小學(xué)教師個人德育計劃

1、小學(xué)班主任德育工作計劃（一）一、指導(dǎo)思想：以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合 學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動， 培養(yǎng)學(xué)生 良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我 管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。二、班級現(xiàn)狀分析：本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸， 對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解， 絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì) 方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待 于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法 有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。三、主要工作及目標(biāo)：1、通過

2、各種途徑貫徹執(zhí)行小學(xué)生日常行為規(guī)范。2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。3、抓好班級的紀(jì)律，重點做好 培優(yōu)補差”的工作。4、結(jié)合 三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬 父母的教育。5、加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保 學(xué)生安全。6、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。7、加強與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，比如假 日活動收費，這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們 班主任的各項工作才能順利開展。四、具體工作措施有人說

3、：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是 一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們 各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為 了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新 學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：（一）、常規(guī)教育方面1,充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué) 生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對 的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級 設(shè)立 小小監(jiān)督崗工專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點時 間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出 最佳拇指獎”。對表

4、現(xiàn)不 夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥，指導(dǎo)，加強教育。2,合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué) 期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用， 增強學(xué)生的榮譽感, 使學(xué)生心中有他人，有集體。（二）、班級紀(jì)律方面1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲 辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守 紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行 為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

5、我們班的宗旨是 說到就要做到。2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將 會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動， 就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生 之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活 動和場地，寓教于樂。（三）、衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好 三勤”，桌箱勤清，物品勤 擺，兩操勤做。2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督 崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行 獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。（四）、其他方面班級管理中還應(yīng)注重個體的

6、發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及 學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。 因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家， 小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活 動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我， 充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德 育陣地，加強管理。（五）、班主任自我要求1、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高 自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學(xué)生。2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做 到以理服人。3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響?？傊?/p>

7、，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)， 使他們逐漸成 為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才。小學(xué)班主任德育工作計劃（二）一、指導(dǎo)思想：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及 三個代表”重要思想 為指導(dǎo)，在學(xué)校辦學(xué)理念的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校德育處的直接領(lǐng)導(dǎo)下， 完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度，創(chuàng)建僑中特色的辦學(xué)理念，針對初一學(xué)生特點，因地制宜，因材施教，行使班主任職責(zé)， 使本班形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。二、工作目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，建立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。2、培養(yǎng)學(xué)生健全人格，使學(xué)生盡快融入新的初中學(xué)習(xí)生活。3、加強班級常規(guī)管理，創(chuàng)建年級文明班級。4、協(xié)調(diào)各科教師管理，保證學(xué)生學(xué)習(xí)正常有序進(jìn)行。5

8、、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差促中間工作，務(wù)必使每一位學(xué)生皆有進(jìn)步。6、努力貫徹校晨檢制度，保證學(xué)生健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。三、具體措施1、完善制度，形成良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)班級里實行職責(zé)明確分工，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我約束， 提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。首先，強化班干部主動工作的能力，讓班干 部在各個職責(zé)上行動起來，充分發(fā)揮班干部的主人翁意識，配合班主 任搞好班級常規(guī)管理和各項管理。 從制度的要求出發(fā)，加強學(xué)生自我 的認(rèn)識與監(jiān)督，對每個學(xué)生每一個項目要有具體而嚴(yán)格的要求，如： 儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛(wèi)生方面做好個人 衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，剪指甲，自己地面衛(wèi)生保持整潔、不 可有紙屑等。同時，抓好

9、班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律， 提高效率；提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的 班級文化；利用刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生；通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力； 以形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。2、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作對能力強的學(xué)生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題，讓 心有余力的學(xué)生留有擴展延伸知識的機會，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考， 主動探索，尋求解決問題的途徑。多方面了解學(xué)生的興趣特長，因勢 利導(dǎo)鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的字號選擇參加學(xué)校的興趣小組，在班級的活動中開展 技能大比拼”活動。讓學(xué)生互相了解彼此的特長，鍛煉自己 的技能。另外，重視能力弱的學(xué)生的扶助。對樣的學(xué)生，教師要多傾 注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵 他們的信心和勇氣。采取 二幫一”，粉幫一 ”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造 一個溫暖的集體氛圍對特殊學(xué)生生經(jīng)常進(jìn)行不定時的家訪，目的 是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長， 同時了解學(xué)生 在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予 一定的幫助，對他們的家庭生活適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助。及時與家長溝通， 可以通過家校e及