人力資源管理01

1、精品文檔你我共享人力資源管理第01 章在線測試人力資源管理第01 章在線測試剩余時間： 56:22答題須知： 1、本卷滿分20 分。2 、答完題后，請一定要單擊下面的“交卷”按鈕交卷，否則無法記錄本試卷的成績。3 、在交卷之前，不要刷新本網頁，否則你的答題結果將會被清空。第一題、單項選擇題（每題1分，5 道題共 5 分）1、在整個公司范圍內，人力資源經理對其他經理人可能行使相當程度上的直線職能，這是所謂人事主管的（）；A、直線職權B、參謀職權C、隱含職權D、正式職權2、歐文被譽為（）A、人事管理的先驅B、科學管理之父C、現(xiàn)代經營管理開創(chuàng)者D、人力資源管理之父3、人力資源管理在人與事的匹配上，是

2、（）A、被動地使人適應事情的需要B、限制人的發(fā)展C、注重人的開發(fā)和培養(yǎng)D、不考慮人的特征4、霍桑試驗表明企業(yè)是一個（）A、技術系統(tǒng)B、社會系統(tǒng)C、管理系統(tǒng)D、經濟系統(tǒng)5、人力資源管理其實質就是對（）A、對組織的管理B、對環(huán)境的管理C、對物的管理力D、對人的管理第二題、多項選擇題（每題2分，5道題共 10 分）1、按照加里 ?德斯勒的觀點，人力資源管理的功能演變分為以下幾個階段（）A、檔案管理階段B、政府職責階段C、組織的職責階段D、科學管理階段腹有詩書氣自華精品文檔你我共享E、行為科學階段2、米考維奇和布德羅的人力資源診斷模型包括以下步驟（）A、現(xiàn)狀評估B、目標設定C、選擇方案D、采取行動E、

3、評價結果3、在企業(yè)管理中，職權一般分為（）； A 正式職權B 非正式職權C 職能職權D 直線職權E 參謀職權A、正式職權B、非正式職權C、職能職權D、直線職權E、參謀職權4、工作除了對雇員日常的指導工作外，就人力資源管理的角度來看，經理們還應該負責以下工作（ ） A 貫徹人力資源管理的實踐。B 為人力資源專業(yè)人員提供必要的信息。C 制定人力資源規(guī)劃D 分析勞動力變化趨勢和有關問題E 實施員工福利計劃方A、貫徹人力資源管理的實踐B、為人力資源專業(yè)人員提供必要的信息C、制定人力資源規(guī)劃D、分析勞動力變化趨勢和有關問E、實施員工福利計劃方案5、日本的人力資源管理特點表現(xiàn)為（）A、發(fā)達的勞動力市場在調

4、節(jié)人力資源分配中的作用B、重視雇員素質和對職工的培訓C、有限入口和內部提拔腹有詩書氣自華精品文檔你我共享D、剛性工資E、終身就業(yè)、彈性工資和合作性勞資關系第三題、判斷題（每題 1 分， 5 道題共 5 分）1、人力資源管理對提高員工的工作績效作用不明顯。正確錯誤2、目前普遍認為，人力資源管理地位應當處于決策層。正確錯誤3、實施創(chuàng)新戰(zhàn)略的企業(yè)需要雇員具有高度的創(chuàng)造性和協(xié)作精神；對數量只要適度的關注就可以了，要有長遠的眼光，對于一些摸棱兩可的情況可以容忍；要勇于成為風險者。正確錯誤4、研究表明，雇員對人力資源管理實踐的感受與顧客對服務質量的評價是正相關的。正確錯誤5、通過人力資源管理實踐所獲得的競

5、爭優(yōu)勢就有可能比通過其他手段所獲得的競爭優(yōu)勢更為持久。正確錯誤恭喜，交卷操作成功完成！你本次進行的人力資源管理第01 章在線測試的得分為20分（滿分 20 分），本次成績已入庫。若對成績不滿意，可重新再測，取最高分。測試結果如下：1.1 單選 對 在整個公司范圍內，人力資源經理對其他經理人可能行使相當程度上的直線職能，這是所謂人事主管的（ ）；1.2單選 對歐文被譽為（ ）1.3單選 對人力資源管理在人與事的匹配上，是（）1.4單選 對霍桑試驗表明企業(yè)是一個（）1.5單選 對人力資源管理其實質就是對（）2.1 多選 對按照加里 ?德斯勒的觀點，人力資源管理的功能演變分為以下幾個階段（）2.2多

6、選 對米考維奇和布德羅的人力資源診斷模型包括以下步驟（）2.3多選 對在企業(yè)管理中，職權一般分為（）； A 正式職權 B 非正式職權 C 職能職權 D 直線職權 E 參謀職權2.4多選 對工作除了對雇員日常的指導工作外，就人力資源管理的角度來看，經理們還應該負責以下工作（） A 貫徹人力資源管理的實踐。B 為人力資源專業(yè)人員提供必要的信息。C制定人力資源規(guī)劃 D 分析勞動力變化趨勢和有關問題E 實施員工福利計劃方2.5多選 對日本的人力資源管理特點表現(xiàn)為（）腹有詩書氣自華精品文檔你我共享3.1判斷 對人力資源管理對提高員工的工作績效作用不明顯。3.2判斷 對目前普遍認為，人力資源管理地位應當處

7、于決策層。3.3判斷 對實施創(chuàng)新戰(zhàn)略的企業(yè)需要雇員具有高度的創(chuàng)造性和協(xié)作精神；對數量只要適度的關注就可以了，要有長遠的眼光，對于一些摸棱兩可的情況可以容忍；要勇于成為風險者。3.4 判斷 對 研究表明，雇員對人力資源管理實踐的感受與顧客對服務質量的評價是正相關的。3.5 判斷 對 通過人力資源管理實踐所獲得的競爭優(yōu)勢就有可能比通過其他手段所獲得的競爭優(yōu)勢更為持久。出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂， 今天下三分， 益州疲弊， 此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠

8、諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰“能 ”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也； 親小人， 遠賢臣，此后漢所以傾頹也。 先帝在時，每與臣論此事， 未嘗不嘆息痛恨于桓、 靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進