方

7、法，用好可為學(xué)校安全教育所用的 教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)的有效性。增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)， 讓學(xué)生學(xué)會(huì)在日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧。3 .在多方配合中拓展。學(xué)校的安全教育不僅僅是學(xué)校的事，需要學(xué)校動(dòng)員各方 力量，積極拓展教育資源，使學(xué)校的安全形成多方合力，既 豐富了安全教育的渠道和內(nèi)容，又因?yàn)榘呀逃旁诰唧w的社 會(huì)情景中，從而增強(qiáng)了教育的有效性。利用家長(zhǎng)會(huì)和給家長(zhǎng)一封信的形式，在每學(xué)期的開(kāi)學(xué) 初、期中和期末階段和寒暑假放假之前，對(duì)家長(zhǎng)們進(jìn)行相關(guān) 的安全教育和有關(guān)安全情況的通報(bào)，對(duì)家長(zhǎng)們?cè)诓煌碾A段 要注意什么樣的安全問(wèn)題提由預(yù)報(bào)，并對(duì)家長(zhǎng)如何配合學(xué)校 做好相關(guān)工作提由要求，把學(xué)校的安全工作延伸到

8、家庭，發(fā) 揮家長(zhǎng)的責(zé)任和力量來(lái)共同有效地做好安全教育，如每到春 夏之交，天氣轉(zhuǎn)熱的時(shí)候就適時(shí)地就“游泳安全”問(wèn)題發(fā)生 給家長(zhǎng)一封信，對(duì)游泳安全問(wèn)題進(jìn)行預(yù)警，并對(duì)家長(zhǎng)提由相關(guān)的注意事項(xiàng)，有效杜絕安全隱患。請(qǐng)擔(dān)任學(xué)校綜治副校長(zhǎng)的派由所所長(zhǎng)、學(xué)校的共建單 位武警消防支隊(duì)的警官和工商、檢驗(yàn)檢疫的有關(guān)人員為師生 們開(kāi)展法制教育、消防安全和食品衛(wèi)生安全等講座，這些來(lái) 自第一線的相關(guān)案例往往能給師生們帶來(lái)震撼，有效地提高 師生們的法制意識(shí)、消防安全意識(shí)和食品安全的意識(shí)。4 .在專(zhuān)題演練中強(qiáng)化。專(zhuān)題安全演練可以讓師生在演練中進(jìn)一步喚醒他們的安全意識(shí)，鍛煉他們的逃生技能，檢驗(yàn)學(xué)校的安全疏散管理o 學(xué)校每學(xué)期組織

9、師生參加一次“試?guó)Q防空警報(bào)”演習(xí)和學(xué)“地震、消防”演練，在專(zhuān)題演練中，學(xué)?？梢詮闹袑?duì)學(xué)校 安全教育的成果進(jìn)行檢閱，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，利于在接下來(lái) 的安全教育工作中進(jìn)行改進(jìn)。三、安全意識(shí)的樹(shù)立，要求我們關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題1 、細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定命運(yùn)抓細(xì)節(jié)是做事的關(guān)鍵?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”這個(gè)古 代故事，已成為當(dāng)今一句防微杜漸的警示箴言，因?yàn)樗⒁?任何麻痹和對(duì)細(xì)節(jié)的忽視都會(huì)帶來(lái)難以想象的后果。所以說(shuō) 細(xì)節(jié)是做事的關(guān)鍵，做好了細(xì)節(jié)就為成功做好了鋪墊，就為 提高自我價(jià)值打下了基盤(pán)有了良好的習(xí)慣，做任何事，就能 看清其實(shí)質(zhì)，其細(xì)節(jié)，也就能將事做透做好。2 、狠抓安全教育與管理，打造平安校園“安全第一，責(zé)任重于泰山”，學(xué)校的安全工作是學(xué)校 各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，只有安全工作落到實(shí)處，學(xué)校的各項(xiàng)工作 才能得以順利開(kāi)展。、建立校園安全管理網(wǎng)絡(luò)體系。、建立了安全隱患登記和報(bào)告制度。3 、狠抓重點(diǎn)時(shí)段和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全管理與教育。總之，安全是一切工作的前提和基盤(pán)沒(méi)有生命，就等